просв мышление. Конспект занятия по психологическому просвещению Тема урока Что такое мышление Цель урока
 Скачать 39.5 Kb.
|
|
Конспект занятия по психологическому просвещению Тема урока: «Что такое мышление?» Цель урока: расширить представления детей о мыслительных операциях как части познавательных универсальных учебных действий (мышлении как совокупности мыслительных операций). Задачи урока: учить вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении; способствовать развитию способности к анализу и обобщению, умения рассуждать и делать выводы: развивать словесно-логическое мышление. Тип урока: урок сообщения и усвоения новых знаний. Форма организации занятий: коллективная Ход урока Обсуждение. Вам, наверное, не раз приходилось слышать, как родители, учителя в различных ситуациях говорили: «Подумай», «догадайся», «думай лучше», «Учись мыслить самостоятельно». Вопросы для обсуждения: 1. Как вы думаете, к какой способности они обращались? 2. Вы знаете, что человек существо разумное, мыслящее. 3. Что значит быть разумным, мыслящим? Обсуждение. Человек рождается не разумным, а лишь потенциально способным к этому. Разумность может появиться в первые годы жизни, и только под влиянием окружающих людей. Дети, выросшие среди животных, не имевшие контактов с людьми, выросшие в одиночестве, лишённые в детстве полноценного общения- остаются на животном уровне развития. Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на нашем занятии? Сегодня мы поговорим о мышление. Мышление помогает человеку совершать научные открытия, изобретать и конструировать. Без мышления невозможно читать интересные книги и понимать , о чем в них написано, решать математические задачи, писать стихи, отгадывать загадки. Именно мышление позволяет не заблудиться в лесу, найти лучший способ помириться с другом, выбрать подарок ко дню рождению и многое другое. Отличие человека как существа разумного состоит в том, что он не только воспринимает окружающий мир, но и хочет его понять. Вопросы для обсуждения: Что такое мышление? А зачем нужно мышление? Упражнение: «Стихотворение А. Барто». Послушайте стихотворение А. Барто: Этот Вовка, вот чудак! Он сидит угрюмый, Сам себе твердит он так: «Думай Вовка, думай!» Заберётся на чердак Или мчится, вот чудак, В дальний угол сада; Сам себе твердит он так: «Думать, думать надо!» Он считает, что от дум, У него мужает ум. А Маруся, ей 5 лет, Просит Вовку дать совет И сказать: во сколько дней Ум становится умней? Обсуждение. Как вы считаете, правильно ли поступает Вовка? А что ответить Марусе Вовка? Размышляя над какой-либо задачей и отвечая на поставленный в ней вопрос, человек совершает определённые действия. А наш Вовка совершает эти действия? Совершает: бегает… Но! Он не совершает умственных действий, а А.Барто имела ввиду умственные действия: анализ, синтез, сравнение, обобщение… Эти действия называются умственными или мыслительными действиями. Важнейшими мыслительными действиями являются: анализ, синтез и сравнение и другие. Что же такое анализ? Синтез - мысленное соединение отдельных частей предметов. Обеспечивает знания объекта в целом. Что такое сравнение? Нередко можно услышать, как характеризуя человека, о нём говорят с уважением: «Какой он умный». А какого человека можно назвать умным? Очень часто умным человеком называют того, кто много знает. Много знать – это действительно хорошо. Знания всегда могут пригодиться в жизни. Но ведь знания можно накопить главным образом с помощью памяти. Хорошая память и хороший ум – это не одно и то же. Что такое ум? Ум-это способность человека мыслить. Поэтому каждый, кто способен к мышлению , может быть назван умным человеком. Упражнение «Говори наоборот». Мы сегодня много говорили о мышлении. Теперь я предлагаю вам поразмышлять с помощью различных заданий. Я буду говорить слово, а вы по очереди говорите противоположное слово, например, большой – маленький, веселый - грустный, быстрый - медленный, пустой - полный, умный - глупый, трудолюбивый - ленивый, сильный - слабый, тяжелый - легкий, трусливый - храбрый, белый - черный, твердый - мягкий, шершавый – гладкий Вывод. Таким образом, Мышление является самым важным процессом познания. Вопросы для проверки: Что вы узнали сегодня нового? Что такое мышление? Зачем человеку мышление? Какие можете сделать выводы? |