Внеурочное занятие. Конспекта внеурочного занятия в рамках кружка Жить здорово. Тема занятия Гигиена повседневного быта Класс 2 Дата проведения
 Скачать 448.61 Kb.
|
|
Разработка конспекта внеурочного занятия в рамках кружка «Жить здорово». Тема занятия: «Гигиена повседневного быта» Класс: 2 Дата проведения: Форма проведения: тематическое занятие с элементами проектной деятельности (могут быть: занятие-путешествие, занятие-игра, занятие-конкурс, тематическое занятие) Направление внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное Место проведения: Цель внеурочного занятия: формирование у учащихся навыков здорового образа жизни. Задачи: Образовательная: - формировать у детей мотивационную сферу гигиенического поведения, физического воспитания Развивающая: -способствовать развитию: сообразительность, речь, воображение, коммуникативные умения, внимание, сообразительность, инициативу. Воспитательная: - содействовать решению задач трудового воспитания (гигиена труда), гигиенических качеств, формированию ЗОЖ. Оборудование и наглядные материалы: Ход занятия. Организационный момент! -Здравствуйте, меня зовут Дарья Александровна. Ребята, давайте улыбнемся, друг другу, гостям и начнем наше занятие. Сообщение темы и цели. (Проблемное введение в тему) - Сейчас я предлагаю вам отгадать загадки и назвать все эти слова- отгадки одним словом: Лёг в карман и караулю: Рёву, плаксу и грязнулю. Им утру потоки слёз, Не забуду и про нос. (Носовой платок) На себя я труд беру: Пятки, локти с мылом тру, И коленки оттираю, Ничего не забываю. (Мочалка) Вытираю я, стараюсь После бани паренька. Всё намокло, всё измялось – Нет сухого уголка. (Полотенце) Хожу-брожу не по лесам, А по усам, по волосам И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (Расческа) Кто считает зубы нам По утрам и вечерам. (Зубная щётка) -Как можно назвать все эти предметы? (предметы личной гигиены) -Ребята, а вы знакомы с этими предметами, пользуетесь ими? - Кто уже догадался о чём мы сегодня будем говорить? (сегодня мы поговорим о здоровье и гигиене) Основная часть. 1. Беседа о здоровом образе жизни. - Ребята, а вы знаете, что каждый человек может сам себе укрепить свое здоровье. -А как мы сможем сами себе помочь, мы сейчас поговорим - Ребята, кто может ответить, что такое здоровье? (это сила, красота, когда все получается и т.д) - А как можно укрепить здоровье? (заниматься физкультурой, правильно питаться, закаляться, купаться в море, гулять и играть на улице) - А, что мы с вами делаем для того, чтобы быть здоровыми и не болеть? (ответы детей) - Я открою вам секрет, чтобы быть здоровым, сильным, бороться с микробами и не поддаваться болезням, нужно кушать витамины. Витамины как солдаты охраняют наш организм от злых вредных микробов и разных болезней. 2.Просмотр мультфильма. - Давайте посмотрим с вами мультфильм «Скажи микробам НЕТ!» -Почему ёжику стало плохо?(потому, что он ограничил себя от свежего воздуха, а он полезен для здоровья) - Еще вы говорили, что нужно делать зарядку, а давайте и мы с вами сделаем зарядку! Физкультминутка: А теперь все по порядку дружно делаем зарядку Руки в стороны, согнули Вверх подняли, помахали Спрятали за спину их Повернулись через левое плечо Через правое еще Дружно присели пяточки задели На носочки поднялись Опустили руки вниз. - Молодцы! Давайте присядем, переведем дыхание и послушаем стихотворение (Докторов З.): Для чего нужна зарядка? Это вовсе не загадка Чтобы силу развивать И весь день не уставать. На зарядке все в порядке, Машут крыльями хохлатки, Начинают воробьи Приседания свои. Даже Бобик спозаранку Выбегает на зарядку, А зарядка у щенков Начинается с прыжков . Если кто-то от зарядки Убегает без оглядки Он не станет нипочем Настоящим силачом. 4. Работа по группам. -А сейчас давайте поиграем. Разделитесь на 2 группы. -На партах лежат изображение, вы должны выбрать и разделить их на 2 группы: 1 группа то, что полезно для нашего здоровья, а вторая группа то, что наоборот вредит нашему здоровью.             Подведение итогов. Рефлексия. - И сейчас я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Быть здоровым — здорово!» - Так что же нам нужно делать чтобы сохранить наше здоровье? Что нам может в этом помочь? Чтоб здоровье сохранить, Организм свой укрепить, Знает вся моя семья Должен быть режим у дня. Следует, ребята, знать Нужно всем подольше спать. Ну а утром не лениться На зарядку становиться! Чистить зубы, умываться, И почаще улыбаться, - Вам понравилось наше занятие? - Спасибо всем. |