Возможности ИТК для детей с ОВЗ. Лебедева Н.И. к_р1. Контрольная работа 1 по теме Возможности информационнокоммуникационных технологий для социализации детей с овз и инвалидностью
 Скачать 45 Kb.
|
|
Контрольная работа №1 по теме «Возможности информационно-коммуникационных технологий для социализации детей с ОВЗ и инвалидностью» Информационно-коммуникационные технологии для социализации детей с ОВЗ являются важной частью их успешной социализации и самореализации. ИКТ помогают в развитии определенного вида мышления, усиливают мотивацию обучения, визуализируют учебную информацию. Для таких детей ИКТ могут использоваться для объяснения нового материала, контроля знаний, при закреплении, обобщении и систематизации материала. Для этого существуют различные средства – компьютер, тренажеры ,виртуальные конструкторы и интернет. ИКТ позволяют применять наглядность, что очень важно в инклюзивном образовании, так как обостряются зрительное и слуховое восприятие. В нашей школе есть несколько ребят с ОВЗ. При изучении материала часто использую презентации и видеоуроки. В презентациях материал представляется кратко и системно. Ребенку предлагается также сделать презентацию, используя дополнительный материал из интернета, это расширяет кругозор обучающегося. 2. К современным информационным технологиям, которые можно применить при обучении детей с ОВЗ относятся: Zoom. Использование программы Zoom для проведения дистанционного урока позволяет видеть собеседника. Через Zoom мы можем общаться, пересылать друг другу прикреплённые файлы, например, задания к уроку. Мультимедийная презентация. Использование презентаций позволяет наглядно представить материал урока и помогает ребёнку усвоить материал в полном объёме. Сочетают в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка. Moodle. Система дистанционного обучения дает доступ к соответствующим учебным материалам при выполнении заданий и взаимодейстия с учителем. Образовательная платформа МЭО. Мобильное Электронное Образование – единственная онлайн-платформа с курсами для школ и колледжей, разработанная авторами ФГОС, обеспечивающая формирование функциональной грамотности и личностное развитие обучающихся. В одном личном кабинете находятся все школьные предметы, дневник, олимпиады, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Здесь находятся онлайн-курсы, адаптированные для детей с ограниченными возможностями здоровья или особенностями восприятия. Web-сайт учителя. На сайте учителя размещается краткая информаций об учителе и его достижениях, домашние задания, конспекты и лекции, дополнительная литература. Чат в мессенджерах. Мессенджеры – программы, с помощью которых пользователи обмениваются быстрыми сообщениями (Telegram, Viber, WhatsApp) Позволяют быстро обмениваться информацией, передавать текстовые сообщения, звуковые сигналы, изображения, видео. С их помощью можно отправить фото с фрагментами занятия родителям. Онлайн-общение с обучающимися с ОВЗ может осуществляться через социальные сети VK, Facebook, так как почти все школьники имеют аккаунты и страницы, завязанные на них. Обучающиеся могут отслеживать новости и события, в которых можно принять участие, запрашивать и находить примеры и шаблоны заданий и упражнений, получать ссылки на тесты и упражнения, консультации по вопросам. Дистанционное обучение при работе с детьми ОВЗ даёт возможность детям с ограниченными возможностями в большей степени реализовать свой потенциал, вести активную жизнь, повысить уверенность в себе. Обучающийся находится в привычной ему домашней атмосфере. Это делает его более уверенным и решительным. Дистанционное обучение предполагает постоянное сотрудничество ученика и учителя, таким образом, учитель постоянно контролирует работу ученика и корректирует её. Включение ребенка с ОВЗ в виртуальное сообщество через социальные сети VK, Facebook позволяет ему осознать себя как субъекта деятельности в информационном образовательном пространстве, способствует формированию у него адекватного отношения к действительности, преодолению замкнутости, развитию коммуникативного потенциала и формированию «жизненной компетентности». Работая на Образовательной платформе МЭО ребенок сможет освоить школьную программу в удобном ему темпе и ритме. |