|
|
итоговая контрольная. Итоговая работа по чтению. Контрольная работа по литературному чтению для учащихся
  
МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА ЗАВТРАШНЕГО ДНЯ
Частное учреждение общеобразовательная организация
117206 Россия, г. Москва, Сумской проезд, а ЬА
тел. (495) 312-4408. факс (495) 311-7567
lnfo©schooloftomorrow ги
wwwAchooloftomorrow.ru
ОГРН 1027739601860
ИНН/КПП 7737016083/772601001
ГОДОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по литературному чтению
для учащихся 4 класса заочной формы обучения
Учебник: Климанова Л.Ф. Литературное чтение. 4 класс
Фамилия, имя, Голованова Владислава.
Запишите звуковой файл в формате mp3 (неподготовленное чтение и ответы на вопросы). Отметьте время, за которое ученик прочитал текст вслух. Научно-познавательный и художественный текст ученик читает про себя и выполняет задания от руки, самостоятельно. Отсканируйте и сохраните письменную часть работы в формате PDF. Работа, состоящая из 2-х и более листов, должна быть в виде одного многостраничного PDF файла. Пожалуйста, проверьте качество отсканированной работы (изображение чёткое, не перевёрнуто, поля не обрезаны, все страницы по порядку). Звуковой файл и PDF файл объедините в 1 архив (rar или zip). Размер архива не должен превышать 15Мб. В названии архива и файлов нужно указать: Фамилия, имя ученика, класс, предмет, месяц. Срок сдачи работы - до 15 мая.
Проверка техники чтения вслух
Задание: Запишите звуковой файл (неподготовленное чтение и ответы на вопросы).
Прочитай текст вслух.
Пчёлы
Пчёлы живут в улье большой семьёй - роем. Каждый рой пчёл состоит из матки, рабочих пчёл и трутней. Матка - самая большая из пчёл. Она мёду не делает, а только несёт яйца, из которых выходят червячки, превращающиеся потом в пчёл. Пчёлы-работницы и трутни нести яиц не могут и потому очень берегут свою матку. Работы пчёлам-работницам много. Одни целый день летают с цветка на цветок, собирают сладкий сок. Из сока этого внутри пчёл делается воск и потом выступает как пот у них на брюшке. Другие пчёлы подбирают этот воск и строят из него соты. Третьи приносят мёд и наполняют им соты. Некоторые из пчёл ухаживают за личинками, или очищают улей, или сторожат вход в него. Каждая пчела занята своим делом. Трутни ничего не делают в улье. В конце лета рабочие пчёлы выгоняют их из улья. Матка вылетает из улья только раз в год. Когда в улье выведется молодая матка, тогда старая матка вместе со старыми пчёлами, а иногда - молодая с молодыми, вылетает искать себе другого жилья. Этот рой собирают и сажают в пустой улей.
(172 слова)
Прочитал /а за 1 минуту слов. Допустил/а ошибки
Вопросы:
Как называется большая семья пчёл? Рой
Из каких пчёл состоит рой? Матка, пчела-работник, трутни.
Кто такая матка? Это пчела которая откладывает яйца.
Чем заняты в улье пчёлы-работницы? Они подбирают воск и делают из не г о соты ,а другие наполняют соты медом.
Чем заняты в улье трутни? Трутни в улье не чего не делают.
.Сколько раз в год вылетает из улья матка? Почему? 1 раз в год. Потому что на старая.
Диагностика читательской грамотности Прочитай текст про себя и выполни задания.
Острова
Остров - это часть суши, со всех сторон окружённая водой. Самые крупные острова расположены в океанах и морях, а в озёрах и реках есть много островов размером значительно меньше.
На карте обозначены 10 самых крупных островов на Земле. Все они очень разные.
Гренландия - самый большой остров на Земле. Он расположен преимущественно в Северном Ледовитом океане у северо-восточных берегов Северной Америки. Территория острова принадлежит Дании.
Остров почти полностью покрыт шапкой полярного льда, толщина которого в некоторых местах составляет 3000 м, поэтому жители острова по суше ездят на снегоходах или нартах - санях, запряженных северными лайками.
Гренландия в переводе с английского языка дословно означает «зелёная земля». Название острову дал исландский викинг Эйрик Рыжий, приплывший сюда в X веке. Дело было летом, и на берегу зеленела трава, поэтому он и окрестил остров Гренландией.
Большинство островитян живут на побережье, где есть земля, свободная от толщи льда. На южном побережье пасут стада овец и коров и даже выращивают некоторые культуры, в частности картофель и капусту. Но вопреки названию даже здесь остров не богат зеленью.
Первыми на острове 5000 лет назад поселились охотники из Северной Америки - эскимосы, что в переводе значит «люди, которые едят сырое мясо». Однако сами поселенцы предпочитают, чтобы их называли ми, что значит «люди».
 Остров Новая Гвинея расположен в Тихом океане. Новая Гвинея - высокогорная земля, богатая лесами. Тропические леса богаты деревьями ценных пород, таких, как тик и красное дерево. И территория острова, и люди, живущие на нём, разделены на два государства.
Восточная часть острова - это самостоятельное государство Папуа - Новая Гвинея.
Западная часть острова принадлежит другому государству - Индонезии.
Первым учёным, изучившим природу, жизнь и быт населения Новой Гвинеи был русский путешественник Николай Николаевич Миклухо-Маклай. В сентябре 1871 года он отправился на Новую Гвинею. На берег Миклухо-Маклай высадился один
2
без оружия. Коренные жители острова - папуасы встретили его с недоверием. Но путешественника это не остановило, он вошёл в деревню, сел на циновку, снял башмаки, лёг... и уснул. Впоследствии, своим вниманием, правдивостью и дружеским отношением Миклухо-Маклай завоевал любовь и доверие папуасов.
Остров Мадагаскар лежит близ берегов Африки. На восточном побережье острова растёт тропический лес, на юге острова жарко и сухо, а в центральной гористой части климат значительно прохладнее.
Весь остров занимает самостоятельное государство Мадагаскар, коренные жители которого - малагасийцы. Первые поселенцы появились на острове еще 1500 лет назад: одни приплыли из Юго-Восточной Азии, другие - с Африканского континента.
Большинство малагасийцев занимаются земледелием. На острове культивируют рис, сахарный тростник, кофе, ваниль. Рис является основным продуктом питания малагасийцев, а кофе и ваниль выращивают для продажи другим странам. Мадагаскар знаменит своей флорой и фауной. Так, здесь обитают больше половины хамелеонов в мире. Эти ящерицы меняют свою окраску в зависимости от настроения и внешних факторов, и некоторые из них такие крошечные, что запросто поместятся на кончике пальца.
 Кольцехвостые лемуры водятся только в лесах на юге Мадагаскара.
Питаются они фруктами, листьями, корой и травами, живут стадами до 40 особей.
|
|
о.Эисммр
|
|
СЕВЕРНЫЙ
|
О. Вииюрян
|
|
ЛЕДОВИТЫЙ ОКЕАН
|
■ —v
|
Г р-? МЛЛНДМЯ
|
Гд*7 J"-"—11 -.
|
. Б-ффи
|
. '«Jk ^
|
л •- .
|
3«**ля
|
В*.тм«;» •
|
'ijiS- 1 vJP* •***
|
|
бржгвция . .
|
; k - 'v V%; y\ :£ ТИХИИ
|
СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА
|
ЕВРОПА
|
АЗИЯ . ОКЕАН
|
' Г 'dr' ■ ^
|
|
, _ /ц’ о. Хойею
|
АТЛАНТИ
|
_S=>-—‘>-V -‘У—л*’
|
vv a- ^
-. . v . • tu.a. a i • w t i
|
ЧЕСКИЙ
|
. ir' ‘ \
|
|
Л ОКЕАН
|
АФРИКА
|
|
|
|
* 7x1 r 1 • V.
|
|
7■ ' 1ъ. ./••*
|
о. Бормгп
|
|
Ч\.
|
o Cy-^V „ Кима
|
ЮЖНАЯ
|
0 ’ 1V
|
■* • Г UHHt R
|
’Америка
|
|
9 Мадагаскар
|
гихий . -
|
|
ИНДИЙСКИЙ АВСТРАЛИЯ
|
ЭКЕАН
|
|
ОКЕАН
|
|
АТЛАНТИЧЕСКИЙ
|
|
т
|
ОКЕАН
|
|
|
|
|
—
JSSE2- Sifeg
|
—АНТАРКТИКА ^
|
Десять самых крупных островов на Земле
(указаны в порядке уменьшения площади островов)
Гренландия
Новая Гвинея
Борнео
Мадагаскар
Баффинова Земля
Суматра
Хонсю
Великобритания
Элсмир
Виктория
Задания.
1.Что является основным продуктом питания малагасийцев?
сахарный тростник 3) рис
батат (сладкий картофель) 4) ваниль
Какой из указанных ниже островов имеет наибольшую площадь?
Хонсю 2) Борнео 3) Великобритания 4) Суматра
Что означает фраза «ведёт себя как хамелеон» применительно к человеку?
приспосабливается к обстоятельствам 3) следит за изменениями в моде
одевается очень ярко и броско
На каком из рисунков верно обозначено деление острова Новая Гвинея на территории двух государств?
Цифра 1 соответствует государству Папуа - Новая Гвинея.
С1. Чем питаются кольцехвостые лемуры? Составь список из четырёх наименований. Фруктами ,листьями ,карой ,травой.
С2. Что в переводе означает слово «иннуиты Люди.
С3. Какой из описанных в тексте островов является самостоятельным независимым государством? Папуа Новая Гвинея.
С4. Миклухо-Маклай, когда вошёл в деревню папуасов, «лёг... и уснул». Что хотел показать папуасам Миклухо-Маклай этим поступком?
С5. Сравни Гренландию и Мадагаскар. В соответствии с текстом напиши для этих объектов три признака различия.
С6. В приведённой ниже таблице обобщается информация из текста о разных островах. Заполни пустые ячейки таблицы.
Остров
|
Океан, в котором находится остров
|
Материк, расположенный рядом с островом
|
Коренные жители острова
|
Г ренландия
|
Северный
Ледовитый
|
|
|
Новая Гвинея
|
|
Австралия
|
|
Мадагаскар
|
|
|
малагасийцы
|
С7. На каком из описанных в тексте островов был написан портрет, представленный на рисунке? Ответ поясните.
Прочитай художественный текст про себя и выполни задания.
«Взрослый» вечер
Однажды папа предложил мне пойти на праздничный вечер в больницу, то есть к себе на работу. Я с радостью согласился. Мама и бабушка попросили меня не говорить в больнице никаких глупостей и всё время помнить о том, что я уже в шестом классе. Даже если бы я захотел, я не смог бы забыть об этом, потому что каждый, кто к нам подходил, обязательно говорил: «Ну, а в каком же ты классе?» «В шестом,» - отвечал я. Потом каждый обязательно говорил папе: «У Вас, доктор, уже такой большой сын!.. Очень на Вас похож. Очень!» Маме тоже всегда говорили, что я на неё похож. Поэтому я никак не мог понять, на кого я похож.
Наконец все сели... Я услышал свою фамилию и чуть не вскочил, как на уроке. Оказалось, что это папу избрали в президиум.
Другие, услышав нашу фамилию, громко захлопали.
Сейчас мы поговорим о лучших людях нашей больницы! -
сказал ведущий вечер мужчина.
В зале стало тихо. Я заволновался. Не за себя, конечно. За папу.
Мы пригласили сюда наших бывших больных, - продолжал ведущий. - Пусть они скажут.
К сцене шёл высокий мужчина. Мне показалось, что здоровее его в зале не было ни одного человека.
Это Андрюша, - сказала старушка. - Он был совсем слабый. Совсем...
Я работаю! - сказал Андрюша. - Я играю в хоккей! А потому, что есть на свете один замечательный человек, чудесный врач.
Я посмотрел в президиум и понял, о ком идёт речь: папы не было видно. Он и раньше сидел в самом последнем ряду, а теперь уж совсем спрятался за чьей-то спиной.
И ещё двое бывших больных сказали, что с помощью папы они «второй раз родились». Все они смотрели на отца так, будто с ним связаны какие-то очень хорошие, радостные воспоминания. А ведь он их оперировал.
Все врачи, медсёстры и нянечки так улыбались, словно это их благодарили. «Почему? - думал я. - Должно быть потому, что они любят папу. И правильно делают. Разве можно его не любить?»
Когда мы спустились вниз, к папе вдруг подбежал мужчина в белом халате и что-то шепнул на ухо. «Проводите, пожалуйста, моего сына,» - попросил папа. Все согласились меня провожать.
«Я останусь здесь... ненадолго», - сказал папа и побежал за мужчиной в белом халате.
Я шёл по улицам, бывший папин больной Андрюша шёл рядом. Подойдя к нашему дому, Андрюша сказал: «А ты похож на отца! Честное слово...Похож!»
Сказал так, будто наградил меня. Я же в ту минуту подумал, что пока похож на папу только с виду. «А чтобы быть на него похожим по-настоящему, - думал я, - мне ещё надо... Ведь это не так легко - делать других счастливыми!»
(По Анатолию Алексину)
Задания.
Найди утверждение, которое соответствует содержанию прочитанного текста.
Андрюша увлекается футболом.
Мальчик на вечере был со своей бабушкой.
Отец мальчика был хирургом.
Врачи, медсёстры и нянечки улыбались, потому что их благодарили за работу.
Почему отец мальчика остался после праздника в больнице?
Ему не хотелось рано покидать коллег.
Его попросили задержаться ради пациента.
Его сына готовы были проводить другие люди.
Сын попросил его об этом.
Почему мальчик заволновался после слов ведущего «Сейчас мы поговорим о лучших людях нашей больницы!»?
Ему хотелось, чтобы среди лучших назвали отца.
Он услышал свою фамилию и вскочил, как на уроке.
Он испугался наступившей тишины.
Ему показалось, что папы не было на месте.
Каким словом можно заменить выделенное в предложении выражение: «Я же в ту минуту подумал, что пока похож на папу только с виду»?
во всём
по поведению
по характеру
внешне
Какие чувства испытывают больные к отцу мальчика?
зависти и удивления
благодарности и уважения
сочувствия и жалости
гордости и признательности
Какое предложение лучше других помогает понять основную мысль текста?
У Вас, доктор, уже такой большой сын!.. Очень на Вас похож.
Очень!
Я работаю! - сказал Андрюша. - Я играю в хоккей! А потому, что есть на свете один замечательный человек, чудесный врач...
«А чтобы быть на него похожим по-настоящему, - думал я, - мне ещё надо... Ведь это не так легко - делать других счастливыми!»
Все они смотрели на отца так, будто с ним связаны какие-то очень хорошие, радостные воспоминания.
|
|
|
Скачать 161.83 Kb.