промежуточная аттестация по географии. 7 класс. Контрольная работа предназначена для проверки следующих знаний и умений учащихся
 Скачать 115.35 Kb.
|
|
Пояснительная записка Промежуточная аттестационная контрольная работа по географии составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по географии,примерной программы основного общего образования по географии и соответствует учебным возможностям учащихся данной ступени обучения и возраста. Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по географии; установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Государственного образовательного стандарта основного общего образования. Контрольная работа предназначена для проверки следующих знаний и умений учащихся: - знать географические особенности природы материков и океанов, географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран; основные географические понятия и термины - уметь выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления; - определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов; - уметь использовать географическую карту, статистические материалы, применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов; Административная контрольная работа по курсу географии материков и океанов 7 класс представлена в форме КИМов, составленых в формате ЕГЭ в двух вариантах и включают задания трех уровней сложности: А, В и С, а также задание функциональной грамотности. Часть А включает 12 заданий базового уровня. На вопрос предлагаются четыре варианта ответов, из которых верным может быть только один. Часть В — более сложный уровень. 2 задания, представленные в этой группе, требуют от учащихся более глубоких знаний.Ответом к заданиям этой части является слово, последовательность цифр. Часть С — уровень повышенной сложности. При выполнении этого задания требуется дать развернутый ответ. Задание функциональной грамотности. При выполнении этого задания требуется дать развернутый ответ. На выполнение административной контрольной работы по географии отводится 45 минут. Разрешается использование атласов. Критерии оценивания. Часть А и В А- максимальный балл/оценка «5» =коэффициент сложности (N) Б – количество фактических правильных ответов В – балл Формула: В=Б/N Если бал находиться в пределах: 4,5-5 = оценка «5» 3,5-4,49 = оценка «4» 2,5-3,49 = оценка «3» менее 2,50 = оценка «2» Пример вычисления. Максимальное количество баллов за работу равняется – 20. Вычисляем коэффициент сложности (N): 20/5=4. Далее считаем фактический балл ученика. (на пример – 17). Рассчитываем оценку: 17/4=4,25. Оценка соответственно – 4. Задание повышенной сложности.
1 балла – оценка «5» Ключи:
ПРОХОЖДЕНИЕ ВЕНЕРЫ ПО ДИСКУ СОЛНЦА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1 Ответ принимается полностью Код 1: C. Наблюдение за Солнцем через телескоп может навредить глазам. Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует. ПРОХОЖДЕНИЕ ВЕНЕРЫ ПО ДИСКУ СОЛНЦА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 2 Ответ принимается полностью Код 1: A. Меркурий Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует. ТЕМПЕРАТУРА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1 Ответ принимается полностью Код 1: Три правильных ответа в следующем порядке: Да, Нет, Нет. Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует ТЕМПЕРАТУРА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 2 Ответ принимается полностью Код 1: A. 70 ºC и 10 ºC Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует. С 1 вариант: Канада С 2 вариант: Тунис Промежуточная аттестация. Вариант 1 ЧАСТЬ А Часть А содержит 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, только один из которых верный. А-1. Какой из перечисленных путешественников исследовал внутренние районы Африки?
А-2. Какой материк Земли самый сухой? 1) Евразия; 2) Австралия; 3) Африка; 4) Южная Америка А-3. Относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков, - это: 1) материковые отмели; 2) платформы; 3) сейсмические пояса; 4) острова А-4. Какая из перечисленных территорий расположена в пределах сейсмического пояса? 1) остров Сахалин; 2) острова Новая Земля; 3) полуостров Таймыр; 4) полуостров Ямал А-5. Какая из перечисленных горных систем самая протяженная? 1) Кордильеры; 2) Урал; 3) Альпы; 4) Аппалачи А-6. Какое из перечисленных морских течений действует в Тихом океане? 1) Гольфстрим; 2) Бразильское; 3) Гвинейское; 4) Куросио. А-7. В умеренном поясе к югу от лесной зоны расположена зона: 1) тайги; 2) лесостепей и степей; 3) лесотундр и тундр; 4) высотной поясности А-8. Соболь - животное, обитающее в природной зоне: 1) степей; 2) тайги; 3) пустынь; 4) тундры А-9. Укажите ошибку в сочетании «материк - животное». I) Африка — гепард; 2) Австралия — вомбат; 3) Южная Америка – пума; 4) Евразия — скунс А-10. Укажите правильный вариант ответа. В Африке — вади, а в Австралии: 1) пуны; 2) крики; 3) саму; 4) коала А-11. Родиной какого культурного растения является Африка? 1) кофе; 2) каучуконосов; 3) какао; 4) чая ЧАСТЬ В Часть В содержит 1 задания. Ответом к заданиям этой части является слово, последовательность цифр. В-1:«Характерны желтоземные и красноземные почвы. Субтропические вечнозеленые леса и кустарники. Характерные представители животного мира: гепарды, зебры, носороги, слоны». Функциональная грамотность. PISA. ТЕМПЕРАТУРА Петр работает над ремонтом старого дома. Он оставил бутылку воды, несколько металлических гвоздей и кусок древесины в багажнике машины. После того, как машина пробыла на солнце 3 часа, температура внутри машины достигла 40ºC. В2. Что произошло с предметами в машине? Обведите «Да» или «Нет» для каждого случая.
В3. У Петра есть чашка горячего кофе (температура 90 ºC) и чашка холодной минеральной воды (температура 5 ºC). Чашки одинакового типа, размера и объема. Петр оставляет чашки в комнате с температурой 20 ºC. После 10-минутного нахождения в комнате, какая будет температура кофе и минеральной воды? A. 70 ºC и 10 ºC: B. 90 ºC и 5 ºC; C. 70 ºC и 25 ºC; D. 20 ºC и 20 ºC ЧАСТЬ С Задания С требуют развёрнутого ответа. Запишите сначала номер задания, а затем полный ответ С-1*. Определите страну по ее краткому описанию. Это – одна из крупных по площади стран мира, имеет выход к трем океанам. На её территории находится одна из крайних точек материка, на котором она расположена. По суше граничит лишь с одной страной. Большая часть ее населения расположена вдоль южной границы. Страна богата разнообразными полезными ископаемыми, а также лесными, земельными, водными ресурсами. Промежуточная аттестация. Вариант 2 ЧАСТЬ А Часть А содержит 12 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, только один из которых верный. А-1. Какое из следующих утверждений является верным? 1) Н. Пржевальский проводил свои географические исследования в Азии 2) Первым Южного полюса достиг Ф. Нансен 3) Америка получила название от своих коренных жителей – индейцев 4) Первым Северного полюса достиг Р. Амундсен А-2. Какой материк Земли самый жаркий? 1) Африка; 2) Австралия; 3) Евразия; 4) Северная Америка А-3. Пограничные области между литосферными плитами, в которых происходят извержения вулканов и землетрясения, - это: 1) платформы; 2) сейсмические пояса; 3) горы; 4) океанические равнины А-4. Какая из перечисленных территорий расположена в пределах сейсмического пояса? 1) Японские острова; 2) Остров Мадагаскар; 3) полуостров Индостан; 4) остров Гренландия А-5. Какая из перечисленных горных систем самая высокая? 1) Гималаи; 2) Анды; 3) Атлас; 4) Кордильеры А-6. Самое мощное теплое течение в Мировом океане: 1) Гольфстрим; 2) Бразильское; 3) Гвинейское; 4) Куросио А-7. Для какой из перечисленных природных зон характерно наибольшее количество грызунов? 1) тайги; 2) тундры и лесотундры; 3) степи; 4) полупустыни и пустыни А-8. Укажите ошибочное сочетание «материк — река». 1) Африка — Замбези; 2) Австралия — Муррей; 3) Южная Америка — Ориноко; 4) Северная Америка — Парана А-9. Скрэб (заросли колючих кустарников) характерны для материка: 1) Австралии; 2) Африки; 3) Южной Америки; 4) Антарктиды А-10. По карте плотности населения определите, какая из названных территорий заселена меньше? 1) Европа; 2) Южная Америка; 3) Австралия; 4) север Африки. А-11. Родиной каких культур является Южная Америка? 1) какао и кофе; 2) картофеля и бананов; 3) томатов и картофеля; 4) пшеницы и риса ЧАСТЬ В Часть В содержит 2 задания. Ответом к заданиям этой части является слово, последовательность цифр. В-1. Определите, о какой природной зоне говорится: «…низкие температуры весь год, осадки – редки, преимущественно в виде снега, растительность карликовая, встречаются лемминги, песцы…». Функциональная грамотность. PISA. ПРОХОЖДЕНИЕ ВЕНЕРЫ ПО ДИСКУ СОЛНЦА 8 июня 2004 года мы могли наблюдать, как планета Венера проходит перед Солнцем, что было видно во многих местах на Земле. Данное явление называется «прохождением» Венеры и случается, когда ее орбита находится между Солнцем и Землей. Предыдущее прохождение Венеры произошло в 1882 году, а следующее прогнозируется на 2012 год. Ниже представлено изображение прохождения Венеры по диску Солнца в 2004 году. Телескоп был направлен на Солнце, а изображение было спроецировано на белую карту.  В2. Почему наблюдение за прохождением осуществлялось посредством проецирования изображения на белую карту, а не через прямое наблюдение через телескоп? A. Свет Солнца был слишком ярким для того, чтобы разглядеть Венеру. В. Солнце и так достаточно большое, поэтому его можно увидеть без увеличения. С. Наблюдение за Солнцем через телескоп может навредить глазам. D. Изображение нужно было уменьшить путем его проецирования на карту. В3. Прохождение по диску Солнца какой из следующих планет можно наблюдать с Земли в некоторые промежутки времени? А. Меркурий В. Марс С. Юпитер D. Сатурн ЧАСТЬ С Задания «С» требуют развёрнутого ответа. Запишите сначала номер задания, а затем полный ответ С-1*. Определите страну по ее краткому описанию. Страна расположена на севере материка, на её территории находится его крайняя точка. Страна имеет выход к одному из крупнейших морей Атлантического океана. Здесь преобладают пустынные ландшафты, однако на севере растут оливковые деревья, апельсиновые рощи, вечнозеленые средиземноморские леса. На территории страны можно увидеть развалины древнего города Карфагена. Алгоритм решений. Вариант 1 А1. Для решения данного задания нужно знать путешественников, которые исследовали Африку. В данном случае внутренние районы Африки исследовал Д. Ливингстон. Ответ 1. А 2. Для решения данного задания нужно знать климат разных материков. В данном случае самый сухой материк – Австралия. Ответ 2. А3.Для решения данного задания нужно знать литосферу и рельеф Земли. В данном случае относительно устойчивые и выровненные участки земной коры, лежащие в основании современных материков-платформа. Ответ2. А 4. Для решения данного задания нужно знать литосферу и рельеф Земли. В данном случае территория расположенная в пределах сейсмического пояса-остров Сахалин. Ответ 1. А5. Для решения данного задания нужно знать литосферу и рельеф Земли. В данном случае самая протяжённая горная система-Кордильеры. Ответ 1. А 6. Для решения данного задания нужно знать климат Южной Америки. В данном случае наибольшее среднегодовое количество атмосферных осадков в пункте С. Ответ 3. А 7.Для решения данного задания нужно знать течения Мирового океана. В данном случае морское течение действующее в Тихом океане-течение Куросио .Ответ 4. А 8.Для решения данного задания нужно знать широтное распределение природных зон. В данном случае в умеренном поясе к югу от лесной зоны расположена зона- лесостепей и степей. Ответ 2. А 9. Для решения данного задания нужно знать животных обитающих в различных природных зонах. В данном случае соболь - животное, обитающее в природной зоне-тайга . Ответ 2. А10.Для решения данного задания нужно знать животный мир различных материков. В данном случае ошибка в сочетании «материк - животное» Евразия-скунс. Ответ 4. А11. Для решения данного задания нужно знать животный мир различных материков. В данном случае правильный вариант ответа в Африке — вади, а в Австралии- крики. Ответ 2. А12.Для решения данного задания нужно знать растительный мир различных материков. В данном случае Африка является родиной культурного растения - кофе. Ответ 1. В 1. Для решения данного задания нужно знать характеристику природных зон. В данном случае говорится о природной зоне- саванна. Ответ-саванна. В 2. Для решения данного задания нужно знать географическую номенклатуру. В данном случае под цифрой 1 находится Бенгальский залив, под цифрой 2 находится Гвинейский залив, под цифрой 4 находится залив Аляска. Ответ А 2,Б4,В1. PISA. ТЕМПЕРАТУРА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1 Ответ принимается полностью Код 1: Три правильных ответа в следующем порядке: Да, Нет, Нет. Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует ТЕМПЕРАТУРА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 2 Ответ принимается полностью Код 1: A. 70 ºC и 10 ºC Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует. С. Для решения данного задания нужно знать характеристику стран мира. В данном случае нужно определить по описанию страну-Канада. Ответ-Канада. Алгоритм решений. Вариант 2 А 1. Для решения данного задания нужно знать путешественников. В данном случае Н. Пржевальский проводил свои географические исследования в Азии. Ответ 1. А 2. Для решения данного задания нужно знать климат разных материков. В данном случае самый жаркий материк – Африка. Ответ 1. А3.Для решения данного задания нужно знать литосферу и рельеф Земли. В данном случае пограничные области между литосферными плитами, в которых происходят извержения вулканов и землетрясения – это сейсмические пояса . Ответ 2. А 4. Для решения данного задания нужно знать литосферу и рельеф Земли. В данном случае территория расположенная в пределах сейсмического пояса- Японские острова. Ответ 1. А5. Для решения данного задания нужно знать литосферу и рельеф Земли. В данном случае самая высокая горная система-Гималаи. Ответ 1. А 6. Для решения данного задания нужно знать климат Южной Америки. В данном случае наименьшее среднегодовое количество атмосферных осадков в пункте В. Ответ 2. А 7.Для решения данного задания нужно знать течения Мирового океана. В данном случае самое мощное теплое течение в Мировом океане - Гольфстрим. Ответ 1. А 8.Для решения данного задания нужно знать животных, обитающих в различных природных зонах. В данном случае наибольшее количество грызунов в природной зоне-степь .Ответ 3. А 9. Для решения данного задания нужно знать географическую номенклатуру. В данном случае ошибочное сочетание «материк — река»- Северная Америка — Парана. Ответ 4. А10.Для решения данного задания нужно знать растительный мир различных материков. В данном случае скрэб (заросли колючих кустарников) характерны для материка Австралия. Ответ 1. А11. Для решения данного задания нужно знать плотность населения различных материков. В данном случае территория заселенная меньше - Австралия. Ответ 3. А12.Для решения данного задания нужно знать растительный мир различных материков. В данном случае Южная Америка является родиной – томатов и картофеля. Ответ 3. В 1. Для решения данного задания нужно знать характеристику природных зон. В данном случае говорится о природной зоне – тундра. Ответ-тундра. В 2. Для решения данного задания нужно знать географическую номенклатуру. В данном случае под цифрой 2 находится Гвинейский залив, под цифрой 3 находится Большой Австралийский залив, под цифрой 4 находится Бенгальский залив . Ответ А 2,Б4,В3. PISA. ПРОХОЖДЕНИЕ ВЕНЕРЫ ПО ДИСКУ СОЛНЦА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1 Ответ принимается полностью Код 1: C. Наблюдение за Солнцем через телескоп может навредить глазам. Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует. ПРОХОЖДЕНИЕ ВЕНЕРЫ ПО ДИСКУ СОЛНЦА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 2 Ответ принимается полностью Код 1: A. Меркурий Ответ не принимается Код 0: Другие ответы. Код 9: Ответ отсутствует. С. Для решения данного задания нужно знать характеристику стран мира. В данном случае нужно определить по описанию страну - Тунис . Ответ- Тунис. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||