Главная страница
Навигация по странице:

  • Этапы урока Цели и задачи этапа на уровне формирования учебных действий

  • Ход урока Организационный момент Контрольная работа Вариант 1.

  • Подведение итогов

  • планнннн. Контрольная работа


    Скачать 209.65 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа
    Дата09.04.2023
    Размер209.65 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапланнннн.docx
    ТипКонтрольная работа
    #1048241

    Тема: «Контрольная работа».

    Цели урока:

    Личностные: развитие эстетических чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

    Коммуникативные: уметь находить в тексте информацию, необходимую для решения задачи.

    Регулятивные: формировать постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще не известно.

    Познавательные: уметь осуществлять сравнения и классификацию по заданным критериям.

    Этапы урока

    Цели и задачи этапа на уровне формирования учебных действий

    1.Организационный момент

    Регулятивные: создание благоприятных условий для личностного и познавательного развития учащихся.

    2. Контрольная работа

    Регулятивные: предметная рефлексия. Контроль в форме сличения способа действий и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличия от эталона;

    Познавательные: выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению;

    Коммуникативные: осознание качества и уровня усвоения.

    3. Подведение итогов

    Личностные: воспитание культуры личности, отношение к математике как к части культуры;

    Коммуникативные: учить критично относиться к своему мнению, корректировать его;

    Регулятивные: предметная рефлексия.

    Ход урока

    1. Организационный момент

    2. Контрольная работа

    Вариант 1.

    1. Отрезки ЕF и РQ пересекаются в их середине М. Докажите ,что РЕ||QF .



    2. Отрезок DМ- биссектриса треугольника СDЕ. Через точку М проведена прямая, параллельная стороне СD и пересекающая сторону DЕ в точке N. Найдите углы треугольника DМN, если <СDЕ=68˚.

    Вариант 2.

    1. Отрезки MN и EF пересекаются в их середине P. Докажите ,что EN||MF .





    2. Отрезок AD- биссектриса треугольника ABC. Через точку D проведена прямая, параллельная стороне AB и пересекающая сторону AC в точке F. Найдите углы треугольника ADF, если

    1. Подведение итогов


    написать администратору сайта