вопросы. Вопросы_к_экзамену_по_дисциплине_нормальная_физиология_2021_2022. Контрольные вопросы для подготовки к переводному экзамену по курсу Нормальная физиология для студентов 2го курса лечебного факультета (20212022 уч год) общая физиология
 Скачать 3.53 Mb.
|
4.Рефлекторная функция продолговатого мозга. Бульбарные механизмы поддержания позы человека.Рефлексы: защитные, пищевые, соматические (статические и статокинетические) Познотонические – поддержание вертик горизонт и сидячего засччет рецепторов от полукружных каналов Статокинетические – перераспределение тонуса мышц во время движжения 14.Структурно-функциональные основы многоуровневой системы регуляции мышечного тонуса, поддержания позы и организации движений. Изменения тонуса мышц и движений при нарушении функции различных отделов ЦНС. Теоретические основы коррекции нарушений тонуса, трофики мышц и движений. Возрастные особенности функций ЦНС. «ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ» 1.Понятие об органах чувств, анализаторах, сенсорных системах. Учение И.П.Павлова об анализаторах. Общие принципы строения сенсорных систем, роль в поддержании функционального состояния организма. 2.Основные функции анализаторов Кодирование, декодирование, передача, обработка информации в проводящих путях и центральных отделах сенсорных систем. 3.Особенности строения и свойств глаза, обеспечивающие функцию зрения. Кровоснабжение глаза и сетчатки. Строение и функциональное значение сетчатой оболочки глаза. Фотохимические процессы в рецепторах сетчатки при действии света. Роль пигментного эпителия. 4. Передача и обработка информации в проводящих путях и центральных отделах зрительной системы. Теории цветоощущения. Основные формы нарушения цветового восприятия. 5.Поле зрения. Острота зрения. Рефракция и аккомодация. Основы коррекции нарушения рефракции. 6.Особенности строения и свойств звукопроводящего и звуковоспринимающего аппаратов, обеспечивающие функцию слуха. 7.Механизмы восприятия и анализа звуков. Передача и обработка информации в проводящих путях и центральных отделах слуховой системы. 8.Вестибулярная система. Особенности строения и свойств рецепторного отдела, обеспечивающие восприятие и оценку положения тела и его перемещения в пространстве. Передача и обработка информации в проводящих путях и центральных отделах вестибулярной системы. Реакции организма на раздражение вестибулярного аппарата. 9.Обонятельная система. Рецепция запахов. Проводящие пути и центральные отделы обонятельной системы. Восприятие запахов. Реакции организма на раздражение обонятельной системы. 10.Вкусовой анализатор. Вкусовая рецепция. Проводящие пути и центральные отделы вкусовой системы. Восприятие вкуса. Классификация вкусовых ощущений. Реакции организма на вкусовые раздражения. 11.Соматовисцеральная сенсорная система. Кожная чувствительность. Механорецепция. Виды рецепторов. Передача и обработка информации в проводящих путях и центральных отделах. Терморецепция. Роль кожи, внутренних органов, сосудов и центральной нервной системы в терморецепции. Передача и обработка информации в проводящих путях и центральных отделах. Реакции организма на действие тепла и холода. 12.Ноцицепция. Особенности строения и свойств проводящих путей и центральных отделов. Центральные механизмы боли. Антиноцицептивные системы. Понятие о принципах обезболивания. Проекционные и отраженные боли. 13.Проприоцептивная чувствительность. Рецепторные механизмы. Особенности строения проводящих путей и центральных отделов. Роль в восприятии и оценке положения тела в пространстве, в формировании мышечного тонуса, позы и движений. 14.Интероцептивная чувствительность. Рецепторные механизмы. Виды интероцептивной чувствительности. Реакции организма на раздражение интероцепторов. Роль интероцепции в поддержании гомеостаза. «ИНТЕГРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА»3.Классификация условных рефлексов. Правила образования условных рефлексов. Интегративные функции мозга, обеспечивающие взаимодействие организма с внешней средой и приспособление организма к изменяющимся условиям существования (поведенческие и психические функции). Подкрепляемые безусл или нет Витальные, социальные, саморазвития Двигательные (инструментальные) и вегетативные (слюна) Первого, второго порядка Экстреро и интеро откуда раздражитель типа 4.Торможение в высшей нервной деятельности. Виды торможения и его роль. Современное представление о механизмах торможения.Безусловное(посторонний и более важный в данный момент раздражитель), условное(нет подкрепления угасательный, дифференциальный, запасдывающие подкрепление), запредельное (высокая амплитуда и частота раздражителя, вызываюиее утомление и превышающие работоспособность клеток) |