Главная страница
Навигация по странице:

  • Подготовительный этап

  • Оперативный этап

  • Результирующий этап

  • Метод экстраполяции

  • Метод моделирования

  • Социометрический метод

  • Контрольные вопросы по предмету социология 1 семестр ММУ. практические задания социология. Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки к семинарскому занятию 1


    Скачать 68.03 Kb.
    НазваниеКонтрольные вопросы для самостоятельной подготовки к семинарскому занятию 1
    АнкорКонтрольные вопросы по предмету социология 1 семестр ММУ
    Дата27.09.2021
    Размер68.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактические задания социология.docx
    ТипКонтрольные вопросы
    #237673
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки к семинарскому занятию №12

    1. Метод фокус-группы.

    Метод фокус-группы (или, как его еще называют, фокусированное интервью) представляет собой по сути дела групповую дискуссию, в ходе которой выясняется отношение участников к тому или иному виду деятельности или продукту этой деятельности. Например, можно обсудить, как участники воспринимают жилищную проблему и проекты ее решения, оценивают характеристики квартир, их стоимость, процентные ставки по ипотечным кредитам и т.д. Ценность получаемой информации состоит в том, что участники дискуссии, по возможности «очистившись» от идеологических установок (вербальных штампов), становятся свободными и раскованными в своих ответах.

    2. Социологическая анкета - ключ к анализу социальных процессов.

    Проведение анкетного опроса осуществляется в три этапа.

    • Подготовительный этап, включающий в себя разработку программы опроса, составление плана и сетевого графика работ, проектирование инструментария, его пилотажную проверку, размножение инструментария, составление инструкций для анкетера, респондента и других лиц, участвующих в опросе, подбор и подготовку интервьюеров, анкетеров, решение организационных проблем.

    •  Оперативный этап – сам процесс анкетирования, имеющий свои собственные стадии поэтапного осуществления.

    •  Результирующий этап – обработка полученной информации.

    Исходя из структуры метода, определяют его характеристики, которые предусматривают ряд требований, предъявляемых к исходным документам анкетного опроса, анкетеру, респонденту и самому инструментарию (анкете, опросному листу).

    Основным средством коммуникации при проведении опроса является анкета. Как составление анкеты, так и способы работы с ней имеют свои методические приемы и характеристики, соблюдение которых выступает необходимым условием успешной реализации этого метода, нацеленного на получение достоверной информации.

    3. Математические методы анализа и интерпретации социологических данных.

    Метод экстраполяции заключается в обработке имеющихся данных об объекте прогнозирования за прошлое время и распространение обнаруженной тенденции па будущее. Это организационно-экономическая формулировка, но есть еще и математическая, в которой имеется множество способов экстраполяции.

    Основное условие эффективности его применения: отрезки во времени и условия прогнозирования должны быть одинаковыми.

    Наиболее интересен способ пошаговой экстраполяции, который подразумевает использование разностных функций. Построение коридора вероятностей, что действие произойдет, повышает надежность прогнозных решений.

    Метод моделирования подразумевает создание структурной, физической и математической моделей, адекватно отображающих наиболее существенные закономерности поведения объекта системы управления и его взаимодействия с внешними факторами. Здесь выделяют математические, имитационные и физические модели.

    Важным является соответствие модели и структуры системы управления. Для этого ее проверяют на сходимость по показателям модели и реально действующей структуры.

    Экономико-математические методы анализа применяются для выбора наилучших, оптимальных вариантов, определяющих хозяйственные решения в сложившихся или планируемых условиях. Эти методы включают в себя довольно большую группу аналитических инструментов. Практически большинство аналитико-расчетных методов высшей математики могут быть использованы для этих процедур.

    4. Социометрический метод.

    Социометрический метод – это метод сбора первичной социальной информации о межличностных отношениях в малых социальных группах.

    Термин «социометрия» образован  от двух латинских корней: socius – товарищ, компаньон, соучастник и metrim – измерение. Впервые этот термин был употреблен в конце XIX века.

    Социометрический метод позволяет решить две важные задачи: во-первых, он применяется для исследования межличностных и межгрупповых отношений с целью их улучшения и усовершенствования. Во-вторых, он позволяет социологу изучить строение малых социальных групп. Особенно это относится к изучению неофициальных отношений.

    Поскольку социометрический метод применяется для исследований межличностных отношений в малых социальных группах необходимо уточнить это понятие. Под «малой социальной группой» понимается реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены каким-либо общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства и определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию.

    Исходя из практических исследований, оптимальным принято считать численный состав малой социальной группы 12-15 человек.

    Для анализа и интерпретации результатов социометрии большое значение имеет разновидность группы, где проводятся исследования.

    5. Соотношение качественных и количественных подходов к анализу социологических данных.

    Количественные и качественные методы — это два основных направления в методах социологического исследования. Их различия лежат, в первую очередь, в способе обработки информации. Так, например, качественные методы — это, как говорит В.А. Ядов, методы анализа на основе здравого смысла. Иными словами, в качественных методах мы берем материал исследования и пытаемся с помощью силы нашего разума понять (выявить) мотивы поступков, особенности видения, ценности людей и т.д. Именно поэтому качественные методы называют также «понимающей социологией».

    В противоположность им количественные методы предполагают анализ данных с помощью инструментов математики, а именно — теории вероятностей и математической статистики. Эти методы позволяет выяснить закономерности и взаимосвязи между предметами и явлениями. Хочется подчеркнуть, что когда мы говорим в целях и задачах исследования о выявлении связей и закономерностей, мы всегда подразумеваем только количественные методы, качественные методы существуют для других целей.

    Это сложный момент, поэтому повторим: задача качественных методов — дать понимание, а количественных выявить соотношения, распространенность явления, статистически достоверные взаимосвязи и т.д.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта