Рус.яз. Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме семинарского занятия 2
 Скачать 19.79 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ___________________________Русский язык__________________________ Группа ___Ер22ГУ111в__ Студент Д.В.Гребнева МОСКВА 2022 Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме семинарского занятия №2 Вопрос 1. Какова основная задача культуры речи? Задача культуры речи – контролировать эти нормы и прослеживать их реальное изменение. Нормативный аспект культуры речи считается одним из важнейших. Однако функции культуры речи не могут быть сведены к градациям «правильно-неправильно». Еще одна функция культуры речи – определение коммуникативных задач языка. Вопрос 2. Что понимается под кодификацией языка? Кодификация языка (лингвистическая кодификация) — Эксплицитное признание нормативности языковых явлений или фактов, зафиксированных в словарях, грамматиках, разработка правил и предписаний, способствующая сохранению литературных норм и их научно обоснованному обновлению. Вопрос 3. Что такое языковая норма? Языковая норма — это совокупность правил выбора и употребления языковых средств (в данном обществе в данную эпоху) Вопрос 4. Как вы определите функции языковой нормы? Нормы помогают литературному языку сохранять свою целостность и общепонятность. Они защищают литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессиональных жаргонов, просторечия. Это важная функция норм – функция защиты языка. Вопрос 5. В чем опасность установления только жестких, незыблемых норм? Опасность установления только жестких, незыблемых норм заключается в том, что это будет препятствовать развитию языка. Задание. Заполните пустые ячейки таблицы. Приведите примеры.
Задание. Сравнив несколько определений языковой нормы, перечислите ее основные признаки. 1. «Правильной» всегда представляется речь старших поколений… Нормой признается то, что было, и отчасти то, что есть, но отнюдь не то, что будет… Норма есть идеал, раз навсегда достигнутый, как бы отлитый на веки вечные. (А.М. Пешковский) 2. Норма соответствует не тому, что «можно сказать», а тому, что уже сказано и что по традиции говорится в обществе… (Э. Косериу) 3. Норма – это совокупность наиболее пригодных («правильных», «предпочитаемых») для обслуживания общества средств языка, складывающаяся как результат отбора языковых элементов (лексических, произносительных, морфологических, синтаксических) из числа сосуществующих…, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в широком смысле, оценки этих элементов. (С.И. Ожегов) 4. Норма – это не только социально одобряемое правило…, но и правило, отражающее закономерности языковой системы и подтверждаемое словоупотреблением авторитетных писателей. (К.С. Горбачевич) К основным признакам языковой нормы можно отнести: 1) Общепринятость 2) Правильность 3) Общественная одобряемость 4) Относительная устойчивость 5) Обязательность Задание. Приведите примеры, доказывающие, что владение нормами – показатель культуры личности. То, что считается нормой - является общественным одобряемым идеалом. Соответственно, это соблюдение традиций и обычаев. Соблюдение этих норм человеком является показателем культуры личности. Пример 1: при выборе претендента на место, работодатели обращают внимание не только на личные качества, но и на уровень образования, исходя из этого, претендент должен вместо привычного сленга и жаргонов применять правильное употребление слов и грамотность. Умение владения нормами языка, чтобы зарекомендовать себя образованным и интеллигентным человеком- в данном случае, будет являться культурой личности. Пример 2: культура речи невозможна без слов вежливости. Передать информацию можно и без них, но отношение передадим ими. Пример 3: даже неправильная постановка ударения в слове, или использование слов-паразитов может дать понять о неграмотности и некультурности. Задание. Найдите ошибки в следующих высказываниях: 1) Для решения этой задачи необходимы дополнительные средства. (была нарушена орфоэпическая норма) 2) Не могу согласиться с тем, что говорил докладчик. (Была нарушена синтаксическая норма) 3) Большое внимание в войсках отводиться боевой подготовки солдат, именно это занимает большую часть времени. (была нарушена лексическая норма) 4) В современных много языковых неточностей. (была нарушена лексическая норма) 5) Такой разносторонний орган, как конференция по разоружению, можно было бы использовать по назначению. (была нарушена синтаксическая норма) 6) Хочу подчеркнуть то, что сейчас особенно важно. (была нарушена синтаксическая норма) 7) Граждан, которым что-либо известно о местонахождении преступника, просим позвонить по телефону… (была нарушена синтаксическая норма) 8) Многие приняли участие в крестном ходе. (была нарушена орфоэпическая норма) |