практические задания по 1 теме. Контрольные вопросы Сущность спортивного менеджмента Дайте определение понятий менеджмент, менеджер, предприниматель

• Название: Контрольные вопросы Сущность спортивного менеджмента Дайте определение понятий менеджмент, менеджер, предприниматель
• Дата: 26.09.2022
• Размер: 334.5 Kb.
• Имя файла: практические задания по 1 теме.doc
• Тип: Контрольные вопросы; #698262

Практическое задание № 1

Определить характеристики предмета менеджмента в физической культуре и спорте с помощью «опроса экспертов».

Необходимо дать характеристику одного из предметов менеджмента в физической культуре и спорте (рис. 1). Далее обсуждение, дополнения характеристик другими группами и сравнение с научными формулировками.

Рис. 1. Схема базовых сущностных характеристик менеджмента

Контрольные вопросы

1. Сущность спортивного менеджмента?

2. Дайте определение понятий «менеджмент», «менеджер», «предприниматель».

3. Этапы формирования и развития системы менеджмента?

4. Понятие «управление» и «менеджмент». Их единство и отличительные особенности?

5. В чем заключается деятельность менеджера?

6. Роль менеджера в физкультурно-спортивных организациях?

Практическое задание (Лекция «Спортивный менеджмент»)
Определить объекты и субъекты менеджмента.

Пример организации деятельности тренера. Определить объекты и субъекты менеджмента.


2. Пример организации управления отделением по виду спорта в спортивной школе.




3. Пример менеджмента в спортивной школе

Директор школы		???

Контрольные вопросы

1. 
   Определение понятия система?
   
2. 
   Основные характеристики системы?
   
3. 
   В чем заключается сущность объекта управления?
   
4. 
   В чем заключается сущность управления?
   
5. 
   Специфика системы менеджмента в физической культуре и спорте?
   
6. 
   Специфика системы в физкультурно-спортивных организациях?
   
7. 
   Основные принципы открытой системы?
   
8. 
   Основные принципы закрытой системы?
   
9. 
   Характеристика государственной системы управления отраслью физической культуры и спорта?
   

10. Характеристика общественной системы управления отраслью физической культуры и спорта?

Т е с т «Определение личного подхода к управлению»
Напротив каждого из 15 утверждений, перечисленных ниже, проставьте следующие баллы для того, чтобы определить, как часто вы предполагаете вести себя в будущем на работе описанным в утверждениях образом:

Всегда	5 баллов	Очень часто	4 балла
Достаточно часто	3 балла	иногда	2 балла
Редко	1 балл	Никогда	О баллов

1. Вы стимулируете и развиваете подчиненных для того, чтобы они участвовали в процессе принятия решений
2. Вы создаете политические альянсы с подчиненными или вышестоящими для того, чтобы защитить свои собственные интересы
3. Вы вводите жесткие контрольные системы для того, чтобы повысить эффективность подчиненных
4. Вы стараетесь сгладить чувства и увести дискуссию в сторону от конфликтных вопросов, когда конфликт возникает
5. Вы откладываете распространение информации до тех пор, пока она не будет наилучшим образом служить вашей личной выгоде
6. Вы лично ставите цели и определяете приоритеты для подчиненных, полагая, что вы можете лучше это сделать благодаря положению и опыту
7. Вы показываете нежелание критиковать своих подчиненных
8. Внешне вы идете на компромисс, но в действительности откладываете или отклоняете возможности компромисса, чтобы достичь личных целей
9. Вы действуете на основе того, что людям платят за работу в течение дня, и вы должны наблюдать, как они ее выполняют
10. Вы используете юмор, чтобы снижать напряжение и поддерживать дружеские отношения с подчиненными
11. Вы вступаете в выгодные отношения с другими подразделениями организации, чтобы заручиться их поддержкой
12. Вы сохраняете дистанцию в общении с подчиненными, не вовлекая себя в их личные проблемы
13. Вы заранее ставите взаимоприемлемые цели со своими подчиненными, даже если это потребует времени
14. Вы срезаете углы, изменяете правила, идете окольными путями для того, чтобы достичь своих целей и целей вашего подразделения
15. Вы осуществляете неприятные решения, силой своей личной власти, не пытаясь найти компромисс

Посмотрите на утверждения 1, 4, 7, 10, 13. Подсчитайте сумму балов для этих пяти утверждений. Это балл вашего социального подхода. Проставьте его ниже.

Посмотрите на утверждения 2, 5, 8, 11, 14. Подсчитайте сумму балов для этих пяти утверждений. Это балл вашего политического подхода. Проставьте его ниже.

Посмотрите на утверждения 3, 6, 9, 12, 15. Подсчитайте сумму балов для этих пяти утверждений. Это балл вашего подхода с точки зрения задач.

Проставьте его ниже.
Социальный подход _____________

Политический подход _____________

Подход с точки зрения задач _____________
Ключ к тесту «Личный подход к управлению»

Подходы к управлению	Методы управления	Стили управления	Баланс интересов управления
Социальный	Убеждение Социально-психологические методы	Либеральный	Приоритет удовлетворенности персонала от решения задач
			Цель организации 20 %		Цель персонала 80%
Политический	Стимулы (поощрение и наказание). Экономические методы	Демократический	В равной мере 50% - 50%
Подход с точки зрения задач	Принуждение. Организационно-распорядительные методы	Авторитарный	Приоритет решения задач над удовлетворенностью персонала
			Цель организации 80 %	Цель персонала 20%

Контрольные вопросы

1. Основные функции менеджмента?

2. Общая характеристика «планирования» как функции менеджмента?

3. Общая характеристика «организации» как функции менеджмента?

4. Общая характеристика «руководства» как функции менеджмента?

5. Общая характеристика «анализа» и «контроля» как функции

менеджмента?

6. Общая характеристика принципов менеджмента?

7. Принципы менеджмента Ф. Тейлора?

8. Принципы менеджмента А. Файоля?

9. Понятие «Метод управления»?

10. Организационно-административные методы управления?

11. Экономические методы управления?

12. Социально-психологические методы управления?

Задание.

Высказывание собственного мнения
Назовите процент потребности в физкультурно-спортивной деятельности школьников (устно). Определите мировоззренческую информацию потребности занятий спортом современными школьниками (письменно).

Каждый юноша-студент пишет пять видов спорта, которыми хотят заниматься современные мальчики-школьники? Каждая девушка-студентка пишет пять видов спорта, которыми хотят заниматься современные девочки-

школьницы?

Далее информация обобщается, и выбираются наиболее встречающиеся виды спорта, которыми, по мнению студентов, хотели бы заниматься современные школьники.

Концептуальная информация по своему содержанию представляет результаты фундаментальных исследований, характеризующих суть явлений, которые происходят в сфере физической культуры и спорта.

Практическое задание

Физкультурно-спортивная организация

Ситуация для анализа

В последние годы в мировой практике менеджмента особое внимание уделяется совершенствованию организационных структур управления предприятием. Это, естественно, поскольку имеет большое значение при организации менеджмента. Как известно, имеются различные типы организационных структур управления: линейная, функциональная, линейно-функциональная.

Вопросы:

1. Какая организационная структура, по вашему мнению, является наиболее современной и эффективной?

2. Какие организационные структуры больше подходят к современным экономическим условиям работы в России?

3. Если бы были назначены главным менеджером, в какую-либо фирму, какое организационное построение вы бы предпочли и почему?
Контрольные вопросы:

1. Какие основные характеристики системы управления в организации?

2. Какие можно выделить особенности менеджмента в государственных и коммерческих организациях, общественных объединениях физкультурно-спортивной направленности?

3. Внешняя среда физкультурно-спортивных организаций: основные факторы и характеристики?

4. Внутренняя среда физкультурно-спортивных организаций: понятие и основные элементы?

5. Организационная структура спортивной организации?

6. Организация взаимодействия и полномочий. Сущность горизонтального и

вертикального разделения труда?

7. Типы организационных структур. Взаимосвязь внутренней и внешней среды физкультурно-спортивной организации?

8. Принципы формирования базовых структур управления?