Ким по литературе. литературное чтение. Контрольно измерительные материалы по предмету Литературное чтение
 Скачать 0.56 Mb.
|
|
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 2 по теме «Я и мои друзья» Учащийся ………………………………………………………………………………………… 1.Напиши, что такое сопереживание? Сопереживание – это _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Стрелкой соедини автора и его произведение. «Хорошее» В. Осеева «Я и Вовка» Ю. Ермолаев «За игрой» В. Лунин «Почему?» Н. Булгаков «Анна, не грусти!» В. Берестов «Два пирожных» «Волшебное слово» 3.К каким из перечисленных рассказов можно отнести приведённые ниже пословицы? Соедини их стрелками. Кто дружбу водит, тот счастье находит. «Анна, не грусти!» Добрый человек добру учит. «Волшебное слово» Больше одна мать заботится о семерых «Почему?» детях, чем семеро детей об одной матери. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. «Два пирожных» ОТВЕТЫ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 2 по теме «Я и мои друзья» 1.Напиши, что такое сопереживание? Сопереживание – это умение мысленно представить себя на месте другого человека, переживать вместе с ним горе, беду, уловить его настроение, умение понять чужое душевное состояние. 2.Стрелкой соедини автора и его произведение.  «Хорошее»   В. Осеева «Я и Вовка»  Ю. Ермолаев «За игрой»В. Лунин «Почему?»  Н. Булгаков «Анна, не грусти!»В. Берестов «Два пирожных» «Волшебное слово» 3.К каким из перечисленных рассказов можно отнести приведённые ниже пословицы? Соедини их стрелками.  Кто дружбу водит, тот счастье находит. «Анна, не грусти!»  Добрый человек добру учит. «Волшебное слово» Больше одна мать заботится о семерых «Почему?» детях, чем семеро детей об одной матери. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. «Два пирожных» ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 3 по теме «Люблю природу русскую. Весна» Учащийся ………………………………………………………………………………………… 1.Разгадай загадки, заполни кроссворд.
По горизонтали: 1) Стеклянный дворец Разбился, наконец, Пробежали трещинки – В них водица плещется. 2) Выросла-повыросла, Из бороды повылезла, Солнышко встало – Ничего не стало. По вертикали: 3) В ночь – мороз, С утра - …, Значит, на дворе апрель. 4) Растопило солнце снег, Радость на душе у всех. Птицы весело запели, Слышен звонкий стук капели, И ручьи бурлят, и птички В гнёзда сели на яички. Небо чисто-голубое – Что с природою такое? 5) Жёлтый кнут Во всю длину По небу прошёл, Небо зажёг. 6) Ревнул вол За сто сёл, За сто речек. 7) Посмотрю я в окошко: Идёт длинный Антошка, Тонкий, высокий, Упал в осоку, Сам не вышел, Детей вывел. 2.Определи темы стихотворений. Соедини их с названиями. Борьба Зимы с Весной «Сельская песенка» Возвращение птиц на родину «Зима недаром злится …» Мамина колыбельная «Я маму мою обидел …» Отдых мамы «В бурю» Без мамы плохо «Посидим в тишине» Ледоход «Весенние воды» 3.Кто написал, приведённое ниже произведение? 1) «Сельскую песенку» написал _________________________________________ 2) Автор стихотворения «На лугу» - ______________________________________ 3) «Матери» - ________________________________________________________ 4) ____________________________________ - автор стихотворения «Посидим в тишине» ОТВЕТЫ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 3 по теме «Люблю природу русскую. Весна» 1.Разгадай загадки, заполни кроссворд.
2.Определи темы стихотворений. Соедини их с названиями.   Борьба Зимы с Весной «Сельская песенка»Возвращение птиц на родину «Зима недаром злится …»   Мамина колыбельная «Я маму мою обидел …» Отдых мамы «В бурю»Без мамы плохо «Посидим в тишине»  Ледоход «Весенние воды»3.Кто написал, приведённое ниже произведение? 1) «Сельскую песенку» написал А. Плещеев 2) Автор стихотворения «На лугу» - А. Блок 3) «Матери» - И. Бунин 4) Е. Благинина - автор стихотворения «Посидим в тишине» |