Главная страница
Навигация по странице:

  • Название эпизода Музыка Свет Грим

  • Вывод по второй главе

  • Список литературы

    		•

    Организация досуга молодёжи средствами социально-культурной деятельности. Суслякова Н. 182-з курсовая переделанная. Культурно досуговая деятельность


    Скачать 121.08 Kb.
    НазваниеКультурно досуговая деятельность
    АнкорОрганизация досуга молодёжи средствами социально-культурной деятельности
    Дата08.04.2022
    Размер121.08 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСуслякова Н. 182-з курсовая переделанная.docx
    ТипКурсовая
    #453608
    страница3 из 3
    1   2   3


    При проведении конкурса зримых песен среди молодёжи Локтевского района «И жизнь слилась в одну победу», посвящённого Победе советского народа в Великой Отечественной войне применялись такие средства выразительности как: музыка, свет, костюм, грим, сценография.

    Таблица 2. Выразительные средства.

    Название эпизода
    Музыка
    Свет
    Грим
    Костюм
    Сценография

    Начало концерта.

    Ведущие выходят из-за кулис.
    Фанфары 1

    «Это просто война» минус
    Общий свет.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    «Вставай страна»
    «Священная война»
    Приглушённый свет с выведением красного оттенка.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    «И в годы войны лилась музыка»
    «Давно мы дома не были»
    Выведение синего и белого света.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    «Мы в тылу прошли войну»
    «Катюша»
    Общий свет, с выведением оранжевого оттенка.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    «Любовь, какой она была»
    «Синий платочек» 
    Приглушённый свет.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    «Ангел хранитель солдата - мать»
    «Ах, мой сынок»
    Общий свет, с выведением синего оттенка.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    Эпизод №7 «Здесь птицы не поют»
    «Десятый наш десантный батальон»


    Приглушённый свет, с выведением красного оттенка.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    «В тёмную ночь, ты любимая знаю не спишь»
    «Тёмная ночь»
    Приглушённый свет.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    «Покрыт тревожною сон тишиной»
    «А закаты алые»
    Общий свет, с выведением красного оттенка.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    Финал «Знать своих героев в лицо»
    «Журавли» минус
    Общий свет.
    Макияж
    Ведущая: красное платье

    Ведущий: классический костюм, цвет пиджака в тон с платьем ведущей.

    Костюмы военных лет для участников конкурса.
    С боковой стороны сцены стоит микрофонная стойка.

    Молодежь Локтевского района, участвующая в различных коллективах и кружках художественной самодеятельности, клубах по интересам, любительских объединениях, стала основным участником конкурса.

    Благодаря полному погружению молодых людей в процесс организации и проведения конкурса по средствам культурно-досуговой деятельности молодёжь Локтевского района получила не только возможность реализации творческих способностей, но и стала соучастником событий истории своей Родины, что способствовало их духовно-нравственному и патриотическому воспитанию.

    Вывод по второй главе: в МБУК «МФКЦ Локтевского района» работа с молодёжью проводится на основании приоритетов реализации государственной молодежной политики в Алтайском крае на период до 2024 года через различные формы досуга. В деятельности МБУК «МФКЦ Локтевского района» применяются разнообразные средства культурно-досуговой деятельности работы с молодёжью. Основными направлениями в работе с молодёжью МБУК «МФКЦ Локтевского района» являются: патриотическое и духовно-нравственное, экологическое воспитание, привитие здорового образа жизни и т.д. Работа с молодёжью реализовывается через деятельность творческих объединений, коллективов и культурно-досуговые мероприятия.

    Реализация проекта конкурса зримых песен среди молодёжи Локтевского района «И жизнь слилась в одну победу», посвящённого Победе советского народа в Великой Отечественной войне позволит молодым людям реализовать творческие способности, стать соучастником событий истории своей Родины, способствует духовно-нравственному и патриотическому воспитанию молодёжи через разнообразные средства социально-культурной деятельности.

    Заключение
    В ходе исследования выявлено, что досуг молодёжи на сегодняшний день является одной из важнейших сфер реализации активности и творческого потенциала молодёжи. В наши дни молодежный досуг – это общественно-осознанная необходимость.

    Определено, что молодежь – это особая группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Современная молодежная культура по-своему уникальна и неповторима и является составной частью культуры общества и возможной основой для дальнейшего культурного развития. Общество и государство рассматривает молодежь как базовый стратегический ресурс, как реальный субъект социально-экономической политики.

    Для молодёжи досуговые предпочтения - важнейший избираемый стиль жизни, выступающий одним из основных критериев самоидентификации с обусловленной группой, обществом или средой. Именно досуг в современном обществе оказывает центральное влияние на формирование личностных качеств молодых людей, ориентацию их ценностей. Досуг является необходимой и неотъемлемой частью существования молодёжи, как социальной группы.

    Досуговые предпочтения молодёжи очень отличаются от досуга других возрастных групп. У молодых людей свои особые требования к досугу: духовные, психологические, физические.

    МБУК «МФКЦ Локтевского района» работа с молодёжью проводится на основании приоритетов реализации государственной молодежной политики в Алтайском крае на период до 2024 года через различные формы досуга. В деятельности МБУК «МФКЦ Локтевского района» применяются разнообразные средства культурно-досуговой деятельности работы с молодёжью. Основными направлениями в работе с молодёжью МБУК «МФКЦ Локтевского района» являются: патриотическое и духовно-нравственное, экологическое воспитание, привитие здорового образа жизни и т.д. Работа с молодёжью реализовывается через деятельность творческих объединений, коллективов и культурно-досуговые мероприятия.

    Реализация проекта конкурса зримых песен среди молодёжи Локтевского района «И жизнь слилась в одну победу», посвящённого Победе советского народа в Великой Отечественной войне позволит молодым людям реализовать творческие способности, стать соучастником событий истории своей Родины, способствует духовно-нравственному и патриотическому воспитанию молодёжи через разнообразные средства социально-культурной деятельности.

    Можно сделать вывод, что рассмотрев понятие «молодёжь»; определив характерные черты и возрастные характеристики молодёжи как социальной группы; изучив основные принципы, формы и виды современного досуга молодёжи; проанализировав деятельность МБУК «МФКЦ Локтевского района» по организации досуга молодёжи средствами социально-культурной деятельности; составив проект досугового мероприятия для молодёжи с учётом средств социально-культурной деятельности, поставленная нами цель достигнута.

    Список литературы


    1. Агапова, Е. П.Организация работы с молодежью: введение в специальность [Текст]: учеб. пособие / Е. П. Агапова. Ростов н/Д: Феникс, 2014. – 125 с.

    2. Амазова, Н.А. Совершенствование деятельности культурно-досуговых центров по организации досуга молодёжи [Текст] / Н.А. Амазова. – М.: Изд-во Диторикс, 2016. – 176 с.

    3. Андреева, А.В.Методология социально-культурной деятельности и современные социокультурные практики [Текст] / А.В. Андреева, Л.Н. Жуковская, С.В. Костылев и др. – Красноярск: СФУ, 2014. – 128 с.

    4. Асобина, Т. В.Влияние досуга на формирование стратегии жизни российской молодежи [Текст] / Т. В. Асобина. Дис. … канд. философ. наук. Ростов– н/Д, 2015. – 160 с.

    5. Басов, Н. Ф. Социальная работа с молодежью [Текст]: учеб. пособие / Н. Ф. Басов. 4-е изд. – Москва: Дашков и К, 2015. – 328 с.

    6. Борисова, У.С. Современные досуговые предпочтения сельской молодёжи [Текст] / У.С. Борисова, Е.П. Винокурова // Общество: философия, история, культура. – 2016. – №8. – С. 91-95.

    7. Бочарова, Н.И. Методика организации досуговых мероприятий. Организация досуга детей в семье [Текст]: учебное пособие для СПО / Н.И. Бочарова, О.Г. Тихонова. –2-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2018. – 218 с.

    8. Бояк, Т.Н. Особенности культуры современной сельской молодёжи [Текст] / Т.Н. Бояк // Гуманитарный вектор. – 2012. – №3 (31). – С. 180-186.

    9. Вагин, Д.Ю. Поведение молодежи в условиях социально-экономической и духовно-нравственной нестабильности [Текст] / Д.Ю. Вагин // Социально-гуманитарные знания. – 2012. – № 4. – С.143-151.

    10. Вершковский, Э.В. Режиссура театрализованных представлений [Текст]: учебное пособие/под ред. Березина А. В. – Санкт – Петербург: Нестор – История, 2017. – 88с.

    11. Гойхман, О.Я.Организация и проведение мероприятий [Текст]: учеб. пособие / О.Я. Гойхман. – 2-е изд. – Москва: ИНФРА-М, 2019. – 136 с.

    12. Государственная молодёжная политика Российской Федерации на период до 2025 года: Распоряжение Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. №2403-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения: 16.02.2021).

    13. Государственная программа Алтайского края «Развитие молодежной политики в Алтайском крае» (утв. Постановлением Правительства Алтайского края от 10.04.2020 №156). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/570741448 (дата обращения: 16.02.2021).

    14. Гриненко, О.Д. Теоретико-методологические основы изучения свободного времени молодёжи [Текст] / О.Д. Гриненко // Проблемы современной науки и образования. – 2014. – №5 (23). – С.10-13.

    15. Грушецкая, И.Н. Особенности организации молодежного досуга [Текст] // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – №1-2. – С.164-166.

    16. Гурьянова, М.П. Знания о семье как социально и личностно значимые знания для молодежи [Текст] // Молодежь и общество. – 2012. – № 2.– С. 32-42.

    17. Демченко, А. Возможности российского досуга [Текст] /А. Демченко // Клуб. –1996. – № 7. – С.10-13.

    18. Жукова, А.М. Формирование музыкально-постановочной компетенции у режиссеров театрализованных представлений и праздников: монография [Текст] / А. М. Жукова, О.А. Овсянникова. – Санкт-Петербург: Лань; Планета музыки, 2019. – 148 с.

    19. Замуленко, А.Ю. Анализ проблемы организации досуга молодёжи сельских поселений и её проектное решение (науч. рук-ль Шмигирилова Л. Н.) [Текст] / А.Ю. Замуленко // Материалы Международной научной конференции студентов и молодых ученых «ФАРАБИ ӘЛЕМІ» (09-12 апреля 2018 г.). – Алматы: Изд-во КазНУ им аль-Фараби, 2018. – С. 375-379.

    20. Интеграция деятельности учреждений культуры села как фактор оптимизации досуга населения: история, теория, практика [Текст] / Г. В. Оленина, А. С. Фролова; Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный институт культуры». – Барнаул: АГИК, 2016. – 196 с.

    21. Кабадейцева, О.В. Эволюция понятия «досуг молодежи» в истории социологических концепций / О.В. Кабадейцева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-ponyatiya-dosug-molodezhi-v-istorii-sotsiologicheskih-kontseptsiy (дата обращения: 20.02.2021).

    22. Каменец, А.В. Основы культурно-досуговой деятельности [Текст]: учебник для СПО/ А.В. Каменец, И.А. Урмина; Г.В. Заярская. – 2-е изд.,испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2019. – 185 с.

    23. Кемерова, Т.А. Теория социально-культурной деятельности [Текст]: учебное пособие / Т.А. Кемерова; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2019. – 103 с.

    24. Крюков, Т.С. Деятельность современных российских молодежных объединений в области досуга [Текст] /Т.С. Крюков // Вестник МГУКИ. – 2012. – №6 (50). – С.182-184.

    25. Марков, О.И. Сценарная культура режиссёров театрализованных представлений и праздников [Текст]: учебное пособие/под ред. С.К. Малахова. – Санкт-Петербург: Планета музыки, 2020. – 424 с.

    26. Мордасов, А.А. Принципы режиссуры театрализованных представлений и праздников [Текст]: учебное пособие /А.А. Мордасов. – Санкт-Петербург: Лань, 2020. – 128 с.

    27. Мухин, А.Ю. Сущностная характеристика понятия «культурно-досуговая деятельность» [Текст] // Ученые записки (Алтайская государственная академия культуры и искусств). – Барнаул: ФГБОУ ВО «Алтайский государственный институт культуры», 2017. – С. 65-68.

    28. Немцева, А.А. Социальные технологии в сфере организации молодёжного досуга / А.А. Немцева. – 2017. – №58 (6). [Электронный ресурс]. – Режим доступа к изд.: http://novainfo.ru/article/11033 (дата обращения: 25.02.2021).

    29. Опарин, Г.А. Досуг молодёжи. [Текст] / Г.А. Опарин // Труды Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. – 2013. – №193. – С.56-64.

    30. Осипова, Л.Б. Досуг как сфера социализации молодежи / Л.Б. Осипова, Е.А. Панфилова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id (дата обращения: 12.02.2021).

    31. Пашкова, А.А. Актуальные проблемы современной сельской молодёжи [Текст] / А.А. Пашкова, Ш.Ф. Фарахутдинова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – №1 (55). – С. 146-151.

    32. Первушина, О.В. Социально-культурная деятельность (теоретические основы) [Текст]: учебное пособие для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 071401 «Социальнокультурная деятельность» / О.В. Первушина; – Барнаул: Изд-во АлтГАКИ, 2008. – 95 с.

    33. Попова, А.С. Сфера досуга молодёжи в современном мире [Текст] / А.С. Попова // Международный научный журнал «Молодой учёный». – 2014. – №11. – С. 220-223.

    34. Постановление № 374 от 03.09.2020 «Об утверждении муниципальной программы Локтевского района «Развитие физической культуры и спорта в Локтевском районе» на 2021-2025 годы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.loktevskiy-rn.ru/page.php?copylenco=omsu&id_omsu=5

    35. Салахутдинова, Р.Р. Социально-экономическое развитие российского села: проблемы и противоречия [Текст] / Р.Р. Салахутдинова, С.А. Ларцева // Российское село в условиях глобальных вызовов: коллективная монография. – Уфа: БАГСУ, 2014. – С. 242-250.

    36. Сокольников, Ю.П. Системный подход в исследовании воспитания [Текст] / Ю.П. Сокольников. – Москва: Прометей, 2013. – 85 с.

    37. Социальная роль компьютерных игр в организации досуга студенческой молодежи // Молодежный научный форум: Общественные и экономические науки: электр. сб. ст. по материалам XXXVI студ. междунар. заочной науч.-практ. конф. – Москва: «МЦНО». – 2016 – № 7(36) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nauchforum.ru/archive/MNF_social/7(36). (дата обращения: 12.02.2021).

    38. Стеббинс, Р.А. Свободное время и культура досуга [Текст] / Р.А. Стеббинс. – Санкт-Петербург: Искра, 2000. – 247 с.

    39. Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fadm.gov.ru/mediafiles/doc (дата обращения: 21.02.2021).

    40. Шарапова, Н.С. Социально-культурные условия формирования гуманистических ценностных ориентаций у молодёжи средствами игровых технологий. [Текст]: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук: 13.00.05 / Н.С. Шарапова; [Место защиты: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет им. Г.Р.Державина»]. – Тамбов, 2015. – 25 с.

    41. Плюснин, А.Д. Содержательные и технические аспекты повышения качества работы СДК [Текст] / культурный форум в евразийском пространстве // -2016.

    42. Фисюк, Т.Т. Технологии культурно-досуговых программ: ретро-формы [Текст] / учебное пособие для студентов высших учебных заведений. 2011. – 54 – 61 с.

    43. Медведенко В.В. Партнерство в системе организации праздников и культурно-досуговых программ района [Текст] // Партнерство кафедр вузов искусств и культуры: научно-методические, творческо-исполнительские и организационно-управленческие аспекты : материалы заочной науч.-метод. конф. АГИИК (Барнаул, май 2003г.). - 2003. - С. 29-32
    1   2   3

    написать администратору сайта