курсовая работа. Курсовая работа особенности временной перспективы старшеклассников Дашевская М. С. студентка 2 курса 8 группы

• Название: Курсовая работа особенности временной перспективы старшеклассников Дашевская М. С. студентка 2 курса 8 группы
• Дата: 12.01.2022
• Размер: 97.86 Kb.
• Имя файла: курсовая работа.docx
• Тип: Курсовая; #329195
• страница: 4 из 4

Приложение 4
Таблица 4 - результаты для сравнения по методике Ф. Зимбардо

	минимум	максимум	среднее	отклонение
Негативное прошлое	1,82	4 - 4,27	2,70	0,68
Позитивное прошлое	2 - 2,11	4 - 4,89	3 - 3,59	0,73
Гедонистическое настоящее	2 - 2,65	4 - 4,60	3,60	0,56
Фаталистическое настоящее	1 - 1,33	3 - 3,56	2 - 2,29	0,50
Будущее	2 - 2,62	4 - 4,69	3- 3,31	0,48

Приложение 5

Таблица 5 - средние значения по методики по методике Ф. Зимбардо

	Негативное прошлое	Позитивное прошлое	Гедон. настоящее	Фатал. настоящее	будущее
1	1,67	4,50	0,56	0,76	3,05
2	0,43	3,11	1,53	4,02	4,65
3	2,43	3,50	4,43	1,65	4,12
4	0,27	2,79	0,98	3,23	4,15
5	0,65	3,10	2,29	1,45	3,30
6	3,54	4,48	1,76	1,87	2,89
7	0,21	2,80	1,02	2,56	4,43
8	1,34	2,67	2,65	1,87	4,56
9	1,78	2,34	2,43	2,32	4,23
10	2,89	1,89	1,65	1,98	4,29
11	0,98	2,05	1,43	0,99	4,16
12	1,97	4,30	0,95	3,35	2,65
13	3,05	3,65	0,43	1,76	2,74
14	2,30	3,59	0,32	1,64	3,27
15	1,43	3,42	1,79	3,41	4,62
16	0,68	3,12	0,95	1,56	2,76
17	0,98	3,50	1,49	0,87	2,85
18	0,79	3,47	0,76	1,31	2,73
19	0,65	3,23	1,99	1,65	4,69

Приложение 6

Исследования особенности временной перспективы старшеклассников было проведено с помощью методика мотивационной индукции Ж. Нюттена.

1. 
   Я надеюсь: что у меня все получится - 8 чел. (42,1%), сдать экзамены - 5 чел. (26,3%), на родителей - 3 чел. (15,7), на себя - 3 чел. (15,7).
   
2. 
   Я очень хочу: много денег - 7 чел. (36,8%), жить самостоятельно - 6 чел. (31,5%), исполнить желаемое - 6 чел. (31,5%).
   
3. 
   Я намерен(а): получить хорошее образование - 9 чел. (47,3%), уехать за границу - 5 чел. (26,3%), воплотить в жизнь поставленные цели - 5 чел. (26,3%).
   
4. 
   Я мечтаю о: семье - 3чел. (15,7%) , хорошем будущем - 7 чел. (36,8%), о танцевальной, спортивной карьере - 2 чел. (10,5%), престижной работе - 7 чел. (36,8%).
   
5. 
   Я стремлюсь к: хорошей жизни - 5 чел. (26,3%), к получению хорошего образования - 8 чел. (42,1%), к развитию своего хобби - 2 чел. (10,5%), к обеспеченному будущему - 4 чел. (21%).
   
6. 
   Я буду очень довольна если: поступлю в институт - 9 чел. (47,3%), близкие будут рядом - 5 чел. (26,3%), добьюсь успеха - 3 чел. (15,7%), стану самостоятельным человеком - 2 чел. (10,5 %).
   
7. 
   Я хочу: закончить школу, поступить в Вуз - 10 чел. (52,6%), быть богатым человеком - 5 чел. (26,3), добиться успеха - 4 чел. (21,1%).
   
8. 
   Я сделаю все возможное, чтобы: добиться цели - 7 чел. (36,8%), поступить в ВУЗ - 7 чел. (36,8%), быть материально обеспеченным человеком - 5 чел. (26,3%).
   
9. 
   У меня есть большое желание: получить образование - 10 чел. (52,6%), уехать в другой город, страну - 5 чел. (26,3%), развивать свои таланты - 2 чел. (10,5%), быть богатым человеком - 2 чел. (10,5%).
   
10. 
    Я хотел(а) быть способным(ой): много путешествовать - 8 чел (42,1%), вернуть прошлое - 7 чел. (36,8%), уехать в другую страну - 3 чел. (15,7%), поступить в престижный ВУЗ - 1 чел. (5,2%).
    
11. 
    Я бы хотел(а): иметь много денег - 9 чел. (47,3%), реализовать мечты - 9 чел. (47,3%) , влюбиться - 1 чел. (5,2%).
    
12. 
    Я стремлюсь: к цели - 10 чел. (52,6%), к самостоятельной жизни - 5 чел. (26,3%), закончить школу - 4 чел. (21,1%).
    
13. 
    Я решил(а): получить хорошее образование - 11 чел (57,8%), добиться успеха - 5 чел. (26,3%), воплотить мечты в реальность - 3 (15,7%).
    
14. 
    Я буду очень рад(а): добьюсь того, к чему стремлюсь - 6 чел. (31,5%),поступлю в ВУЗ - 6 чел (31,5%), мои родные и близкие будут счастливы - 4 чел. (21,1%), создам семью - 3 чел. (15,7%).
    
15. 
    Я имею определенное намерение: поступить в ВУЗ - 7 чел. (36,8%),к трудностям - 7 чел. (36,8%) ,к самостоятельной жизни - 4 чел. (21,1%), помочь людям - 1 чел. (5,2%).
    
16. 
    Я сделаю все возможное чтобы чтобы: помочь близким - 3 чел. (15,7%), быть богатым(той) - 3 чел. (15,7%), семья была рядом - 4 чел. (21,1%), поступить - 9 чел. (47,3%).
    
17. 
    Я буду очень рад(а), если мне разрешат: уехать - 5 чел. (26,3%), гулять допоздна - 5 чел. (26,3%), прогуливать школу - 4 чел. (21,1%) , делать все, что захочется - 3 чел. (15,7%) , жить отдельно - 2 чел. (10,5%).
    
18. 
    Я бы ничего не пожалел(а) для того чтобы: уехать в другой город, страну - 6 чел. (31,5%), достичь своей цели - 6 чел. (31,5%), поступить в Вуз - 7 чел. (36,8%).
    
19. 
    Я всем сердцем надеюсь, что: у меня все будет хорошо - 5 чел. (26,3%), поступлю в ВУЗ - 7 чел. (36,8%), заведу свою семью - 7 чел (36,8%).
    
20. 
    Всеми силами я стремлюсь: поступить в ВУЗ - 9 чел. (47,3%), свою жизнь - 5 чел. (26,3%), улететь в другую страну - 3 чел. (15,7%), завести семью - 2 чел (10,5%).
    
21. 
    Больше всего я буду растроен(а) если: не сдал(а) экзамены - 10 чел. (52,6%), сломается телефон, компьютер и т.д. - 4 чел. (21,1%), что-то случится с близкими - 5 чел. (26,3%).
    
22. 
    Я не жалею: о некоторых поступках прошлого - 12 чел. (63,1%), о пропущенных занятиях - 7 чел. (36,8%).
    
23. 
    Я был(а) бы против, если: необоснованно обвиняют - 9 чел. (47,3%), за меня бы решали что-либо - 10 чел. (52,6%).
    
24. 
    Мне бы не понравилось, если: меня оскорбили, унизили, - 14 чел. (76,3%), обижали младших - 5 чел. (26,3%).
    
25. 
    Я стараюсь избегать: неприятностей - 5 чел. (26,3%), встреч с неприятными для меня людьми - 4 чел. (21,1%), конфликтов - 10 (52,6%).
    
26. 
    Я боюсь, что: не сдам экзамены - 13 чел. (68,4%), останусь одна - 2 чел. (10,5%), не добьюсь успеха - 4 чел. (21,1%).
    
27. 
    Я буду очень желеть, если: не сдам экзамены - 15 чел. (78,9%), потеряю близких людей - 4 чел. (21,1%).
    
28. 
    Я не хочу: остаться на второй год - 3 чел. (15,7%), быть несчастным(ой) - 3 чел (15,7 %), чтобы мои планы не осуществились - 8 чел. (42,1%) , чтобы сообщили неприятную новость - 5 чел. (26,3%).
    
29. 
    Мне не нравится думать о том, что: меня обманули, предали - 10 чел. (52,6%), я получил(а) «2» - 5 чел. (26,3%), на меня давят - 4 чел. (21,1%).
    
30. 
    Я бы не хотел(а): потерять родных, близких - 8 чел. (42,1%), остаться одна - 6 чел. (31,5%), жить на Украине - 5 чел. (26,3%).
    

Дайте определение опросникам…а) процедура получения психологической информации, заключающаяся в предоставлении вопросов в письменном виде и основанная на определенном способе интерпретации ответов.

б) процедура получения психологической информации, заключающаяся в предоставлении вопросов в устном виде и основанная на определенном способе интерпретации ответов.

в) психодиагностические методики, состоящие в выполнении ограниченных во времени заданий и имеющих один верный ответ.

Назовите достоинства личностных опросников (несколько ответов)

а) Опросник является субъективным

б) легкость обработки

в) обоснованность интерпретации.

Какие психодиагностические методы повлияли на возникновение личностных опросников а) метод самонаблюдения

б) эксперимент

в) клиническая беседа.

По степени охвата личностных характеристик опросники делятся:

)одномерные и многомерные

б) факторные и эмпирические