Главная страница
Навигация по странице:

  • Руководитель

  • Нормоконтролер

  • Курсовая Филонов С. И.. Курсовая работа по дисциплине Микроэкономика Руководитель, Доцент Лапо А. С. 2020 г


    Скачать 130.55 Kb.
    НазваниеКурсовая работа по дисциплине Микроэкономика Руководитель, Доцент Лапо А. С. 2020 г
    Дата08.01.2022
    Размер130.55 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКурсовая Филонов С. И..docx
    ТипКурсовая
    #326184
    страница1 из 3
      1   2   3

    Министерство образования и науки Российской Федерации

    Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

    «Южно-Уральский государственный университет» (НИУ)

    Высшая школа экономики и управления

    Кафедра «Информационные технологии в экономике»

    Теория внешних эффектов.
    КУРСОВАЯ РАБОТА

    по дисциплине «Микроэкономика»

    Руководитель, Доцент

    Лапо А.С.

    «_____» ______________2020 г
    Автор

    студент группы ЭУ – 135

    Филонов С.И.

    «_____» ______________ 2020 г.
    Нормоконтролер, Доцент

    Лапо А.С.

    «_____» _______________2020г.

    Челябинск 2020

    Содержание

    АННОТАЦИЯ.............................................................................................................. 3

    ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................. 4

    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ТЕОРИИ ВНЕШНИХ ЭФФЕКТОВ

    1.1 Понятие и разновидности внешних эффектов (положительные и отрицательные) ........................................................................................................... 7

    1.2 Понятие интернализации................................................................................. 14

    1.3 Корректирующие налоги и субсидии. Роль государства в регулировании внешних эффектов....................................................................................................... 14

    1.4 Общественный договор (социальный контракт) .......................................... 21

    1.5 Теорема Коуза................................................................................................... 22

    2. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ ВНЕШНИХ ЭФФЕКТОВ НА ПРАКТИКЕ

    1.1 Применение теории внешних эффектов на практике................................... 28

    Заключение................................................................................................................... 35

    Библиографический список........................................................................................ 38

    АННОТАЦИЯ
    Филонов С.И. Теория внешних эффектов

    Челябинск: ЮУрГУ, ЭУ-135, 2020 г.

    - 39 с., 8 ил.

    Библиографический список - 22 наим.

    В курсовой работе раскрыты теоретический аспект теории внешних эффектов, понятие интернализации и методы интернализации внешних эффектов, а так же роль государства в регулировании внешних эффектов.

    Рассмотрено применение теории внешних эффектов на практике.

    ВВЕДЕНИЕ

    Актуальность темы. В современном обществе, всё более и более актуальной становится проблема обеспечения нормального качества окружающей природной среды.
    Данная ситуация таит в себе серьезную опасность для долговременных экономических, социальных и экологических перспектив развития общества. В настоящее время выбранная мной тема достаточно насущна, так как рыночный механизм в целом эффективно распределяет ограниченные ресурсы. Применительно к условиям развитой рыночной экономики в мировой практике уже сложился определенный действенный механизм, позволяющий учитывать наличие внешних эффектов (экстерналий). Тем не менее, внешние эффекты - это явление весьма динамичное, поэтому требуются постоянные исследования в целях совершенствования механизма адаптации. В условиях формирующегося рынка данная проблема в значительной степени осложняется рядом причин: во-первых, в переходной экономике величина трансакционных издержек при прочих равных условиях значительно выше, чем в рыночной; во-вторых, система рыночных цен не распространяется на все факторы производства, а, следовательно, не полностью учитывает действительные издержки.
    Как показывает практика, рынок в чистом виде не существует ни в одной стране. Избавляя общество от товарного дефицита, стимулируя научно-технический прогресс, рыночная экономика не может решать социально-экономические проблемы, особенно те, которые невозможно измерить в деньгах, а значит, и решать их на рыночной основе. Рынок как механизм, ориентирующий экономику только на возрастающий платежеспособный спрос, не может нейтрализовать «внешние эффекты» - эффекты деятельности предприятий, в рыночной экономике, имеющие кроме положительных результатов еще и отрицательные, которые реально влияют на благосостояние других членов общества. В качестве примера можно привести внешние эффекты, связанные с загрязнением окружающей среды, исчерпанием природных ресурсов в результате все возрастающего вовлечения их в хозяйственный оборот, образование диспропорций в производстве.
    Цель курсовой работы – изучить теоретические аспекты внешних эффектов, понятие интернализации и методы интернализации внешних эффектов, роль государства в регулировании внешних эффектов, а так же рассмотреть применение теории внешних эффектов на практике.
    Задачи курсовой работы:
    - изучить теоретический аспект внешних эффектов, их классификацию;
    - рассмотреть роль государства в регулировании внешних эффектов;
    - дать определение понятию интернализации и рассмотерть методы интернализации внешних эффектов;
    - рассмотреть пример применения теории внешних эффектов на практики;
    Теоретической и методологической основой написания курсовой работы послужили работы отечественных и зарубежных ученых в данной области.
    Основные положения теории внешних эффектов формировались за пределами нашей страны в работах зарубежных классиков и современных ученых - представителей различных направлении экономической теории. В мировой науке данная проблема стала разрабатываться в начале 20-х гг. ХХ века и получила название внешних эффектов, или нерыночных взаимозависимостей. Первые попытки обосновать несовершенство рынка и его неспособность производить достаточное количество благ определенного рода предпринимали такие экономисты как А. Смит, А. Маршалл и А. Пигу. А. Смит сформулировал экономические функции государства, А. Маршалл и А. Пигу ввели в научный оборот понятие «внешний эффект». А. Пигу оправдывал вмешательство государства в экономику (налог Пигу), рассматривал внешние эффекты с позиций нарушения условий конкурентного равновесия и влияния на благосостояние рыночных субъектов. Понятие экстерналий, изъянов (или «провалов») рынка в настоящее время относится к числу общепринятых.
    Вместе с тем, несмотря на значительные достижения мировой экономической мысли, в теории внешних эффектов до сих пор велика актуальность выработки новых принципов государственной политики в области регулирования экологических экстерналий.

    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ТЕОРИИ ВНЕШНИХ ЭФФЕКТОВ
    1.1 Понятие и разновидности внешних эффектов (положительные и отрицательные)

    В создании теории внешних эффектов решающую роль сыграл британский экономист Артур Пигу. Его теория изучает случаи, когда выгоды или издержки экономической деятельности затрагивают третьих лиц. Издержки, которые возлагаются на третьих лиц, называются отрицательным внешним эффектом, в противном случае, когда третьи лица получают выгоду от деятельности, в которой не принимают непосредственного участия, эта выгода именуется положительным внешним эффектом. Проблема внешних эффектов, будучи частью экономической теории благосостояния, превратилась в область весьма активных научных изысканий после появления работы Пигу в начале XX века.
    Внешние эффекты, экстерналии (externalities) - это издержки или выгоды от рыночных сделок, не получившие отражения в ценах, это прямые, неопосредованные рынком воздействия одного экономического агента на результаты деятельности другого. Эти воздействия могут быть благоприятными, в этом случае их называют положительными внешними эффектами, или внешними выгодами, и неблагоприятными, тогда их называют отрицательными внешними эффектами, или внешними затратами. Они называются «внешними», так как касаются не только участвующих в данной операции экономических агентов, но и третьих лиц. Возникают они в результате, как производства, так и потребления товаров и услуг.
    Таким образом, внешние эффекты показывают разность между социальными издержками (выгодами) и частными издержками (выгодами) :
    Расчет предельных общественных издержек осуществляют по формуле:
    MSC = МРС + МЕС,
    где MSC - предельные общественные издержки (marginal social cost);
    МРС - предельные частные издержки (marginal private cost);
    МЕС - предельные внешние издержки (marginal external cost).
    Отрицательный внешний эффект (negative externality) возникает в случае, если деятельность одного экономического агента вызывает издержки для других.
    Загрязнение окружающей среды – является типичным примером отрицательного внешнего эффекта. Рассмотрим пример деятельности целлюлозно-бумажного комбината, который, осуществляет сброс недостаточно хорошо очищенной воды в реку. Допустим, что сброс сточной воды пропорционален объему производства. Это означает, в свою очередь, что по мере роста производства растет и объем загрязнения окружающей среды. Поскольку целлюлозно-бумажный комбинат не осуществляет полной очистки воды, его предельные частные издержки оказываются ниже предельных общественных издержек, так как не включают расходы на создание дополнительной системы очистных сооружений. Это приводит к тому, что количество выпускаемой продукции превышает эффективный объем выпуска (рисунок 1).


    Рисунок 1 - Отрицательный внешний эффект

    Без очистных сооружений количество выпускаемой продукции составляет Q1 тонн целлюлозы при цене Р1. Рыночное равновесие устанавливается в точке Е1, в которой предложение, равное предельным частным издержкам МРС и пересекается с кривой спроса, равной предельным общественным выгодам MSB, т.е. МРС = MSB.
    Между тем предельные социальные издержки равны сумме, предельных частных издержек плюс предельные внешние издержки. Следовательно, если бы удалось превратить внешние издержки во внутренние, эффективный объем выпуска сократился бы до Q2 при росте цены до Р2. В точке Е2 предельные общественные выгоды равнялись бы предельным общественным издержкам MSB = MSC.
    Обратим внимание на то, что и в точке Е2 не устраняются полностью последствия загрязнения окружающей среды (ведь в нашем случае выпуск сточных вод пропорционален объему производства, а объем производства целлюлозно-бумажного комбината в точке Q2 вовсе не равен нулю). Однако ущерб от загрязнения существенно уменьшается. Площадь треугольника АЕ1Е2 показывает потери эффективности, связанные с тем, что предельные частные издержки оказались ниже предельных социальных издержек. Т.е. чем больше загрязняется водоем, тем меньше выгоды от использования его для рыболовства, меньше его полезность для купания, катания на лодке и других альтернативных целей. При отрицательных внешних эффектах альтернативная стоимость использования водоема для сброса отходов не будет включена в состав предельных издержек производства данного предприятия и не отразится в цене товара.
    Таким образом, при наличии отрицательного внешнего эффекта экономическое благо продается и покупается в большем по сравнению с эффективным объеме, т.е. имеет место перепроизводство товаров и услуг с отрицательными внешними эффектами
    Положительный внешний эффект (positive externality) возникает в случае, если деятельность одного экономического агента приносит выгоды другим:
    Расчет предельных общественных выгод осуществляется по формуле
    MSB = МРВ + МЕВ
    где MSB – предельные общественные выгоды (marginal social benefit);
    МРВ – предельные частные выгоды (marginal private benefit);
    МЕВ – предельные внешние выгоды (marginal external benefit).


    Развитие и совершенствование системы образования дает прекрасный пример достижения положительного внешнего эффекта. Каждый его член общества и государство в целом, несомненно, выигрывают от того, что его соотечественники получают высококлассное образование. Однако каждый индивидуум, принимая решение о получении образования, вряд ли задумывается о тех выгодах, которые получает государство и общество. В процессе принятия решения о получении качественного образования, рациональный потребитель соотносит свои затраты, связанные с получением хорошего образования, и те выгоды, которые могут возникнуть в результате его получения. Неудивительно, что инвестиции в человеческий капитал могут быть гораздо ниже оптимальных для общества (рисунок 2).


    Рисунок 2 - Положительный внешний эффект

    Рыночное равновесие Е1 устанавливается в точке пересечения предельных частных выгод и предельных социальных издержек: МРВ = MSC.
    Между тем предельные социальные выгоды больше предельных частных выгод на величину предельных внешних выгод. Поэтому эффективное для общества равновесие достигалось бы в точке пересечения предельных социальных выгод и издержек, то есть в точке Е2.
    Эффективность увеличивается на площадь треугольника АЕ1Е2. Таким образом, при наличии положительного внешнего эффекта экономическое благо продается и покупается в меньшем по сравнению с эффективным объёме, то есть, имеет место недопроизводство товаров и услуг с положительными внешними эффектами.
    Еще один типичный пример здесь – стилизация городских кварталов в едином стиле, реставрация или улучшение внешнего вида чьей-либо недвижимости. Человек, отреставрировавший фасад своего дома, приносит пользу не только себе, но и оказывает положительное эстетическое воздействие на соседей, чей вид из окон бесплатно улучшается. Утверждается, что предложение благ, порождающих положительные внешние эффекты, будет «недостаточным», поскольку в данной ситуации производитель не принимает в расчет выгоду соседей.
    В случае положительных внешних эффектов существует традиционная практика государства, которая заключается в том, чтобы субсидировать соответствующие виды деятельности или законодательно предписывать их выполнение. Например, правительства США и Европейского Союза расходуют значительные средства на развитие альтернативной энергетики. Начальное полное среднее образование, которое, как считается, сопровождается положительными внешними эффектами, увеличивая число информированных граждан, во многих странах является обязательным (а также субсидируется государством). Развитию образования в современном обществе, так же способствует наличие, субсидируемых государством, «бюджетных» мест в ВУЗах, государственных премий и грантов, вручаемых наиболее перспективным и одаренным абитуриентам и студентам.
    Разделение внешних эффектов на отрицательные и положительные является основополагающим, так как характеризует результаты воздействия на субъекты участвующие в "экономических" процессах напрямую и косвенно. В современной экономической литературе предпринимаются попытки уточнить и детализировать данный подход, выделив новые критерии анализа внешних эффектов.

    По результатам воздействия на субъект:

    • отрицательные;

    • положительные.

    По направлениям действия:

    • производственные – экономическая деятельность предпринимателя влияет на уровень производства других предпринимателей;

    • потребительские – экономическая деятельность потребителя влияет на уровень полезности другого потребителя;

    • смешанные (производство-потребление – экономическая деятельность предпринимателя влияет на уровень полезности домашнего хозяйства; потребление-производство – экономическая деятельность домашнего хозяйства влияет на уровень производства предпринимателей).

    По характеру воздействия на субъект:

    • технологические – последствия экономической деятельности, которые не охватываются рыночными процессами;

    • денежные – результат взаимозависимости производителей (потребителей), при которой доходы зависят не только от собственных затрат и выпуска, но и выпуска и затрат других субъектов.

    По степени воздействия на субъект:

    • предельные – эффекты, которые при малом изменении в деятельности создающего эффект субъекта приводят к значительным изменениям в производительности или полезности другого субъекта;

    • интрамаржинальные – эффекты, которые практически не влияют на полезность или производительность воспринимающих их субъектов.

    По влиянию на благосостояние других лиц:

    • Парето-непротиворечивые – ведут к улучшению экономического положения субъекта без ухудшения положения других;

    • Парето-противоречивые – ведут к реальным изменениям функции полезности или производственной функции субъекта.

    По способу трансформации внешних эффектов:

    • устраняются при государственном регулировании;

    • путем переговоров.

    Таким образом, все виды внешних эффектов, хотя и по-разному, приводят к потерям общественной полезности, что свидетельствует о неэффективности распределения ресурсов, проявляясь в перепроизводстве или недопроизводстве благ.
    Таким образом, внешними эффектами называют прямые, неопосредованные рынком воздействия одного экономического агента на результаты деятельности другого. Эти воздействия могут быть благоприятными, в этом случае их называют положительными внешними эффектами, или внешними выгодами, и неблагоприятными, тогда их называют отрицательными внешними эффектами, или внешними затратами. Суть проблемы внешних эффектов состоит в неэффективном распределении ресурсов. Оно проявляется в перепроизводстве или недопроизводстве благ и приводит к потерям общественной полезности.
    Внешние эффекты могут возникать между потребителями, между производителями, а также между теми и другими. Примером отрицательного внешнего эффекта может быть сброс отходов производства в реку, используемую для водозабора и/или для рыбной ловли и купания. Примером положительного внешнего эффекта может служить отделка здания, благоприятно сказывающаяся на полезности, извлекаемой из окружающей среды окрестными жителями и прохожими.

    1.2 Понятие интернализаии.

    Интернализация (от лат.
      1   2   3


    написать администратору сайта