Главная страница

Курсовая. Курсовая.Шатрова Анастасия.31-3. Курсовая работа по дисциплине Педагогика Просвещение в Полоцком княжестве


Скачать 54.98 Kb.
НазваниеКурсовая работа по дисциплине Педагогика Просвещение в Полоцком княжестве
АнкорКурсовая
Дата10.01.2022
Размер54.98 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКурсовая.Шатрова Анастасия.31-3.docx
ТипКурсовая
#327349
страница1 из 5
  1   2   3   4   5


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П. М. МАШЕРОВА»

Художественно-графический факультет

Кафедра педагогики и образовательного менеджмента
КУРСОВАЯ РАБОТА

По дисциплине «Педагогика»

«Просвещение в Полоцком княжестве»

Студента: Шатровой Анастасии

Павловны

3 курс, 31-3 группа

Руководитель: Тетерина В.В., к.п.н., доцент
Витебск, 2021
Реферат

Курсовая работа 36 страниц, 2 главы, 14 источников

«Просвещение в Полоцком княжестве»

ПРОСВЕЩЕНИЕ, ИСТОКИ КУЛЬТУРЫ, ПАМЯТНИКИ ПИСЬМЕННОСТИ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Объект исследования: Полоцкое княжество

Предмет исследования: Просвещение в Полоцком княжестве

Цель работы: исследовать общественно-культурные факторы, способствовавшие развитию просвещения в Полоцком княжестве, а так же основных подвижников

Задачи исследования:

- изучить роль факторов, повлиявших на развитие просвещения

- изучить историко-культурные свидетельства, относящиеся к просвещению в Полоцком княжестве

- оценить роль основных подвижников просвещения

Методы исследования: анализ и обобщение научной литературы по проблеме, метод научного анализа источников рассматриваемой проблематике, метод научного синтеза и обобщения точек зрения; сравнительно-исторический и структурно-системный методы исторического исследования.

Теоретическая значимость: ряд теоретических положений и определений могут быть использованы в учебном процессе при изучении просвещения в Полоцком княжестве.
Содержание

Введение……………………………………...…………………..…………

1. Полоцкое княжество в IX-XIII вв. ………...……….………………

1.1. Становление и развитие Полоцкого княжества…………………………………….…………………………………….

1.2. Истоки культуры и просвещение в Полоцком княжестве……………………………………….………….………….………….

2. Просвещение и письменность в Полоцком княжестве IX-XIII века

2.1. Памятники письменности Полоцкой земли…….………….………

2.2. Просветительская деятельность в Полоцком княжестве ..………..…….……

Заключение………………………………………………………………

Список используемых источников………………………………….…………….………….………….

Введение

Возрождение и Просвещение в Беларуси составили единую эпоху.

На развитие культуры Беларуси в XVI - XIII вв. наложили отпечаток новые экономические и социально-политические условия. В духовной жизни здесь сохранялась преемственная связь с византийскими, древнерусскими, местными культурными традициями, ощущалось значительное влияние православия.

Просвещение и письменность проникали на в Беларусь того времени из Византии вместе с новой идеологией феодализма — христианской религией, почему их и следует рассматривать и письменность одновременно. Занимаясь изучением истории духовной культуры Полоцкой земли, где для раннего времени не сохранилось письменных памятников, нужно начинать с архитектуры, так как именно она, "сохраняясь наиболее полно в течение веков, более всего доносит до нашего времени идейно-политические и художественные взгляды своей эпохи".

Актуальность темы обусловлена значимостью влияния историко-культурных факторов как предпосылок к развитию идей просвещения, а так же взаимовлияния идей просвещения на становление государственности Полоцкого Княжества.

Теоретической значимостью является ряд теоретических положений и определений, которые могут быть использованы в учебном процессе при изучении просвещения в Полоцком княжестве.

Объект исследования: Полоцкое княжество

Предмет исследования: Просвещение в Полоцком княжестве

Цель работы:

- исследовать общественно-культурные факторы и основных подвижников просвещения в Полоцком княжестве

Задачи исследования:

- изучить роль факторов, повлиявших на развитие просвещения

- изучить историко-культурные свидетельства, относящиеся к просвещению в Полоцком княжестве

- оценить роль основных подвижников просвещения

Методы исследования: анализ и обобщение научной литературы по проблеме, метод научного анализа источников рассматриваемой проблематике, метод научного синтеза и обобщения точек зрения; сравнительно-исторический и структурно-системный методы исторического исследования.

1. Полоцкое княжество в IX-XIII вв.

  1   2   3   4   5


написать администратору сайта