Курсовая работа Реализация принципов развивающего обучения на уроках русского языка в начальной школе. Тарабарина О
Скачать 304.5 Kb.
|
А – Да Б – Нет В - затруднились ответить Г – иногда Д – свой вариант ответа
Вывод: Результаты анкетирования показали что, респонденты весьма поверхностно знают о принципах развивающего обучения. Используют эти принципы не все, или же просто не могут определить их в своей работе. Как ни странно некоторые не использовали в своей практике данные о предыдущей теме, ранее приобретенных знаниях. Многие использовали принципы развивающего обучения, но затруднялись ответить о том, как это повлияло на усвоение новой информации. Я считаю, что моя анкета достигла цели. Поскольку я выяснила все интересующие меня вопросы. Все используют принципы развивающего обучения на уроках, в частности на уроках русого языка; не все, но есть, те которые используют принципы грамотно, знают, для чего они их применяют. Выявила трудности, которые испытали респонденты при реализации принципов развивающего обучения на уроках. Выявила важность данного процесса в обучении русскому языку. |