Курсовая работа. Скиба. Курсовая работа влияние киногероев зарубежного кинематографа на кубанскую молодежную киноаудиторию

• Название: Курсовая работа влияние киногероев зарубежного кинематографа на кубанскую молодежную киноаудиторию
• Анкор: Курсовая работа
• Дата: 04.12.2019
• Размер: 0.77 Mb.
• Имя файла: Скиба.docx
• Тип: Курсовая; #98584
• страница: 4 из 4

Заключение

Молодежь являет собой особую социально-демографическую общность, бесценный и неповторимый ресурс общественности. Ученые из всевозможных областей наук проявляют заинтересованность в изучении разнообразных видов ее жизнедеятельности. Ведь как раз в этот период жизни протекает важнейший этап процесса становления индивида – познание человеком культурных ценностей той общности, к которой он принадлежит с рождения, определение и выбор им немаловажных культурных норм, формирующих в индивиде основные жизненные принципы и ориентиры, создающих будущие предпочтения, увлечения и идеалы.

В современном мире не последнюю роль в создании культурных ценностей юношей и подростков играет и кинематограф, который стал значимым элементом жизни подрастающего поколения. Именно поэтому данная тема является актуальной на сегодняшний день.

Кино как социальный институт включает целый комплекс разнообразных социальных ролей, в том числе зрителя и режиссера фильма, критика и продюсера, актера и сценариста, администрацию телеканала, кинотеатра или студии видеозаписи. Такие роли обязательны для каждого отдельно взятого кинофильма. В качестве института кино удовлетворяет потребности различных социальных групп, и поэтому развитие кино подчиняется вкусам зрителей.

Исследования аудитории отдельных проектов, в том числе кинематографа (так же, как исследования аудитории СМИ вообще), строятся на анализе ключевых понятий: целевой, реальной и потенциальной аудиториях проекта.

Аудитория является одним из самых распространенных объектов изучения. Можно выделить три наиболее часто исследуемых характеристик аудитории применительно к аудитории кинематографа:

• аудиторное поведение: частота просмотра фильмов;

• отношение к информации и её источнику: мотивы обращения к кинематографу, интересы и предпочтения;

• социально-демографические характеристики. Среди них: пол, возраст, образование, род занятий, квалификация, семейное положение, тип места жительства и т.п.

Наиболее часто при обработке собранной информации в исследованиях аудитории решается два вида задач:

1) выявление общих тенденций в поведении и обращении зрителей к кино: посещение кинотеатров, наиболее предпочитаемые жанры кино, мотивы просмотра фильмов;

2) установление связи между социально-демографическими характеристиками.

Чтобы любое исследование было успешно проведено, нужно создать и систематизировать комплексный подход к решению поставленных задач. Были рассмотрены количественные и качественные методы исследования молодежной аудитории. Эти методы позволяют как можно глубже и полнее изучить явления и факты в сфере социологии кино. Следует отметить, что для каждого метода существуют свои процедурные правила выполнения практических действий. К каждому методу разрабатывается свой рабочий инструментарий, с помощью которого и достигается цель.

На основе прикладных социологических исследований, проводимых различными службами изучения общественного мнения, можно сделать выводы о том, что свою досуговую деятельность молодёжь предпочитает посвящать кино и телевидению. По данным исследовательского холдинга «Ромир» и компании Movie Research, 30% молодых людей чаще всего негативно настроены к отечественному кинематографу, основная аудитория кинотеатров – это люди в возрасте от 18 до 29 лет, интернет-пользователи, которые смотрят кино онлайн, – это та же возрастная группа.

В ходе эмпирического исследования, проведённого автором, было установлено, что картины зарубежного кинематографа действительно оказывают влияние на современное поколение. Молодёжь пытается подражать актёрам и актрисам зарубежного кино внешне, их привлекает образ жизни своих любимых героев, у молодых людей появляются интересы, подобные интересам тех героев, которые пришлись им по душе. Как показал опрос, аудиторию от 17 до 25 лет в большей степени привлекают положительные персонажи, которым присущи такие качества, как храбрость, стремление прийти кому-либо на помощь, любовь к людям, нежели герои с отрицательными чертами.

На основе совокупности этих выводов, можно судить о том, что сфера кинематографа – это та культурная среда, которая является неотъемлемой часть жизни молодёжи, к которой молодёжь может обращаться, чтобы найти себя. Кино позволяет задуматься о тех вещах, которые всегда будут существовать, будут сопутствовать нам на протяжении всей жизни – любовь, дружба, патриотизм, вера в самого себя.

Список используемой литературы

1. 
   Адорно В. Т. Эстетическая теория. М.: Республика, 2001.
   
2. 
   Александров Е.В. Кинематограф как средство передачи научной информации. Автореф. дис. … канд. искусствовед. М., 1972.
   
3. 
   Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции: учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2010.
   
4. 
   Бауман З. Индивидуализированное общество/Под ред. В.Л. Иноземцева. М.: Логос, 2005.
   
5. 
   Бауман З. Мыслить социологически. М.: Аспект-Пресс, 1996.
   
6. 
   Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция, 2000.
   
7. 
   Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования / Под ред. В.Л.Иноземцева. – М.:Academia, 1999.
   
8. 
   Блумер Г. Коллективное поведение // Американская социологическая мысль: Тексты.  М.: Изд-во МГУ, 1994.  С. 90-115.
   
9. 
   Блумер Г. Общество как символическая интеракция // Современная зарубежная социальная психология: тексты. М.: Изд-во МГУ, 1984.  С. 173–179.
   
10. 
    Блумер Г. Социальные проблемы как коллективное поведение // Контексты современности-II: Актуальные проблемы общества и культуры в западной социальной теории: Хрестоматия.  Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2001.  С. 150–159. 
    
11. 
    Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства, или конец социального. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2000.
    
12. 
    Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: Рудомино, 1995.
    
13. 
    Герлинхауз Г. Кинодокументалисты мира в битвах нашего времени. М.: Радуга, 1986.
    
14. 
    Гинзбург С.С. Очерки теории кино. М., 1974.
    
15. 
    Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. - М.: КАНОН-пресс-Ц, Кучково поле, 2000.
    
16. 
    Гуревич П.С. Приключение имиджа: типология телевизионного образа и его парадоксы. М., 1991.
    
17. 
    Гюстав Л. Психология народов и масс. М.: Академический проект, 2011.
    
18. 
    Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. Проблемы социопсихологии. М., 1984.
    
19. 
    Дробашенко С.В. Проблемы теории документального кино. Автореф. дис. … докт. искусствовед. М., 1980.
    
20. 
    Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества//Полис. 1997. №4. С. 6–23.
    
21. 
    Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000.
    
22. 
    Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1997.
    
23. 
    Кракауэр З. Природа фильма. Реабилитация физической реальности. М.: Искусство, 1974. 424с.
    
24. 
    Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества. М: ООО "Издательство ACT", 2002.
    
25. 
    Мартыненко Ю.Я. Документальное киноискусство. М., 1979;
    
26. 
    Мид Дж.Г. От жеста к символу/ Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М.: Изд-во МГУ, 1994.
    
27. 
    Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество: введение в теорию и исследования М.: URSS: [ЛИБРОКОМ], 2010.
    
28. 
    Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М., 1996.
    
29. 
    Ортега-и-Гассет X. Восстание масс // Вопросы философии. 1989. № 4. С. 114-155.
    
30. 
    Почепцов Г.Г.Теория коммуникаций. М., 2003.
    
31. 
    Рошаль Л. За кадрами киноправды. Поэзия факта и авторская точка зрения. М., 1986.
    
32. 
    Социология кино // http://gufo.me/content_soc/sociologija-kino-5622. html
    
33. 
    Стреков И. Автор и документальный фильм. М., 1967.
    
34. 
    Тард Г. Законы подражания. М.: Академический проект, 2011.
    
35. Тоффлер Э. Шок будущего = Future Shock. М.: АСТ, 2008; Тоффлер, Э. Третья волна = The Third Wave. М.: АСТ, 2010.
36. 
    Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации: учебное пособие. М.: Гардарики, 2006.
    
37. 
    Фомичева И.Д. Социология СМИ: учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2007.
    
38. 
    Хабермас Ю. Реконструктивные и понимающие науки об обществе // Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб.: Наука, 2002. С. 34-53.
    
39. 
    Ханютин Ю.М. Современное документальное кино. М., 1970;
    
40. 
    Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М., СПб.: Медиум, Ювента, 1997.
    
41. 
    Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. М., 2002.
    
42. 
    Ярская – Смирнова Е.Р. Гендер, власть и кинематограф: основные направления феминистской критики // журнал социологии и социальной антропологии. 2001. Т. IV. №2. С. 100 -118.
    
43. 
    Ярская-Смирнова Е.Р. Социологический анализ кинотекста // Визуальная антропология: новые взгляды на социальную реальность. Сб. научн. ст. Саратов: Научная книга, 2007. С. 450–470.
    

Приложение А

Макет анкеты

1. 
   Выберите ваш пол:
   

• 
  Мужской
  
• 
  Женский
  

2. 
   Как часто вы смотрите картины зарубежного кинематографа?
   

• 
  Часто
  
• 
  Редко
  
• 
  Иногда
  
• 
  Не смотрю
  

3. 
   Есть ли у вас любимые герои, фавориты?
   

• 
  Да
  
• 
  Нет
  

4. 
   К каким персонажам обычно относятся ваши любимые герои?
   

• 
  К положительным
  
• 
  К отрицательным
  

5. 
   Какие качества присущи вашим возлюбленным персонажам?
   

• 
  Доброта
  
• 
  Храбрость
  
• 
  Апатия
  
• 
  Честность
  
• 
  Стремление помогать другим
  
• 
  Ненависть к окружающему миру
  
• 
  Любовь к людям
  

6. 
   В чём вам хотелось бы быть похожим на своего фаворита?
   

• 
  Привлекательная внешность
  
• 
  Образ жизни
  
• 
  Хобби и увлечения
  
• 
  Поведение в обществе
  

7. 
   Что вы делаете для того, чтобы быть похожим на любимого героя?
   

• 
  уделяю больше внимания своей внешности
  
• 
  стремлюсь вести образ жизни, подобный возлюбленному герою
  
• 
  приобретаю новые хобби
  
• 
  стараюсь вести себя с людьми так же, как ведёт себя актёр в фильме
  
• 
  ничего
  

1^ Блумер Г. Общество как символическая интеракция // Современная зарубежная социальная психология: тексты. М.: Изд-во МГУ, 1984.  С. 173–179; Блумер Г. Коллективное поведение // Американская социологическая мысль: Тексты.  М.: Изд-во МГУ, 1994.  С. 90-115; Блумер Г. Социальные проблемы как коллективное поведение // Контексты современности-II: Актуальные проблемы общества и культуры в западной социальной теории: Хрестоматия.  Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2001.  С. 150–159. 

2^ Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. - М.: КАНОН-пресс-Ц, Кучково поле, 2000.

3^ Мид Дж.Г. От жеста к символу/ Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М.: Изд-во МГУ, 1994.

4^Хабермас Ю. Реконструктивные и понимающие науки об обществе // Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб.: Наука, 2002. С. 34-53.

5^ Гюстав Л. Психология народов и масс. М.: Академический проект, 2011.

6^ Ортега-и-Гассет X. Восстание масс // Вопросы философии. 1989. № 4. С. 114-155.

7^ Тард Г. Законы подражания. М.: Академический проект, 2011.

8^ Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования / Под ред. В.Л.Иноземцева. – М.:Academia, 1999.

9^ Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000.

10^ Тоффлер Э. Шок будущего = Future Shock. М.: АСТ, 2008; Тоффлер, Э. Третья волна = The Third Wave. М.: АСТ, 2010.

11^ Бауман З. Мыслить социологически. М.: Аспект-Пресс, 1996. Гл 4.; Бауман З. Индивидуализированное общество/Под ред. В.Л. Иноземцева. М.: Логос, 2005.

12^ Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция, 2000.

13^ Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: Рудомино, 1995; Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства, или конец социального. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2000.

14^ Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества//Полис. 1997. №4. С. 6–23.

15^ Адорно В. Т. Эстетическая теория. М.: Республика, 2001.

16^ Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: Исследование идеологии развитого индустриального общества. М: ООО "Издательство ACT", 2002.

17^ Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика просвещения. Философские фрагменты. М., СПб.: Медиум, Ювента, 1997.

18^ Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М., 1996.

19^ Гуревич П.С. Приключение имиджа: типология телевизионного образа и его парадоксы. М., 1991.

20^ Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции: учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2010.

21^ Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. Проблемы социопсихологии. М., 1984.

22^ Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1997.

23^ Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество: введение в теорию и исследования М.: URSS: [ЛИБРОКОМ], 2010.

24^ Почепцов Г.Г.Теория коммуникаций. М., 2003.

25^ Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. М., 2002.

26^Кракауэр З. Природа фильма. Реабилитация физической реальности. М.: Искусство, 1974. 424с.

27^ Гинзбург С.С. Очерки теории кино. М., 1974; Дробашенко С.В. Проблемы теории документального кино. Автореф. дис. … докт. искусствовед. М., 1980;

28^ Стреков И. Автор и документальный фильм. М., 1967; Ханютин Ю.М. Современное документальное кино. М., 1970; Мартыненко Ю.Я. Документальное киноискусство. М., 1979; Рошаль Л. За кадрами киноправды. Поэзия факта и авторская точка зрения. М., 1986; Герлинхауз Г. Кинодокументалисты мира в битвах нашего времени. М.: Радуга, 1986.

29^ Александров Е.В. Кинематограф как средство передачи научной информации. Автореф. дис. … канд. искусствовед. М., 1972.

30^ Ярская-Смирнова Е.Р. Социологический анализ кинотекста // Визуальная антропология: новые взгляды на социальную реальность. Сб. научн. ст. Саратов: Научная книга, 2007. С. 450–470.

31^ Тард Г. Законы подражания. М.: Академический проект, 2011.

32^Социология кино // http://gufo.me/content_soc/sociologija-kino-5622.html

33^ Ярская-Смирнова Е.Р. Социологический анализ кинотекста // Визуальная антропология: новые взгляды на социальную реальность. Сб. научн. ст. Саратов: Научная книга, 2007. С. 450–470.

34^ Ярская-Смирнова Е.Р. Социологический анализ кинотекста // Визуальная антропология: новые взгляды на социальную реальность. Сб. научн. ст. Саратов: Научная книга, 2007. С. 450–470.

35^ Ярская – Смирнова Е.Р. Гендер, власть и кинематограф: основные направления феминистской критики // журнал социологии и социальной антропологии. 2001. Т. IV. №2. С. 100 -118.

36^ Там же. С. 105.

37^ Там же. С. 107.

38^ Ярская – Смирнова Е.Р. Гендер, власть и кинематограф: основные направления феминистской критики // журнал социологии и социальной антропологии. 2001. Т. IV. №2. С. 100 -118.

39^ Там же. С. 110.

40^Фомичева И.Д. Социология СМИ. М., 2007. С. 45.

41^ Фомичева И.Д. Социология СМИ: учебное пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2007. С. 302.

42^ Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации: учебное пособие. М.: Гардарики, 2006. С. 34.

43^Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации: учебное пособие. 2006. С. 198.