КАРЭН. Курсовой проект выполнен по индивидуальному заданию. Целью данного курсового проекта является подробное рассмотрение производственных процессов на карьерах, таких как подготовка горных пород к выемке
Скачать 150.55 Kb.
|
Содержание 1. Горно-геологическая характеристика горных пород и выбор основного оборудования 1 2. Общий режим работ и производительность карьера 3 4. Выемочно-погрузочные работы 4 5. Транспортирование горной массы 7 8.Экономическая часть 11 Список литературы. 17 Курсовой проект выполнен по индивидуальному заданию. Целью данного курсового проекта является подробное рассмотрение производственных процессов на карьерах, таких как подготовка горных пород к выемке; выемочно – погрузочные работы; перемещение горной массы; складирование пустых пород. В соответствии с горно – гелогическими условиями выбрается наиболее подходящее оборудование для каждого производственного процесса. В специальной части курсового проекта необходимо рассматривается несколько конкурирующих вариантов, и по технико– экономическим показателям принять наиболее выгодный. Также в ходе выполнения курсового проекта приобрести навыки экономических расчетов эксплуатационных и капитальных затрат.
Специальная часть: выбор комплекса оборудования. 1. Горно-геологическая характеристика горных пород и выбор основного оборудованияСвойства горных пород приведены в индивидуальном задании на курсовой проект. В соответствии с ним рассчитываем общий показатель трудности разрушения, показатель трудности бурения и удельный эталонный расход эталонного ВВ. Даем классификацию заданных пород по трудности разрушения, буримости и взрываемости. Вычисляем производительность карьера по горной массе в млн. т/год. Подбираем вместимость ковша экскаватора, вид транспорта и соответствующее транспортное оборудование. По вместимости ковша выбираем модель экскаватора мехлопаты, соответствующий ему буровой станок и модель подвижного состава. 1.1 Рассчитываем величину показателя трудности разрушения (по В.В.Ржевскому) [1,2] и классифицируем по его значению (табл. 2.6) (1.1) где , и - временное сопротивление пород сжатию, растяжению и сдвигу, кгс/см2; КТР – коэффициент трещиноватости пород; - плотность породы, т/м3. Классифицируем породы по трудности разрушения (по В.В.Ржевскому) [1], как I класс по трудности разрушения. Мягкие, плотные и связные полускальные породы, ПР= 1 - 5. 1.2 Рассчитываем величину показателя трудности бурения и классифицируем по его значению (1.2) Классифицируем заданную породу по трудности бурения по В.В.Ржевскому [1], как II класс, средней трудности бурения ПБ = 5,1 -10. 1.3 Рассчитываем удельный эталонный расход эталонного ВВ и классифицируем по его значению (1.3) Классифицируем заданную породу по взрываемости по В.В.Ржевскому [1], как средней трудности взрывания qэ=10,1-20 г/м3, II класс. 1.4 Определяем годовую производительность карьера по горной массе (млн. т). (1.4) где Ар - годовая производительность карьера по добыче, млн.т; Ав – то же по вскрыше, млн.м3 1.5 По табл. 1.10 подбираем вместимость ковша экскаватора, вид транспорта и соответствующее транспортное средство. Исходя из годовой производственной мощности, принимаем вместимость ковша экскаватора 5 м3 и грузоподъемность автосамосвала 30 т. По таблице 1.12 принимаем модель экскаватора ЭКГ – 5А вместимостью ковша 5м3, автосамосвал БЕЛАЗ 7540 грузоподъемностью 30т и соответствующий буровой станок 2СБШ –200 - 32, с диаметром долота 244,5 мм.[4] |