Главная страница

Левин Курт. Левин Курт Менеджмент. Курт Цадек Левин


Скачать 16.83 Kb.
НазваниеКурт Цадек Левин
АнкорЛевин Курт
Дата24.05.2021
Размер16.83 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЛевин Курт Менеджмент.docx
ТипДокументы
#209190

Курт Цадек Леви́н (9 сентября 1890 — 12 февраля 1947) — немецкий, а затем американский психолог.

Родился в Германии 9 сентября 1890 г. Его семья принадлежала к еврейской диаспоре, родители Курта исповедовали иудаизм. С 1926 г. и до прихода к власти нацистов он занимал должность профессора в Берлинском университете, в котором прежде проходил обучение и защитил докторскую диссертацию по психологии (1914). В 1933 г., когда партия Гитлера оказалась у власти и начались массовые репрессии евреев, Левин был вынужден покинуть родину и эмигрировать в Соединенные Штаты Америки, где он проработал два года в университете Стэнфорда. В последующие девять лет Левин преподает в университете Иова и занимается главным образом проблемами социальной психологии. С 1944 г. до своей смерти 12 февраля 1947 г. ученый руководил центром но изучению групповой динамики при Массачусетском технологическом университете.

Важный вклад К. Левина — это введение планируемости изменений, так называемая “шаговая” модель Левина (размораживание — изменение (сдвиг) — замораживание). “Размораживание” предполагает раскрытие социальной системы и может состоять из ряда управленческих тренингов, проводимых с целью мотивирования сотрудников к организационным изменениям. Второй шаг (действия, изменения, сдвиг, интервенция) состоит из планомерных действий, переводящих систему с первоначального уровня поведения и деятельности на новый, желаемый уровень. Шаг “замораживание” — это установление такого процесса, который сделает новый уровень поведения устойчивым к изменениям.  
Особенно важным в этой концепции было введение и описание роли агента изменений, профессионала, который является внутренним или внешним по отношению к организации.

2.3 Стили руководства

В своих работах К.Левин исследовал следующие стили руководства:

    • Диктаторский — руководитель сам решает, что нужно сделать и как;

    • Демократический — решения принимаются после обсуждения;

    • Попустительский — члены группы работают самостоятельно, руководитель сам является членом группы.

В экспериментах Левина самой производительной была работа при диктаторском руководстве, но при этом необходимо было присутствие руководителя, в противном случае работа прекращалась. Члены этой группы проявляли агрессивность по отношению друг к другу и увлекались поисками «козлов отпущения». Демократическое руководство было самым популярным и позволяло получать стабильные результаты, как по качеству, так и по производительности.

Попустительский стиль руководства оказался самым плохим во всех отношениях.

Главным критерием, которым пользовался Левин, была производительность. Но производительность может быть критерием только на короткий период времени, а в экспериментах Левина работа не регистрировалась, когда руководитель отсутствовал. В «долговременных» ситуациях производительность могла быть снижена из-за прогулов или большой текучести кадров. После второй мировой войны Левин по заказу и при финансировании сначала еврейской общины Нью-Йорка, а затем Военно-морского флота США организовал семинары для руководителей — так называемые Т-группы (тренировочные группы). Это были первые и неоднозначно оцениваемые попытки добиться повышения эффективности управления за счет изменения поведения лидеров.

Заключение

Курт Левин, несомненно, внес большой вклад  в развитие теории и практики менеджмента. Он не только расширил суть эксперимента и включил в него области, ранее считавшиеся недоступными для эмпирического познания: эмоции, волю, намерения, лидерство, групповую атмосферу, — но разработал совершенно новый способ научного мышления, призванный детально и точно, не пропуская отклоняющихся от общей схемы явлений, описать суть происходящего. Ученый стремился сделать науку близкой к запросам практики.


написать администратору сайта