лекции артемов. Лекции по истории для эок по учебнику В. В. Артемова с дополнениями и исправлениями, 2020 Курс лекций по истории для профессий и свпециальностей среднего профессионального образования

• Название: Лекции по истории для эок по учебнику В. В. Артемова с дополнениями и исправлениями, 2020 Курс лекций по истории для профессий и свпециальностей среднего профессионального образования
• Дата: 26.10.2021
• Размер: 1.31 Mb.
• Имя файла: лекции артемов.docx
• Тип: Лекции; #256201
• страница: 44 из 57

Литература. В литературе начала ХХ в. продолжал во мно гом господствовать реализм. Писатели обращались к социальной тематике, критиковали пороки общества (французы Р. Ролан и А. Франс, американец Т. Драйзер и др.).

После Первой мировой войны приобретает популярность литература «потерянного поколения». Впервые это определение было дано при характеристике романа американца Эрнеста Хемингуэя«И восходит солнце» (1926). Самые известные произведения «потерянного поколения»  созданы немцем Эрихом Марией Ремарком («На Западном фронте без перемен») и англичанином Ричардом Олдингтоном («Смерть героя»). В них отражался протест против войны, бессмысленной бойни, страшного своей обыденностью истребления людей, содержалось сожаление об утраченных идеалах и ценностях, сквозила ностальгия о довоенной жизни.

Писателей привлекала активная борьба против неравенства и несправедливости, за свободу. Это характерно, например, для романа француза Анри Барбюса«Огонь».

Наряду с реализмом в литературе были широко представлены и авангардистские течения. Поэты экспериментировали с формами и размерами стиха, с версткой стихотворных форм. Классикой авангарда считаются романы американца Джеймса Джойса«Улисс», француза Марселя Пруста «В поисках утраченного времени», австрийца Франца Кафки «Америка», «Замок» и др. В них стерта грань между реальностью и фантазиями героев, порожденными одиночеством и беззащитностью перед жестоким миром.

Популярность получает жанр антиутопии. Писатели Е. Замятин, О. Хаксли, позже Д. Оруэлл создают произведения, рисующие антигуманный мир возможного будущего, в котором человек полностью подчинен государству.

Театр.Разнообразные течения в театральной сфере сводились в основном к двум большим школам: реалистической и экспрессионистской. Торжество реализма проявилось во всеобщем признании системы К.С. Станиславского, которая легла в основу подавляющей части театральных, а позже и кинематографических постановок. Идеи великого режиссера получили известность благодаря гастролям Московского Художественного театра и публикации книги «Моя жизнь в искусстве». Развитие экспрессионистского (условного) направления во многом обязано влиянию режиссерской школы В.Э. Мейерхольда, основавшего в Москве свой театр. Выдающееся значение имела деятельность немецкого режиссера Макса Рейнгардта, мастера яркой театральной выразительности. Среди драматургов самыми прославленными были англичанин Бернард Шоу и немец Бертольд Брехт.

Кинематограф.Бурными темпами развивалось киноискусство. Целым событием в этом жанре стало творчество великого американского актера и режиссера Чарли Чаплина. В его фильмах эпохи «великого немого» «Малыш», «Золотая лихорадка», «Огни большого города», «Новые времена» главным героем был трогательный человечек с тросточкой в котелке и больших ботинках, одновременно и смешной и несчастный.

Новую эру в кинематографе открыло звуковое кино.  В конце 30-х гг. в кино пришел цвет. Сначала на экран переносились театральные постановки. Позже появилась особая кинорежиссура. Как особые жанры развивается документальное кино, мультипликация.

В 20 — 30-е гг. ХХ в. крупнейшим центром кинопроизводства стал пригород Лос-Анджелеса Голливуд. Голливудское кино этого периода характеризуется многочисленными постановками мелодрам, мюзиклов, детективов, гангстерских фильмов, комедий, фильмов ужасов.

Нацизм и культура. С приходом к власти Гитлера ряд немецких деятелей культуры оказался в эмиграции, другие стали сотрудничать с режимом.

Поощрялась проза, вошедшая в историю немецкой литературы под названием «Кровь и почва» (романы и повести на исторические сюжеты, описывающие жизнь современной немецкой деревни, утверждающие идеалы «почвенности» и «народности»).

Самой знаменитой представительницей нацистской кинематографии стала актриса и режиссер Лени Рифеншталь. Ее документальные фильмы «Победа веры», «Имперский партийный съезд»,«Триумф воли» воспевали Гитлера, идеи нацизма. В фильмах «Наш вермахт»и «Олимпия» (об Олимпийских играх в Берлине) Рифеншталь стремилась отразить рождение «нового общества» и порожденного им «сверхчеловека».

В художественном киноискусстве преобладали развлекательные фильмы. К ним относятся работы Георга Якоби, режиссера-постановщика комедий «Где Матильда?» (1938), «Женщины — все же лучшие дипломаты» (1941), «Девушка моей мечты» (1944).

Третий рейх (так гитлеровцы называли свое государство) выдвинул новых архитекторов, ставших основателями особого «имперского стиля». Примером такой архитектуры является комплекс сооружений в Нюрнберге, ставший одной из главных строек страны.

В Италии Муссолини провозгласил лозунг величия Римской империи. В стремлении подражать античной архитектуре создавались обширные проспекты и парадные площади для проведения шествий и манифестаций.

Лекция "Новая экономическая политика в Советской России. Образование СССР"

Причины новой экономической политики (нэпа). В ходе Гражданской войны были повержены политические противники большевиков. Однако страна находилась в глубочаишем кризисе. Хозяйственная жизнь была в упадке. Объем промышленного производства в 1921 г. составлял 12 % от довоенного. Созданные в ходе Гражданской войны органы были неспособны эффективно управлять национализированными предприятиями.

Еще более сложной оказалась ситуация в сельском хозяйстве. Крестьянам было невыгодно производить продукты для города, который не мог обеспечить потребностей села. Продразверстка лишала крестьян стимула производства, ибо любые излишки тут же изымались.

Кризисные явления сказались на положении в РКП (б), где все больше проявлялись разногласия. Заметными стали бюрократизация партии, отрыв партийной верхушки от масс.

Свидетельством недовольства политикой большевиков стали крестьянские восстания. На Украине действовали петлюровцы и махновцы, в январе 1921 г. вспыхнуло восстаниев Тамбовской губернии под руководством эсера А.С. Антонова (Тамбовское восстание, или "антоновщина"), прокатилась волна выступлений по Сибири. Впервые в истории против своих граждан красные под командованием Тухачевского применили химическое оружие — снаряды и баллоны с хлором. Но наиболее опасным для большевистского руководства стало восстание в марте 1921 г. на кораблях Балтийского флота в Кронштадте (Кронштадтский мятеж). Матросы, выходцы из крестьянской среды, требовали переизбрания Советов на основе демократических выборов, полити ческих свобод, предоставления неограниченных прав крестья нам в распоряжении «своей землей». Военные действия против кронштадтцев длились 10 дней. Продолжение политики «военного коммунизма» грозило обернуться новой граждан ской войной.

8 марта 1921 г. начал свою работу Х съезд РКП (б). В центре его внимания стояли два основных вопроса: о запреще нии фракций внутри партии и о замене продразверстки продналогом.

С введенияпродналоганачаласьновая экономическая политика (нэп).

Сущность нэпа. Суть новой экономической политики состояла в возрождении в экономике рыночных отношений. Гарантией от реставрации капиталистических порядков являлись полновластие РКП (б), сохранение государственного сектора в экономике, монополия внешней торговли. Нэп был призван вывести страну из разрухи.

Продразверстказаменялась продналогом с фиксированной ставкой. Это позволяло крестьянам, выполнив свои обязательства перед государством, свободно распоряжаться излишками продукции, в частности реализовывать их на рынке. Размер продналога в среднем был вдвое меньше размера продразверстки. Разрешались также аренда земли и наем рабочей силы.

В промышленности частные лица могли открывать мелкие и брать в аренду средние предприятия. Создавались предприятия с участием иностранного капитала — концессии.

Отменялись жесткое регулирование и централизация в снабжении предприятий сырьем, в распределении готовой продукции. Деятельность государственных предприятий строилась на основе самофинансирования и хозрасчета. Изменилось управление промышленностью. В 1922 г. была отменена всеобщая трудовая повинность, вводился свободный наем рабочей силы. Для стимулирования материальной заинтересованности рабочих в повышении производительности была проведена реформа системы оплаты труда. Денежная реформа 1922 г. укрепила национальную валюту и покончила с инфляцией.

Однако если в социальной и экономической сфере нововведения были существенными, то в политической системе они были незаметны.

Х съезд РКП (б) запретил создание фракций и групп внутри партии. В 1922 г. деятельность сохранившихся социалистических партий была свернута. В 1922 г. состоялся громкий политический процесс (суд) над руководителями партии эсеров. Осенью 1922 г. из России были высланы 160 ученых и деятелей культуры («философский пароход»).

Господство большевистской идеологии утверждалось воинствующей пропагандой атеизма, разрушением храмов. В 1922 г. в рамках кампании по сбору средств для борьбы с голодом были конфискованы многочисленные церковные ценности. Патриарх Тихон, избранный в ноябре 1917 г. Поместным собором, был арестован.

Укрепление единства партии, разгром политических противников усиливалиоднопартийную политическую  диктатуру.

Итоги нэпа.Нэп быстро изменил облик страны. В 1926 г. был достигнут довоенный уровень развития промышленности. Возродилось сельское хозяйство. Резко оживилась торговля.

Однако наряду с достижениями нэп имел и ряд негативных черт. Росли социальное неравенство, безработица. Усилилась коррумпированность чиновников. Экономическое развитие страны в годы нэпа сопровождалось постоянными кризисными явлениями.

В целом развитие Советской страны в 20-е гг. шло недостаточно высокими темпами.

В этот период передовые страны мира совершили серьезный скачок вперед, а Россия лишь восстановила свой довоенный уровень.

Перед партийным и государственным руководством стояла проблема совершенствования методов экономической политики.

Образование СССР.После окончания Гражданской войны на территории бывшей Российской империи существовало шесть социалистических, две народные советские республики и Дальневосточная республика. В составе крупнейшей республики — РСФСР — находилось немало автономных образований с неопределенным государственным статусом.

Во главе всех советских республик находились члены одной большевистской партии. Между республиками сохранялись тесные хозяйственные, культурные и иные связи. Все это создавало предпосылки для государственного объединения.

К началу 1922 г. ряд советских республик заключили до говоры, по которым в ведение РСФСР передавались их вооруженные силы, управление промышленностью, финансы,  связь, транспорт и международные отношения. Причиной такого решения явилось не только признание ведущего вклада РСФСР в победу в Гражданской войне, но и слабость прави тельств других республик, их зависимость от российского руководства, фактически поставившего их у власти.

В августе 1922 г. в ЦК РКП (б) была создана комиссия по изучению предложений советских республик об «усовершенствовании» их отношений между собой. Народный комиссар по делам национальностей И.В. Сталин, ставший в 1922 г. генеральным секретарем ЦК РКП (б), выступил с идеей придания советским и народным республикам прав автономий в рамках РСФСР (проект автономизации). Когда республики Закавказья создали Закавказскую Федерацию в составе Грузии, Армении и Азербайджана, Сталин надеялся, что это государственное образование в будущем станет частью РСФСР. Од нако подобные планы вызвали протест у большевиков Советской Грузии.

Председатель Совнаркома Украинской ССР Х.Г. Раковский предложил проект конфедерации. Все советские республики заключают равноправные договоры, центральные органы управления не создаются.

Заместитель председателя Совнаркома Л.Б. Каменев по поручениюЛенинасоставил иной проект, предусматривав ший вхождение республик в состав государства на основе договоров (проект социалистической федерации). Проект этот был поддержан пленумом ЦК.

Несмотря на то что в Договоре и Декларации об образовании Союза Советских Социалистических Республик (СССР),принятых на I съезде Советов СССР 30 декабря 1922 г., указывалось, что Союз образован по свободному волеизъявлению народов с правом свободного вступления и выхода, путей выхода предусмотрено не было. В ведение Союза передавались вооруженные силы, международные дела и торговля, финансы, сообщение и связь.

Высшим органом нового государства стал Всесоюзный съезд Советов, избиравший на время между своими заседаниями Центральный исполнительный комитет (ЦИК) СССР из двух палат: Совета Союза и Совета Национальностей. Председателем ЦИК СССР стал М.И. Калинин.

Внешняя политика. Первые международные договоры были заключены со странами, боровшимися за свою независимость. В 1921 г. — с Ираном и Афганистаном, затем с Турцией, которая получила военную помощь и ряд территорий бывшей Российской империи, а также с государствами, возникшими на окраинах России: Финляндией, Польшей, Латвией, Литвой и Эстонией. В течение 1921 — 1922 гг. были подписаны торговые соглашения с Германией, Великобританией, Австрией, Норвегией, Швецией, Италией, Чехословакией.

Советское правительство выступило с идеей проведения международной конференции для урегулирования всех спорных вопросов между Советской Россией и странами Антанты. Это предложение было принято Антантой, которая пригласила РСФСР на международную конференцию в Генуе (1922). Советскую делегацию возглавил нарком иностранных дел Г.В. Чичерин.

Представители ряда стран потребовали от РСФСР возвратить долги царского и Временного правительств, вернуть иностранным владельцам национализированные предприятия либо оплатить их стоимость, отменить монополию внешней торговли и т.д. Советская сторона выдвинула встречное требование — возместить ущерб, причиненный иностранной интервенцией и экономической блокадой. Интересно, что отдельным пунктом было вынесено требование возмещения ущерба за разрушение города Ярославля, по которому красные выпустили около 75 тысяч снарядов при подавлении Ярославского восстания в июле 1918 г. (Белогвардейского мятежа, как называли его большевики). Одновременно советское руководство соглашалось признать часть довоенных долгов, если европейские правительства отсрочат их выплату на 30 лет и предоставят новые займы. Эти предложения были отвергнуты.

Казалось, конференция будет безрезультатной для Советской России. Однако Чичерин воспользовался разногласиями между Антантой и Германией. 16 апреля 1922г. он заключил договор между РСФСР и Германией в Рапалло (предместье Генуи) (Рапалльский договор). Восстанавливались дипломатические отношения. Германское правительство отказывалось от претензий по возмещению стоимости национализированных предприятий. В свою очередь, РСФСР предоставляла Германии большие торговые преимущества.

Опасаясь дальнейшего сближения Советского государства с Германией, западные державы приступили к созданию «санитарного кордона» против большевиков, используя для этого Польшу, Румынию и прибалтийские страны. В мае 1923 г. министр иностранных дел Великобритании Джордж Керзон в своей ноте обвинил советскую дипломатию в разжигании антибританской кампании и потребовал отозвать советских уполномоченных из Ирана и Афганистана. Однако идея новой войны была непопулярна в британском обществе. Британское правительство вынуждено было отступить.

В 1924— 1925 гг. советское правительство установило дипломатические отношения с Великобританией, Италией, Австралией, Швецией, Грецией, Норвегией, Китаем, Мексикой, Францией, Данией и Японией. Этот процесс вошел в историю под названием полоса признаний.

Лекция "Индустриализация и коллективизация в СССР"

От нэпа к форсированному строительству социализма. Нэп позволил экономике СССР добиться возвращения к довоенному уровню развития. Однако войти в ряд экономически развитых стран Советский Союз так и не смог. Становилось очевидным, что без создания тяжелой промышленности, по уровню равной западной, преждевременно не только мечтать о мировой революции, но и надеяться на сохранение социализма в самом СССР. Это хорошо понимало руководство партии во главе с И.В. Сталиным. В партии развернулась дискуссия о путях создания тяжелой промышленности, т.е. об индустриализации.

Видный партийный деятель Н.И. Бухарин призывал использовать для этого возможности рынка (товарно-денежных отношений, кооперации). Государственная и частная торговля и промышленность, по его мнению, должны были конкурировать друг с другом, хотя регулировать эту конкуренцию надлежало государству.

Против идей Бухарина выступила так называемая «новая оппозиция» во главе с другими соратниками Ленина - Г.Е. Зиновьевыми Л.Б. Каменевым. Они обвиняли Бухарина и его сторонников в перерождении, доказывая, что цены на промышленные товары надо не снижать, а, наоборот, повышать, чтобы добиться перевода средств из деревни в город. Бухарина поддержал И.В. Сталин, а «новой оппозиции» сочувствовали Л.Д. Троцкийи значительная часть старых членов партии.

В декабре 1925 г. «новая оппозиция» выступила на XIV съезде партии (на нем РКП (б) была переименована в ВКП (б) - Всесоюзную коммунистическую партию (большевиков)), но подверглась разгрому. Ее лидеры были выведены из руководящих органов, а позднее, на XV съезде ВКП (б), исклочены из партии.

В ходе споров И.В. Сталин, сосредотачивавший в своих руках все больше власти, руководствуясь здравым смыслом, окончательно пришел к выводу о невозможности быстрой победы мировой революции. Эта идея заменялась идеей построения социализма в одной стране.

Начало индустриализации. Зимой 1927— 1928 гг. началась разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства.

В управление вносились плановые начала, на предприятиях разворачивалась борьба за экономию ресурсов и финансов с тем, чтобы направить средства на строительство новых заводов и фабрик, техническое переоснащение действующих предприятий и развитие энергетических мощностей. За пятилетку намечалось осуществить крупнейшие вложения в развитие тяжелой промышленности. Развитие легкой и пищевой промышленности в это время, наоборот, замедлилось. Основу экономики, по замыслу составителей плана, должен был составить государственный сектор. В новой экономике частнику уже не было места.

Председатель Совнаркома СССР А.И. Рыков выступил с предложением выдвинуть на первое место легкую промышленность. Однако против Рыкова выступили Госплан и Высший совет народного хозяйства, поддержанные И.В. Сталиным. Главной опасностью теперь был объявлен «правый уклон», лидером которого являлся Н.И. Бухарин, выступавший с критикой темпов индустриализации. На пленуме ЦК ВКП (б) в ноябре 1929 г. было принято решение о недопустимости нахождения в партии сторонников уклона.

Народное хозяйство полностью перешло к централизованному планированию. На базе государственных синдикатов, монополизировавших снабжение и сбыт, были созданы производственные объединения. Распределение ресурсов по предприятиям также происходило централизованно. Нормы оплаты труда рабочих регламентировались сверху. Руководители предприятий отвечали за выполнение плана, срыв заданий мог означать для них очень серьезные последствия.

Индустриализация требовала вложения огромных средств (инвестиций). На Западе их получали за счет ограбления колоний, займов. Главным источником индустриализации в СССР стала перекачка средств из сельского хозяйства в промышленность. Эту задачу призвана была решить коллективизация.

Коллективизация.В 1927 г. был получен высокий урожай. Однако план хлебозаготовок был провален, поскольку крестьяне отказались продавать зерно по низким закупочным ценам.

Государство не имело зерна для экспорта за границу, а следовательно, и средств для закупки передовых технологий для индустриализации. В январе 1928 г. Политбюро ЦК ВКП (б) приняло решение о чрезвычайных мерах, направленных на выполнение плана хлебозаготовок. Однако в 1928 г. объем хлебозаготовок еще более сократился.

XVI партийная конференция в апреле 1929 г. приняла решение об организации коллективных хозяйств — колхозов.

В деревню было направлено 25 тыс. рабочих (двадцатипятитысячники), которые должны были организовывать эти колхозы.

В ноябре 1929 г., накануне празднования годовщины Октябрьской революции, в «Правде» была опубликована статья И.В. Сталина «Год великого перелома», в которой говорилось о том, что момент перехода к сплошной коллективизации уже давно созрел. В ответ на статью Ноябрьский пленум ЦК ВКП (б) 1929 г. увеличил плановые задания по созданию колхозов, совхозов и машинно-тракторных станций (МТС). (МТС должны были предоставлять сельскохозяйственную технику колхозам и совхозам.) Зимой 1929 — 1930 гг. решение пленума стало проводиться в жизнь. Местные органы власти, стремясь отрапортовать о выполнении плана коллективизации, стали широко проводить раскулачивание. Под него нередко подпадали все, кто не желал вступать в колхоз. Земли кулаков, скот и инвентарь конфисковывали и передавали местным органам. Кулаки подлежали высылке. На спецпоселения сослали около 2 млн человек. Всего было выселено до 3,5 млн крестьян.

Значительная часть крестьян оказывала сопротивление коллективизации. Лишь зимой 1930 г. было около 2 200 крестьянских выступлений, носивших, правда, разрозненный характер. Чтобы не отдавать свой скот в колхоз, население стало уничтожать его, распродавать инвентарь. Весной 1930 г. в «Правде» появилась статья Сталина «Головокружение от успехов», в которой местные органы подверглись критике за «перегибы» в коллективизации. После этой статьи многие крестьяне вышли из колхозов. Однако вскоре прежняя политика насильственной коллективизации была продолжена.

Неверно сводить коллективизацию исключительно к нажиму со стороны государства. Раскулачивание проводилось в основном руками односельчан кулаков. Большинство жителей деревни, испытывая безжалостное угнетение со стороны своих более удачливых соседей, искренне презирали и ненавидели их, а также были не прочь поживиться чужим имуществом.

В самих колхозах дела налаживались с трудом. Часто скотина стояла на колхозных фермах недоенной, домашняя птица гибла на общественных птичниках. Колхозники не выходили на работу, трудились спустя рукава, растаскивали имущество. За 1929 — 1932 гг. поголовье крупного рогатого скота и лошадей сократилось на треть, свиней — в 2 раза, овец и коз — В 2,5 раза.

В 1932 г. был принят Закон об охране социалистической собственности («Закон о пяти колосках»): за хищение колхозного имущества вводился расстрел с конфискацией всего имущества (а при смягчающих обстоятельствах — лишение свободы на срок не менее 10 лет с конфискацией имущества).

Сталин требовал выполнения плана сдачи хлеба государству любой ценой. В результате этой политики, а также засухи 1932— 1933 гг. разразилась страшная трагедия - голод, охвативший Северный Кавказ, Поволжье, Украину, Казахстан и унесший свыше 3 млн. жизней (по другим данным, 5—8 млн).

На 1932 г. в СССР было коллективизировано 61,5 % , на 1937 г. — 93 % крестьянских хозяйств.

Главным итогом преобразований на селе стала усиленная перекачка средств из деревни в город, из сельского хозяйства в промышленность. Это позволило обеспечитьвысокие темпы индустриализации.

В дальнейшем Сталин смягчил режим в деревне. В 1935 г. принимается Примерный устав сельскохозяйственной артели, закреплявший право колхозников на владение личным подсобным хозяйством. Колхознику разрешено было иметь от 0,25 до 0,5 га, а в отдельных районах — до 1 га приусадебной земли, от одной до двух-трех коров, неограниченное количество птицы, кроликов и другой мелкой живности. Разрешалась продажа своей продукции на рынке, были расширены права членов колхозов и т.д.

Коллективизация стала важнейшим условием обеспечения ускоренной индустриализации.

В 30-х гг. из сельскохозяйственного производства высвободилось 15 — 20 млн. человек, что позволило увеличить число рабочих. Накануне коллективизации ежегодно производилось 72— 73 млн т зерна, свыше 5 млн т мяса, 30 млн т молока; в конце 30-х гг. — 75—80 млн т зерна, 4,5 млн т мяса, 30 млн т молока. Но до коллективизации эти продукты создавали 50 — 55 млн крестьян-единоличников, а в конце 30-х гг. — лишь 30— 35 млн колхозников, т. е. примерно на треть меньше. Большая часть продуктов теперь не оставалась на селе, а поступала в города.

Лекция "Советское государство и общество в 30-е гг. XX в."

Мобилизационное развитие. Советский Союз в 20 — 30-е гг. ХХ в. существовал в условиях постоянной угрозы войны. Подготовка к войне явилась главной причиной индустриализации и коллективизации. И.В. Сталин заявлял: «Задержать темпы — это значит отстать, а отсталых бьют... Мы отстали от передовых стран на 50 — 100 лет. Мы должны пробежать это расстояние за 10 лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут».

Экономика управлялась из Центра путем директив — задач, подлежащих обязательному исполнению. В этот процесс втягивалось и село. Крестьяне, теряя самостоятельность, становились в один ряд с рабочими. Рабочие в конце 30-х гг. лишились права выбора места работы.

Подготовкой к будущей войне объясняется и укрепление органов безопасности. Они должны были подготовить тыл, выкорчевав все возможные очаги оппозиции во избежание создания «пятой колонны» (это название появилось в ходе Гражданской войны в Испании: франкистские мятежники заявляли, что будут штурмовать Мадрид четырьмя колоннами, а пятая колонна — колонна их сторонников — ударит по республиканцам в самом городе).

Идеология. Со страниц газет, журналов, с многочисленных плакатов звучали призывы быть готовыми к защите СССР, сохранять бдительность, крепить трудом оборону страны. Главными героями тех лет становились пограничники, летчики, новаторы, побивающие все рекорды на производстве, люди, разоблачающие козни врагов, и т. п.

Мастерам искусства вменялось в обязанность отражать в своем творчестве партийные установки. Даже в комедийных фильмах («Девушка с характером», «Светлый путь», «Цирк») звучит тема борьбы с диверсантами или «агентами иностранного влияния» .

К началу 1930-х гг. И.В. Сталин, одержавший полную победу в борьбе со своими соперниками в партийных верхах, стал полновластным хозяином в партии и в стране. Любое его слово воспринималось как прямое руководство к действию, он решал все ключевые вопросы внутренней и внешней политики. Страницы газет и журналов, радиопередачи были заполнены славословиями в адрес «отца народов», поэты сочиняли о нем стихи, дети клялись ему в верности. Подобное отношение к Сталину складывалось как стихийно, так и сознательно насаждалось властями с целью консолидации советского общества. Позже это явление получило название «культ личности Сталина».

Репрессии.1 декабря 1934 г. в Ленинграде был убит первый секретарь Ленинградского губкома ВКП (б) С.М. Киров. Вскоре было принято решение об ускоренном рассмотрении политических дел. Репрессиям стали подвергать даже членов семей осужденных. Все было подготовлено к началу «большого террора» — так называют пик репрессий, пришедшийся на 1937— 1938 гг.

Органы НКВД получили указание добиваться признания подследственных любыми путями, включая применение пыток. Приговоры выносили особые «тройки». Подсудимому о приговоре сообщали за несколько минут до приведения его в исполнение.

Назначенный в сентябре 1936 г. главой НКВД Н.И. Ежов начал разработку дела о «параллельном антисоветском троцкистском центре», по которому проходили известные деятели партии и государства Г.Л. Пятаков, Г.Я. Сокольников, К.Б. Радек и др. На пленуме ЦК ВКП (б) в 1937 г. Сталин резко критиковал местные органы за потерю политической бдительности и призвал принять суровые меры для «выкорчевывания вражеских гнезд». Летом 1937 г. по «Делу военных» были казнены М.Н. Тухачевский, И.О. Якир, И.П. Уборевич, А.И. Корк, В.К. Путна и другие военачальники, которым было предъявлено обвинение в сотрудничестве с иностранной разведкой и подготовке переворота.

Последним большим политическим процессом этого периода было дело об «антисоветском право-троцкистском блоке», по которому обвинялись лидеры бывшей правой оппозиции Н.И. Бухарин, А.И. Рыков и др.

Открытые политические процессы широко освещались в прессе, становились темами митингов и собраний трудящихся. Однако аресты и казни многих деятелей партии, армии, культуры и науки проходили без широкой огласки. Так было, к примеру, с маршалами А.И. Егоровым и В.К. Блюхером, бывшим наркомом юстиции Н.В. Крыленко и многими другими.

Массовыми репрессиями власти стремились решить помимо заявленной ликвидации базы для формирования «пятой колонны» и другие задачи: устрашить недовольных, поддерживать веру населения в правильности избранного пути (неудачи списывались на деятельность «врагов народа», «вредителей», которых беспощадно «выкорчевывали»). Важной функцией репрессий было обеспечение бесперебойной работы государственного аппарата — угроза наказаний заставляла чиновников всех уровней добросовестно выполнять свои обязанности, не воровать, не брать взяток и т.д. Одновременно репрессии являлись специфической формой ротации чиновничества. Во второй половине 30-х гг. в СССР произошла почти полная смена слоя управленцев в государственном аппарате, промышленности, науке и других сферах. В результате грандиозных чисток на место тех, кто правил страной с 1917 г., пришли новые люди.

Репрессии были вызваны и экономическими причинами. Применение труда заключенных давало возможность решать многие хозяйственные вопросы с гораздо меньшими затратами. Особенно важную роль труд заключенных сыграл в освоении окраин (Север, Дальний Восток).

По официальным данным, в 1930 — 1953 гг. были вынесены приговоры в отношении 3 млн. 778 тыс, 234 человек, из них 786 тыс. были приговорены к расстрелу.

В марте 1939 г., выступая на XVIII съезде ВКП (б), Сталин сказал, что чистки в партии были неизбежны, хотя и сопровождались многочисленными ошибками. Масштабы репрессий уменьшились, были осуществлены частичная реабилитация и освобождение заключенных. В 1938 г. во главе НКВД был поставлен Л.П. Берия, а его предшественник Н.И. Ежов снят со своего поста и позже казнен. Тем не менее репрессии продолжались и в дальнейшем.

Социальные процессы. Преобладающим социальным слоем в 30-е гг. ХХ в. стал рабочий класс, интенсивно пополняющийся выходцами из сельской местности. Безработица была ликвидирована. Промышленность нуждалась в квалифицированных кадрах, поэтому ускоренно развивалась система профессионального образования. Расширялись старые и открывались новые вузы, в которых обучались тысячи будущих специалистов. К концу 30-х гг. Советский Союз вышел на первое место в мире по числу студентов.

Труд квалифицированных рабочих хорошо оплачивался, что положительно влияло на трудовые показатели. В среде рабочих зародилось движение ударников, а затем стахановцев. Последнее получило название от фамилии шахтера А.Г. Стаханова, перевыполнившего (вместе с двумя помощниками) в 1935 г. дневную норму добычи угля в четырнадцать раз. Стахановцы получали значительные льготы. Уже в 1936 г. нормы выработки в промышленности были повышены на 13 — 47 %.

Итоги развития. Итогом развития СССР в 30-е гг. стал беспрецедентный в истории экономический скачок: было построено около 9 тыс. крупных и средних промышленных предприятий. По объему промышленного производства СССР вышел на второе место в мире после США (в 1913 г. Россия занимала пятое место). Сократилось отставание от развитых стран по производству продукции на душу населения: если в 20-е гг. разрыв был в 5— 10 раз, то в конце 30-х гг. — в 1,5 — 4 раза. Среднегодовые темпы индустриального роста в 30-е гг. составили около 11 % . СССР стал одной из немногих стран мира, способных производить любой вид промышленной продукции, доступной в то время человечеству.

Среди наиболее крупных и известных промышленных предприятий, построенных в годы первой (1928 — 1932 гг.) , второй (1933— 1937 гг.) и начале третьей (1938—1942 гг.) пятилеток следует отметить Днепрогэс, Магнитогорский ("Магнитка") и Кузнецкий металлургические заводы, Сталинградский, Харьковский и Челябинский тракторные заводы, Московский и Горьковский автозаводы, Туркестано-Сибирскую магистраль (Турксиб), металлургические заводы «Азовсталь» и «Запорожсталь», авиационные заводы в Москве, Харькове, Куйбышеве и др.

Все эти успехи стали следствием политики руководства страны и самоотверженного труда советских людей.

К концу 30-х гг. ХХ в. повысился уровень жизни населения, особенно в городах. Принятая 5 декабря 1936 г. новая Конституция СССР ("Сталинская конституция", или "Конституция победившего социализма") вводила всеобщее, равное и прямое голосование. Но если права на труд, отдых, бесплатные образование и медицинское обслуживание были во многом реальностью, то записанные в Конституции политические права граждан СССР существовали лишь на бумаге.

Лекция "Советская культура в 20-30-е гг. XX в."

Культура эпохи революции.Важнейшим направлением политики большевиков стало развитие образования. В 1919 г. вышел декрет о борьбе с неграмотностью, в 1920 г. создается Чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности. Открылись тысячи пунктов обучения детей и взрослых. В школах проводилось немало экспериментов по внедрению новых форм обучения, правда большинство из них оказались неудачными. К концу 20-х гг. грамотные люди составляли уже половину населения страны.

В годы Гражданской войны особый расцвет переживало искусство плаката. Запоминающиеся произведения создали художники В.Н. Дени, Д.С. Моор, В.В. Маяковский и др. Плакат оставался одним из самых востребованных средств пропаганды и в последующее время. Очень быстро новая власть осознала и значимость кинематографа, названного В.И. Лениным «важнейшим из искусств». Здесь крупнейшим событием не только российского, но и мирового масштаба стал выход в 1925 г. великого фильма режиссера С.М. Эйзенштейна «Броненосец ”Потемкин“».

Революционные события внесли раскол в ряды деятелей культуры. Многие из них оказались в эмиграции. Другие продолжали творить в России. Часть из них делали это из патриотических соображений, но многие искренне восприняли идеи революции. Поэт В.В. Маяковский,режиссерыВ.Э. Мейерхольд, А.Я. Таиров, архитекторы В.Е. Татлин, К.С. Мельников и другие искали новые начала в искусстве. Они придерживались модернистских течений — футуризма, имажинизма и др. Характерными памятниками архитектуры того времени стали рабочие клубы в стиле конструктивизма (клубы им. И. В. Русакова архитектора К. С. Мельникова, им. С. М. Зуева архитектора И. А. Голосова и др.).

Одновременно в искусстве продолжало развиваться традиционное направление. В эти годы творили великие режиссеры К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко, великий русский поэт С.А. Есенин. Большой популярностью пользовались реалистические произведения о Гражданской войне Д.А. Фурманова, А.С. Серафимовича, И.Э. Бабеля,М.А. Булгакова, А.А. Фадеева, А. Веселого, К.А. Тренева,Вс.В. Ивановаи др. В 1928 г. вышла первая часть гениальной эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон». Шла острая идейная борьба между сторонниками «нового искусства» и приверженцами традиционных направлений. Первые нередко пользовались поддержкой властей, поскольку выступали с позиций «пролетарской культуры».

Для первых лет советской власти характерно многообразие культурного развития, но при этом проявлялись попытки удушения «классово чуждых» направлений. Критике в печати часто подвергались так называемые «попутчики». В их число записывали деятелей культуры, поддерживающих новую власть, но занимающих достаточно самостоятельную позицию. Среди таких писателей выделялись А.Н. Толстой, М.А. Булгаков, М.М. Зощенко, В.А. Каверин, К.А. Федин,М.М. Пришвин, Л.М. Леонов и др.

Культура в 30-е гг. ХХ в. Развитие культуры, просвещение народа считались одними из главных приоритетов Советского государства. Осуществление культурной революции предполагало всеобщую грамотность населения. К преподаванию привлекались помимо профессиональных учителей студенты и школьники.

Огромное значение для духовного обогащения имело приобщение народа к сокровищам отечественной и мировой культуры. Увеличились тиражи произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого, Н.В. Гоголя, других выдающихся русских и зарубежных писателей и поэтов.

Одновременно усилился контроль со стороны органов власти за развитием культуры. Отдельными ее отраслями теперь руководили специальные комитеты. Большое значение придавалось утверждению идей марксизма в сознании людей. Среди деятелей культуры искали «классовых врагов», которые подвергались репрессиям. Боролись также с «религиозными предрассудками». Активную работу вел Союз воинствующих безбожников, атеистическая пропаганда шла через лекции, печать, радио, кино.

Одной из важнейших задач культурной революции было формирование новой интеллигенции, преданной идеям социализма.

В литературе и искусстве главным течением был объявлен социалистический реализм. Писатели и художники должны были «показывать жизнь в ее революционном развитии».

Впрочем, отнесение тех или иных произведений к соцреализму диктовалось в основном лояльностью их авторов к власти. В 30-е гг. огромным успехом пользовались романы М.А. Шолохова «Тихий Дон», «Поднятая целина», А.Н. Толстого «Хождение по мукам» , «Петр Первый» и др. Среди живописцев и скульпторов выделялись А.А. Дейнека, М.В. Нестеров, П.Д. Корин, М.Б. Греков, Ю.И. Пименов, В.И. Мухина и др. Очень популярной была музыка С.С. Прокофьева, Д.Д. Шостаковича, А.И. Хачатуряна, Т.Н. Хренникова, Д.Б. Кабалевского, И.О. Дунаевского и др.

В СССР в 30-е гг, бурно развивался кинематограф, которым по существу руководил сам И.В. Сталин. В 1931 г. вышел первый советский звуковой фильм «Путевка в жизнь» (реэк. Н. В. Экк). Этот фильм, рассказывающий о перевоспитании беспризорников, был признан лучшим фильмом по опросу зрителей на Венецианском международном кинофестивале 1932 г. Многое из созданного в то время до сих пор сохраняет свою популярность, например: фильмы Г.А. Александрова«Веселые ребята», «Цирк», «Волга-Волга», И.А. Пырьева«Трактористы» , «Свинарка и пастух» , С.А. Герасимова «Семеро смелых» , С.М. Эйзенштейна«Александр Невский» , братьев Васильевых «Чапаев» и др. Немало высокохудожественных лент было посвящено революционной эпохе: «Ленин в Октябре» и «Ленин в 1918 году» (реж. М. И. Ромм), «Мы из Кронштадта» (реж. Е. Л. Дзиган), трилогия о Максиме(реж. Г. М. Козинцев и Л. З. Трауберг) и др. Новым явлением стало детское кино («Золотой ключик», «Тимур и его команда», «Дети капитана Гранта» и др.).

В сфере образования особое внимание уделялось подготовке технической интеллигенции, специалистов в области народного хозяйства. Увеличилось число вузов и академий.

В 1934 г. было принято постановление о преподавании истории в школах. В университетах восстанавливались исторические факультеты, подготавливались новые учебники по истории, в которых исторический процесс интерпретировался с классовых позиций.

Много делалось для развития школьной системы образования. С 1930— 1931 гг. было введено обязательное начальное (4 года) обучение. Были увеличены расходы на строительство, ремонт и оборудование школ, улучшено материальное положение учителей, дети обеспечивались учебниками, письменными принадлежностями. К 1939 г. грамотных в СССР было 81,2 % населения старше 9 лет (90,8 % мужчин и 72,6 % женщин).

Советская наука.В СССР создавались новые научноисследовательские центры. В Москве открылись институты органической химии, геофизики. Проводились исследования по проблемам микрофизики, физики полупроводников, атомного ядра. Основой для создания первых опытных ракет стали работы К.Э. Циолковского. В 1930 г. Ф.А. Цандерсоздал один из первых в мире реактивных двигателей.

Под руководством А.П. Александрова были разработаны способы защиты кораблей от магнитных мин. Н.Н. Семенов, Д.В. Скобельцын, Л.И. Мандельштам, И.В. Курчатов и другие внесли большой вклад в развитие ядерной физики. А.А. Микулин, В.Я. Климов, А.Д. Шведов заложили основы конструирования авиационных двигателей. Немалая заслуга в решении ряда проблем химии, имеющих большое практическое значение, принадлежала С.В. Лебедеву и А.Е. Фаворскому. Больших успехов добились ученые в области физиологии, биологии и математики. Огромную работу проводила Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук им В.И. Ленина (ВАСХНИЛ).

Науку также не обошли репрессии. От них пострадали многие известные ученые: Н.И. Вавилов, С.П. Королев, А.Н. Туполев и др.

Лекция "Накануне мировой войны"

Мир в конце 30-х гг. ХХ в. Еще при заключении в 1919 г. Версальского мирного договора многие политики говорили, что это не мир, а перемирие. Германия была поставлена в унизительное положение, но сохраняла при этом потенциал для попыток пересмотра договора. Были и другие силы, готовые развязать войну. В период кризиса 1929— 1933 гг. попытки решить проблемы с помощью войны усилились. В 1931 г. Япония захватила Маньчжурию, в 1935 г. Италия — Эфиопию. С приходом к власти в Германии А. Гитлера в 1933 г. эта страна стала главным источником военной опасности. Гитлер не скрывал своих намерений завоевать «жизненное пространство».

Агрессивные государства — Германия, Италия и Япония с зависимыми от них странами составляли первый центр силы. Вторым центром силы являлись Великобритания, Франция и США, стремившиеся сохранить господствующее положение в мире, удержать власть над колониями. Однако при этом они не желали портить отношения со странами-агрессорами и по существу потворствовали им, лелея надежду направить агрессию против других — СССР, Китая.

Третьим центром силыбыл Советский Союз. СССР стремился к союзу с Францией и Великобританией для совместного противодействия Германии. Но западные державы рассматривали Германию как противовес СССР и коммунистическому движению, которое считали опасностью номер один. Так, заместитель премьер-министра Великобритании лорд Галифакс в беседе с Гитлером в ноябре 1937 г. назвал Германию «бастионом Запада против большевизма». В свою очередь, советское руководство не доверяло лидерам западных стран, опасалось, что они, как и в Первую мировую войну, видят в России лишь поставщика «пушечного мяса».

В результате с 1938 г. Гитлер перешел к решительным действиям, захватив Австрию (аншлюс), Судетскую область Чехословакии (Мюнхенское соглашение), а затем и всю Чехословакию. Вскоре Германия предъявила Польше требования о передачи ей путей через Польский (Данцигский) коридор (земли между основной частью Германии и Восточной Пруссией).

Советско-германский договор. В этих условиях Великобритания и Франция были вынуждены принять предложение СССР о заключении договора о взаимопомощи. Но в Москву отправили второстепенных чиновников, не имевших полномочий для заключения договора. Главным препятствием, однако, стала позиция Польши: советские войска могли вступить в борьбу с Германией, лишь пройдя через территорию этой страны, на что та категорически не соглашалась, а западные страны не предприняли ничего для изменения этой позиции. Переговоры были сорваны.

В этих условиях СССР принял предложение Германии о переговорах. 23 августа 1939 г.в Москву прилетел министр иностранных дел Германии И. Риббентроп для переговоров с наркомом иностранных дел В.М. Молотовым. Вечером 23 августа был подписан советско-германский договор, получивший неофициальное название пакт Молотова — Риббентропа. Обе стороны обязались воздерживаться от нападения друг на друга. Согласно секретному протоколу к договору были разграничены сферы интересов в Европе. К сфере интересов СССР относились Эстония, Латвия и часть Польши, к сфере интересов Германии — часть Польши и Литва. Позже Литва была отнесена к сфере интересов СССР.

Пакт Молотова — Риббентропа сорвал попытки Запада направить германскую агрессию исключительно против СССР. Одновременно он нанес смертельный удар по союзу Германии и Японии. Именно в период заключения пакта шли советскояпонские бои на реке Халхин-Гол. Вскоре японцы потерпели там поражение.

Военно-политические планы сторон.Руководство Германии еще в 1937 — 1938 гг. взяло курс на развязывание большой войны. Однако среди лидеров рейха не было единства по ряду вопросов. Одни планировали напасть на СССР, заручившись поддержкой Запада. Другие считали ближаишей целью полную отмену Версальского договора, для чего нужно было нанести удар на Западе. Нацисты понимали, что для Германии война на два фронта неизбежно закончится поражением, поэтому надо было как можно быстрее разбить противника на одном из направлений. Это, а также нехватка ресурсов породили идею блицкрига — молниеносной войны.

После поражений на озере Хасани реке Халхин-Гол и заключения советско-германского договора японское правительство предпочло «южный» вариант экспансии — захват владений США и европейских держав на Тихом океане и в Азии.

Советское правительство прилагало все усилия для укрепления обороноспособности страны. Особое внимание уделялось ускоренному развитию военной промышленности. Создавались крупные государственные резервы, строились предприятия-дублеры на Урале, в Поволжье, Сибири, Средней Азии.

Планы западных держав в основном были связаны с надеждой остаться в стороне в ходе столкновения агрессоров с СССР и другими странами.