Главная страница

аптионш. Материалы для изучения темы 1.1. Лекции по теме 1 Понятие информации, кодирование, декодировании. Измерение информации. Системы счисления


Скачать 114.83 Kb.
НазваниеЛекции по теме 1 Понятие информации, кодирование, декодировании. Измерение информации. Системы счисления
Анкораптионш
Дата28.05.2020
Размер114.83 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаМатериалы для изучения темы 1.1.docx
ТипЛекции
#126159
страница6 из 10
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Арифметические действия с числами в одной системе счисления.


При сложении чисел в одной системе надо иметь в виду, из каких цифр получаем число 10, например,

в 2-ной системе 12+12=102,

в 3-ной системе 23+13= 1+2= 1+1+1= 103,

в 8-ной системе 18+78 = 2+6=…=5 +3 =108, и т.д.

При сложении чисел по разрядам, если сумма цифр данного разряда равна или больше 10n, то в этом разряде оставляем цифру единиц, а старший разряд увеличиваем на 1.

Пример: сложим два 16-ричных числаDA6и F1C.

Складываем одноимённые разряды,если сумма цифр данного разряда равна или больше 16, то в этом разряде оставляем цифру разности суммы цифр и 16, а старший разряд увеличиваем на 1.

  1. 6+C= (6+12)10=1810=(16+2)10=1016+216= 1216 (2 оставим в младшем разряде, а 1 переносим в старший разряд)

  2. А+1 = (10+1)10 + 1 = (12)10 = С16 (12 это цифра С шестнадцатеричной системы)

  3. D+F=(13+15)10 =(28)10 =(16 +12)10 =1С16 (12 это цифра С16, а в старший разряд переносим 1)

DA6 + F1C = 1СС216

При вычитании чисел,занятая единица из старшего разряда имеет числовое значение десятка данной системы счисления в младшем разряде.

Например: 102 - 12 =12; 1102 – 12 = 1012; 1108 – 58 = 1038 ( из 0 вычесть 5 нельзя, занимаем из старшего разряда единицу, она в младшем разряде становится 10, 108 – 58 = 38 ); 1108-158=638.





9

А

В

С

9

51

5A

63

6C

А




64

6E

78

В







79

84

С










90
Умножение и деление чисел производится аналогично, используя таблицу умножения цифр данной системы счисления, например, 16-ричной (фрагмент таблицы):


Общие принципы работы компьютера.

Архитектура компьютера.


Компьютер представляет собой машину для автоматической обработки информации. В процессе обработки информацию необходимо сохранять, поэтому в состав компьютера входят устройства хранения данных, называемые также запоминающими устройствами. Для обмена информацией с пользователем используются компьютерные устройства ввода-вывода. Непосредственно обработкой информации занимается центральный процессор компьютера. Для передачи информации от устройства к устройству используются специальные линии связи, называемые информационными магистралями или шинами.

Архитектуракомпьютера- это описание его конструкции и принципов работы на логическом уровне, то есть без подробностей физической реализации компьютерных устройств.

На рисунке приведена общая схема работы компьютера.



Проект программируемой механической вычислительной машины с запоминающим устройством и устройством обработки данных был предложен еще в XIX веке английским математиком Чарльзом Бэббиджем. К сожалению, проект Бэббиджа остался незавершенным, и первый компьютер был создан лишь в 1946 году в США. С сороковых годов прошлого века сменилось несколько поколений электронных вычислительных машин, они стали в миллионы раз производительнее, дешевле и миниатюрнее, но основные принципы их архитектуры остались неизменными. Вот эти принципы:

  1. в состав компьютера входят устройства ввода-вывода, хранения информации и центральный процессор;

  2. информация в компьютере представляется в цифровой (дискретной) форме;

  3. в компьютере используется двоичная система счисления;

  4. компьютер работает под управлением программы, состоящей из отдельных поочередно выполняемых команд;

  5. программа хранится в памяти компьютера.

Два последних принципа были сформулированы в процессе работ по созданию первых ЭВМ американским математиком Джоном фон Нейманом, поэтому архитектура компьютеров, основанная на этих принципах, называется фон-неймановской. Большинство современных компьютеров имеют фон-неймановскую архитектуру.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


написать администратору сайта