силлабус А2 2 семестр 2021-22. Лекция Практические семинар Лабораторные срсп
 Скачать 0.96 Mb.
|
|
10. ЗАДАНИЯ И ВОПРОСЫ РУБЕЖНОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ Рубежный контроль №1 1. Укажите слово, в котором все согласные звуки твердые: A) чтение B) весна C) академия D) работа E) щедрость. 2. Укажите слово, где звуков больше, чем букв: A) вьюга B) айсберг C)южный D) полюс E) крюк 3. Укажите слово, в котором согласный звук [З] оглушается A)сказка B) призыв C) вызов D) заря E) звание 4. Укажите, как называется часть слова без окончания: A) Корень. B) Основа C) Суффикс D) Приставка. E) Окончание 5. Укажите слово с приставкой ПРИ- A) Пр…подавать B) Пр…успевать C) Пр…красный D) Пр…знание E) Пр…образовать 6. Укажите слово, где букв больше чем звуков: A) пламя B)медальон C) ядро D) поединок E) копья 7. Укажите слова с нулевым окончанием: A) Погода, весна, солнце B) плащ, дождь, остров C) Поход, дорога, горы D) Мать, дядя, дочка E) Лиса, заяц, ворона 8. Укажите, какая изменяемая часть слова служит для связи слов и выражает значение рода, числа, падежа, лица A)окончание B)суффикс C)приставка D)корень E)основа 9. Укажите, как называется общая часть родственных слов, в которой заключено их основное значение A)корень B)суффикс C)приставка D)окончание E)основа 10. Укажите словосочетания, где все имена прилагательные относительные: A)Тропические леса, апельсиновый сок, пальмовая ветка B)Солнечное настроение, теплое море, песчаный пляж C)Черепаший панцирь, птичье гнездо, дедова лодка D)Лучшие работы, университетская олимпиада, интересный конкурс E)Зеленая трава, яркое солнце, спелые ягоды 11. Укажите, какая значимая часть слова стоит после корня и служит для образования новых слов A)основа B)окончание C)суффикс D)корень E)приставка 12. Укажите предложение, где существительное «химия» в В.п. A)Химия – увлекательная наука. B)На первом курсе нам преподают химию. C)В химии появились новые разделы. D)На уроках химии мы изучаем свойства и строение веществ. E)Знание химии необходимо для моей специальности 13. Укажите предложение, где существительное «парк» в П.п. A)Над парком кружили голуби. B)При парке построили большой летний бассейн. C)Дети очень рады новому парку. D)Новый парк полюбился горожанам. E)В новостях сообщили об открытии нового парка 14. Укажите вариант с существительным в В.п. в значении направления движения: A)Выехать на дорогу. B)Строить дорогу. C)Какую дорогу выбрать? D)Он находится через дорогу от остановки. E)Дорогу украшают. 15. Укажите вариант с существительным Р.п. в значении исходного пункта движения A)Сегодня нет концерта B)Прийти с концерта C)Подготовить для концерта D)Дать два концерта E)Объявление концерта 16. Укажите вариант с существительным Д.п. в объектном значении адресата A)Идти по мосту B)Подарить маме C)Подъехать к стадиону D)Другу 18 лет E)Детям весело 17. Укажите вариант с относительным прилагательным A)Металлический каркас B)Хрустальный голос C)Железная хватка D)Золотые руки E)Стальные нервы 18. Укажите верный вариант словосочетаний «числительное + существительное» A)Два деревьев, много деревьев B)Две дороги, три дорог C)Много маршруты, одно дерево D)Одна дорога, два маршрута E)Один маршрут, много дорога 19. Укажите словосочетание со связью согласование A)Учебник по алгебре B)Уехал учиться C)Рассказал интересно D)Изучать науку E)Художественная литература 20. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным: A)Зима уходит, и весело чирикают воробьи. B)Он любит книги, где рассказывают об искусстве. C)Чтобы орлы не проведали об укрытом олене, я поспешил к Лувену. D)Актер говорил так взволнованно, что его чувства передавались зрителям. E)Когда он отыскал свою дачу…, уже заходило солнце. 21. Укажите ряд слов, в которых пишется Ъ A)В..юга, п..еса, л..ётся B)Прем..ера, друз..я, интерв..ю C)Павил..он, бул..он, почтал..он D)Под..езд, под..ём, с..ел E)По..езд, при…ём, по..ел 22. Укажите слова с приставками, оканчивающимися на С A) Ра..бор, ра..бег, и..кусство B) Бе..шумный, бе..радостный, бе..спорный C) Ра..печатать, ра..делить, ра..вернуть D) Ра..витие, бе..дорожье, и..вестие E) Ра..творить, у..троить, бе..покойный 23. Укажите вариант с притяжательными прилагательными A)Медвежья нора, лисья хитрость B)Интересный рассказ, прочное крыло C)Городской парк, морская волна D)Дедов рассказ, птичье крыло E)Удивительное событие, увлекательный роман 24. Укажите слово, которое является числительным: A)Удвоить B)Седьмой C)Двойка D)Семидневка E)Семидневный 25. Укажите словосочетание, где зависимое слово – наречие: A)Темная ночь B)Дом из кирпича C)Сытно поесть D)Читать книгу E)Лунная дорога 26. Укажите фразеологический оборот со значением «открытый, откровенный человек» A)Душа в душу B)Душа в пятки ушла C)Душа нараспашку D)Души не чаять E)Душа не лежит 27. Укажите сложное предложение: A)Родная природа учит нас пониманию и добру. B)Этот звон услышит и луг, и птицы, и цветы. C)Ярко светило солнце, снег переливался тысячью искр. D)Звенят веселые ручейки, бегут мимо кустов ивы. E)Снег лежит на деревьях и гнет сучья 28. Укажите словосочетания с качественными прилагательными A)Морской пляж, морская пехота B)Ясное небо, пасмурное небо C)Рыбий хвост, рыбий жир D)Бабушкина сказка, бабушкины очки E)Крокодилова кожа, крокодиловы слезы 29. Укажите верную схему предложения с прямой речью, где пропущены знаки препинания: Писатель М.Горький говорил Всем хорошим во мне я обязан книгам. A)А: «П», - а. B)А: «П?» C)«П», - а. D)А: «П». E)«П!» - а. 30. Укажите сложноподчиненное предложение: A)Когда же пройдут дожди и небо прояснится? B)Не шуми ты, рожь, спелым колосом! C)Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет. D)Блеснула молния, загремел гром. E)Когда наступает весна, вся природа одевается в яркие краски! 31. Укажите сложносочиненное предложение: A)Он говорил ещё что-то, но Самгин не слушал его B)Яблони протянулись там, где были пустыри. C)Он продолжал говорить тихо, но убедительно D)Боровое посещают не только местные туристы, но и зарубежные. E)Уже стемнело, когда мы подходили к станции. 32. Укажите глаголы совершенного вида будущего времени A)Выполнить, составить, решить B)Выполнил, составил, решил C)выполняет, составляет, решает D)Выполнит, составит, решит E)Выполнял, составлял, решал 33. Укажите глаголы несовершенного вида прошедшего времени A)Организовывать, приглашать B)Организовывают, приглашают C)Организовывали, приглашали D)Организуют, пригласят E)Организовали, пригласили 34. Укажите, какая часть речи указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их: A)Местоимение B)Числительное C)Существительное D)Наречие E)Прилагательное 35. Укажите разряд местоимений в предложении: В моей рецензии отмечены ваши успешные опыты и их значение для науки. A)указательные B)личные C)неопределенные D)притяжательные E)относительные 36. Укажите разряд местоимений в предложении: Этот маршрут проходит через горы, отсюда возникло столько сложностей. A)неопределенные B)определительные C)притяжательные D)указательные E)относительные 37. Укажите ряд указательных местоимений A)Некуда, негде, никакой B)Где, как, который C)Свой, моего, ваш D)Сюда, здесь, такой E)Всюду, везде, иной 38. Укажите словосочетания с существительными Т.п. в значении местонахождения A)Рисовал песком, поднимали краном B)Поздравил перед спектаклем, обсудили за обедом C)Чай с лимоном, блины со сметаной D)Работает врачом, был аспирантом E)Летел над полями, трава под снегом 39. Укажите словосочетание с существительным Т.п. A)Благодаря спорту B)Увлекается химией C)Разбирается в механике D)Знает три языка E)Рисует пейзажи 40. Укажите вариант с существительным Т.п. в значении совместности A)Одобрено собранием B)Новой технологией C)Интересным проектом D)Беседа с партнером E)Перед зданием 41. Укажите глагол совершенного вида A)завтракать B)улыбаться C)прочитать D)смотреть E)писать 42. Определите глагол несовершенного вида A)посмотреть B)позавтракать C)п исать D)прочитать E)рассмеяться 43. Укажите падеж существительного в словосочетании «радоваться подарку» A)Дательный п. B)Творительный п. C)Предложный п. D)Родительный п. E)Винительный п. 44. Укажите существительные В.п. в значении объекта действия A) Несмотря на дождь B) Идти в парк C) Его зовут Арман D) Чинить машину E) Приедем через месяц 45. Укажите существительное в творительном падеже в словосочетаниях A)практическим занятиям B)в этой комнате C)исторический музей D)дорожить дружбой E)свободное время 46. Определите совершенный вид глагола в словосочетании A)интересоваться туризмом B)ходить на соревнования C)расходовать время D)заниматься туризмом E)побывать в музее 47. Укажите глагол несовершенного вида в словосочетании A)Организовать поход B)Снять видеоролик C)интересоваться туризмом D)Выехать рано E)Составить маршрут 48. Укажите существительное женского рода в творительном падеже в словосочетании Aнеобычным домом B)изумительной красотой C)ярким солнцем D)красивым танцем E)мокрым зонтом 49. Укажите существительное мужского рода в творительном падеже в словосочетании A)голубым небом B)изумительной красотой C)яркой лампой D)жёлтым солнцем E)необычным домом 50. Укажите существительное среднего рода в творительном падеже A)интересной книгой B)необычной красотой C)яркой лампой D)красным зонтом E)красивым солнцем 51. Укажите какая часть речи не склоняется, не спрягается, не имеет окончаний и обозначает признак действия: A)глагол B)деепричастие C)причастие D)прилагательное E)наречие 52. Укажите словосочетания с наречием: A)Быстрота в спорте, сегодняшним днем B)Бежали быстрее, приехав на машине C)Бежать быстро, приехать сегодня D)Быстрый бег, сегодняшний приезд E)Бегущий по дороге, приехавший на море 53. Укажите часть речи, которая обозначает действие: A)причастие B)прилагательное C)деепричастие D)глагол E)наречие 54. Укажите часть речи, которая отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? A)местоимение B)глаго л C)причастие D)наречие E) деепричастие 55. Укажите глаголы в форме инфинитива: A)присмотрелись, одевались B)Присмотрите, оденьтесь C)присмотреть, одеваться D)Присматриваюсь, одеваюсь E)Присмотритесь, одеваетесь 56. Укажите определение, которое точно обозначает понятие какой-либо области науки, специальности. A)термин B)цитата C)фразеологизм D)словосочетание E)афоризм 57. Укажите предложение с глаголом совершенного вида A)Праздник к нам приходит… B)Праздник помни, а будни знай. C)Иной проказник работает и в праздник. D)Праздник придет – гостей приведёт E)Праздник помнит, а будни забывает 58. Укажите, какое коммуникативное качество речи обозначает: живость, яркость, образность речи, убедительность отражения мысли A)Точность речи B)Чистота речи C)Правильность речи D)Выразительность речи E)Логичность речи 59. Укажите этикетные формы с выражением просьбы: A)Спасибо! Благодарю! B)Всего доброго! До встречи! C)Извините! Простите! D)Пожалуйста! Будьте добры! E)Рад встрече! Приятно познакомиться ! 60. Укажите этикетные формулы с выражением благодарности: A)Пожалуйста, передайте мне.. Не затруднит ли вас... B)Благодарю!Очень признательны! C)До свидания! D)Все хорошо! Не волнутесь! E)Извините! Простите! 61. Укажите этикетные формулы выражения прощания в конце встречи: A)Здравствуйте! Рад встрече! B)Всего доброго! До новых встреч! C)Хорошо, передам... Да, с удовольствием.. D)Все в порядке! Не беспокойтесь! E)Извините! Простите! 62. Укажите синоним к слову идентичный: A)Ординарный. B)Ориентировочный. C)Привилегированный D)Тождественный. E)Рентабельный. 63. Укажите верный вариант: Айдар интересуется … A)о музыке B)в музыке; C)музыкой; D)музыку. E)с музыкой; 64. Укажите верный вариант : Серика нет в России, он улетел … A) дом; B) в дом; домой; C) о доме D) в дом; E) в доме. 65. Укажите слово в прямом значении в словосочетании: A)Медвежья услуга; B)Горячее сердце; C)Заячий хвост; D)Крокодиловы слезы; E)Волчий аппетит; 66. Примыкание как вид связи слов представлен в словосочетании: A)Серьезное намерение; B)Стремительно неслись; C)Фруктовое мороженое; D)Наполняли душу; E)Ждать друга; 67. Определите способ образования слов рассказ, вход: A)Бессуфиксный; B)Приставочный; C)Сложение основ; D)Суффиксальный; E)Приставочно-суффиксальный; 68. Укажите слово, которое является числительным: A)Двойка; B)Удвоить; C)Седьмой; D)Семидневка; E)Семидневный 69. Это договор, … написаны права и обязанности сторон A)о нём; B)в нём C)при нём. D)он; E)с ним 70. Красивая картина висит ... диваном. A)напротив B)под C)над D)от E)для 71. Укажите падеж существительного в словосочетании «интересоваться туризмом» A)Т.п. B)Р.п. C)Д.п. D)В.п. E)П.п 72. Укажите существительное среднего рода в творительном падеже A)необычной красотой B)красным зонтом C)красивым солнцем D)яркой лампой E)интересной книгой 73. Укажите падеж выделенного слова «преподаватель»: Преподаватель закончил читать доклад. A)родительный падеж B)творительный падеж C)винительный падеж D)именительный падеж E)дательный падеж 74. Укажите падеж в словосочетании: о трёх минутах A)творительный падеж B)предложный падеж C)именительный падеж D)дательный падеж E)родительный падеж 75. Укажите падеж существительного в предложении: Мы плывем, летим над облаками. (О.Дриз) A)Т. п. B)И.п C)П. п. D)В.п E)Д. п. 76. Укажите верное название способа передачи речи в данном предложении: Доктор сказал, что нужно лежать и не разговаривать. A)Цитата B)Диалог C)Описание D)Прямая речь E)Косвенная речь 77. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? A) Ребята закричали: «Иди к нам! – и дружно заверили, - вода уже теплая, можно купаться». B) «Принеси новый журнал попросил меня отец». C) «По какому это случаю тут?» - спрашивал Очумелов, врезываясь в толпу. D) Мать строго взглянула и произнесла: «Возвращайтесь не поздно». E) «Ешь, - сказала она, - хлеб вкусный-превкусный!» 78. Укажите схему предложения с прямой речью: "Сегодня мы пойдём в театр, - сказал папа. - Подумаем о поездке в зоопарк на следующей неделе". A) «П, - а. – п». B) «П, - а. - П». C) «П», -а. D) «П?» - а. E) А: «П!» 79. Укажите определение прямой речи: A)это простое распространенное предложение B)это сложносочиненное предложение C) это передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму D) это передача содержания чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего E) это дословная выдержка из какого-либо текста 80. Укажите словосочетание с притяжательным местоимением A)Всякая мысль ценна. B).Этот поезд C)Какой подарок? D)Моё решение E)В какой-то день 81. Укажите верное определение: «Повествование - это» A) диспут B) разговор двух или более лиц C) изображение событий или явлений, следующих друг за другом D) передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму E) тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство мысли 82. Укажите наречие, которое не образует степени сравнения? A)сильно B)быстро C)крепко D)качественно E)всегда 83. Найти слово-исключение из правила A)ц..тата B)принц..п C)ц..корий D)ц…пленок E)иниц..алы 84. Укажите, как называется часть слова без окончания: A)Суффикс. B)Основа C)Корень. D)Окончание E)Приставка. 85. Укажите, в каком варианте пишется буква -ё. A)Саранч...й. B)Чуж...й. C)Врач...м D)Жж...т. E)Плащ...м. 86. Укажите, в каком варианте нужно вставить букву И. A)Пр…тендовать B)Пр…тензия C)Пр…кратить D)Пр…сутствовать E)Пр…дварительный 87. В каком из вариантов определительное местоимение выполняет синтаксическую роль подлежащего? A)Когда начнётся семинар? B)Принеси мне ручку любого цвета. C)Мы весь день провели в лесу. D)Давайте поговорим о чем-то другом. E)Каждый может ответить на этот вопрос 88. Укажите ряд определительных местоимений A)Тот, столько, этот B)Некто, вы, кто-то C)Каждый, таков, он D) Самый, всякий, каждый E)Чей, где, кто 89. Укажите виды обстоятельства в данном предложении: «М. Ю. Лермонтов родился в Москве в 1814 году». A)цели и причины B)образа действия и времени C)места и цели D)места и времени E)причины и времени 90. Обстоятельства времени отвечают на вопросы A)Зачем? Для чего? B)Кому? Чему? C)Когда? С каких пор? D)Куда? Откуда? E)Как? Каким образом? 91. Обстоятельства цели отвечают на вопросы A)Когда? Как долго? B)Почему? Отчего? C)Где? Куда? Откуда? D)Зачем? Для чего? E) Каким образом? Как? 92. Укажите второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, образ действия, меру, цель: A)сказуемое B)обстоятельство C) дополнение D) подлежащее E)определение. 93. Укажите словосочетание с притяжательным местоимением: A)каждый день B)это событие C)себе дороже D)не сказать никому E)наш факультет 94. Укажите правильное определение термина: Неопределенная форма глагола обозначает… A)действие, направленное на какой-то предмет B)действие возможное или предполагаемое C)действие законченное D)начальную, неизменяемую форму E)действие незаконченное 95. Укажите глагол в неопределенной форме A)писать B)рассказывает C) D)смотрелсмотришь E)живешь 96. Укажите вопросы неопределенной формы глагола A)Что делал? Что сделал? B)Что делать? Что сделать? C)Что делает? Что сделает? D)Что делают? Что сделают? E)Что делали? Что сделают? 97. Найдите ряд словосочетаний с атрибутивными отношениями A)молчать назло, подарить на память B)желание уехать, ясный день C)идти лесом, шагать по дороге D)бежать быстро, вспоминать часто E)приехать утром, подождать час 98. Укажите словосочетания с атрибутивными отношениями: A)жить в лесу, смотреть в окно B)смотреть вдаль, девочка Маша C)читать книгу, любоваться природой D)альбом для рисования, счастливая улыбка E)чтение книги, настойчиво повторять 99. Укажите верный вариант схемы предложения с прямой речью, где пропущены знаки препинания: «Плохо - сказал я ветер начинает дуть с юга». A)«П», - а. П» B)«П,» - а, «П» C)«П: а. – П» D)«П, - а, - п». E) А: - «П». 100. Укажите предложение с прямой речью: A)Я спросил у друга, решил ли он задачу. B) Павел… сказал матери, что в субботу у него будут гости из города. C)Книга рассказывает нам интересную историю жизни людей. D)Я люблю свой город. E)«Мой дед землю пахал», - с надменной гордостью отвечал Базаров. Рубежный контроль №2 1. Укажите значение Творительного падежа существительного «снег»: Трава под снегом. A) времени B) характеристики C) совместности D) местонахождения E) обозначения профессии 2. Укажите значение Творительного падежа существительного «партнёр»: Беседа с партнером. A) характеристики B) совместности C) времени D) обозначения профессии E) местонахождения 3. Определите глагол несовершенного вида A) писать B) рассмеяться C) позавтракать D) прочитать E) посмотреть 4. Укажите падеж существительного в словосочетании «радоваться подарку» A) Творительный п. B) Винительный п. C) Предложный п. D) Дательный п. E) Родительный п. 5. Укажите падеж существительного в словосочетании « чинить машину». A) Д.п. B) Т.п. C) Р.п. D) И.п. E) В.п. 6. Укажите падеж существительного в словосочетании «практическим занятием» A) П.п. B) И.п. C) Т.п. D) В.п. E) Д.п. 7. Укажите глагол совершенного вида: A) расходовать B) посетить C) ходить D) заниматься E) интересоваться 8. Укажите глагол несовершенного вида: A) Составить B) Организовать C) Снять D) Интересоваться E) Выехать 9. Укажите существительные женского рода: A) Молодость, радость B) Солнце, небо C) Задира, плакса D) Танец, балет E) Дядя, дедушка 10. Укажите существительные мужского рода: A) Дерево, море B) Время, пламя C) Природа, весна D) Корень, музей E) Тетрадь, соль 11. Укажите существительные среднего рода: A) Плакса, ябеда B) Якорь, корень C) Собрание, зарево D) Ученик, студент E) Книга, библиотека 12. Укажите слово, которое является наречием: A)Бежать B)Бегущий C)Бег D)Бегло E) Беглый 13. Укажите часть речи, которая обозначает действие: A)глагол B)деепричастие C)прилагательное D)причастие E) наречие 14. Укажите часть речи, которая отвечает на вопросы Что делающий? Что сделавший? A) деепричастие B) причастие C) наречие D) глагол E) местоимение 15. Укажите время выделенных глаголов: придумали сценарий; одевались нарядно. A)Настоящее время B)Неопределенное время C)Начальная форма D)Прошедшее время E) Будущее время 16. Укажите определение, которое точно обозначает понятие какой-либо области науки, специальности. A)афоризм B)фразеологизм C)словосочетание D)термин E) цитата 17. Укажите, какое коммуникативное качество речи обозначает: соответствие нормам современного литературного языка A)Точность речи B)Выразительность речи C)Логичность речи D)Правильность речи E) Чистота речи 18. Укажите, какое коммуникативное качество речи обозначает:строгое соответствие слов обозначаемым явлениям действительности A)Правильность речи B)Чистота речи C)Точность речи D)Логичность речи E) Выразительность речи 19. Укажите, какое коммуникативное качество речи обозначает: отсутствие в речи элементов чуждых литературному языку A)Правильность речи B)Точность речи C)Выразительность речи D)Логичность речи E) Чистота речи 20. Укажите предложение, где все глаголы совершенного вида: A)Иной проказник работает и в праздник. B)К празднику готовь пирогов. C)Праздник придет – гостей приведёт. D)Праздник помни, а будни знай. E) Праздник помнит, а будни забывает 21. Укажите, какое коммуникативное качество речи обозначает: живость, яркость, образность речи, убедительность отражения мысли. A)Правильность речи B)Чистота речи C)Точность речи D)Логичность речи E) Выразительность речи 22. Укажите падеж существительных «университет», «дверь» в предложении : В библиотеке нашего университета День открытых дверей. A)Р.п. B)Д.п. C)Т.п. D)В.п. E) П.п. 23. Укажите этикетные формы с выражением просьбы: A)Благодарю! Спасибо ! B)Будьте добры! Пожалуйста, ... C)Извините! Простите! D)До свидания! Удачи! E) Все хорошо! Не беспокойтесь ! 24. Укажите этикетные формулы с выражением благодарности: A)Спасибо! Очень признательны! B)Пожалуйста, передайте мне.. Не затруднит ли вас... C) Извините! Простите! D)Все хорошо! Не волнутесь! E) До свидания! 25. Укажите этикетные формулы выражения прощания в конце встречи: A)Здравствуйте! Рад встрече! B)Все в порядке! Не беспокойтесь! C)Извините! Простите! D)Пожалуйста! Да, с удовольствием.. E) Всего доброго! До новых встреч! 26. Укажите определение диалога: A)это высказывания других лиц, включенные в авторское повествование B)это передача чужой речи C)это разговор двух или нескольких лиц D)это разговор многих, не менее трех лиц E) развернутое высказывание одного лица 27. Укажите определение монолога: A)это высказывания других лиц, включенные в авторское повествование B)это передача чужой речи C)это разговор многих, не менее трех лиц D)это развернутое высказывание одного лица E) это разговор двух или нескольких лиц 28. Укажите определение понятия термин - это A)дословная выдержка из какого-либо текста B)текст, помещаемый в самом низу страницы, отдельно от основного C)краткое высказывание, имеющее буквальное или образное значение D)устойчивое сочетание слов с образным переносным смыслом E) слово или словосочетание, являющееся названием понятия какой-нибудь области науки, техники, искусства и т. п. 29. Укажите для какой науки характерны данные термины: воспитание, дидактика, методы обучения: A)изобразительное искусство B)химия C)физика D)педагогика E) информатика 30. Для какой области науки характерны данные термины: альдегиды, галогены, водород A)информатика B)физика C)искусство D)педагогика E) химия 31. Укажите термины из специальности изобразительное искусство: A)Кислоты, альдегиды, водород B)Высота звука, гамма-лучи, скорость звука C)Тетраэдр, уравнение, тангенс D)Вернисаж, абрис, мольберт, эскиз E) Воспитание, формирование сознания, дидактика 32. Укажите термины из науки информатика: A)Методика обучения, воспитание, дидактика B)Палитра, мольберт, абрис C)Аккумулятор, гамма-лучи, высота звука D)Дюм метод, водород, галогены E) Архиватор, байт, домен, браузер 33. Укажите верное определение: речевой этикет - это A)система правил речевого поведения и устойчивых формул вежливого общения. B)употребление слов, свойственное людям определенной местности C)передача логической информации без выражения эмоций D)использование в речи ненормативной лексики E) употребление просторечной лексики 34. Укажите стиль документов: A)научный B)публицистический C)художественный D)разговорный E) официально-деловой 35. Укажите местоимение, в котором на месте пропуска пишется буква Е: A)н…кем не интересоваться B)н…кого не узнать C)н…чего не ответить D)н…чему завидовать E) н…кому не рад 36. В научном стиле употребляются: A)Слова с уменьшительно - ласкательными суффиксами. B)Специальная лексика, терминология. C)Рекламные фразы D)Просторечные слова, жаргонизмы. E) Эмоционально окрашенная лексика, междометия. 37. Укажите, какое это предложение по составу: В школах готовятся к выпускным экзаменам. A)Двусоставное B)Назывное C)Безличное D)Неопределенно-личное E) Определенно-личное 38. Укажите, какое это предложение по составу: Пришла долгожданная красавица-весна. A)Неопределенно-личное B)Безличное C)Определенно-личное D)Двусоставное E) Назывное 39. Продолжите пословицу: По одежке встречают … A)по уму судят B)по ситуации провожают C)семь раз отмеряют D)по времени провожают E) по уму провожают 40. Укажите смысл данных фразеологизмов: держать язык за зубами; прикусить язык; нем как рыба. A)медлить B)проговориться C)спешить D)молчать E) охранять 41. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово «небо»: Буря мглою небо кроет. A)обстоятельство B)сказуемое C) дополнение D)подлежащее E) определение 42. Укажите, каким словом можно заменить данные фразеологизмы: броситься со всех ног, на скорую руку A)точно B)далеко C)быстро D)близко E) медленно 43. Определите, каким членом предложения является выделенное слово «источник»: Книга - источник знания. A)обстоятельство B)определение C)сказуемое D)дополнение. E) подлежащее 44. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово «яркий»: Степь украсилась яркими тюльпанами. A)сказуемое B)дополнение C)определение D)подлежащее E) обстоятельство 45. Укажите окончания существительных среднего рода: A) -а, -е B) -а, -я C) -о, -е D) -и, -е E) Нулевое, -о 46. Укажите вид синтаксической связи в словосочетаниях: поехать отдыхать, слишком высоко A)согласование. B)глагольное C)объектное D)управление E) примыкание 47. Укажите вид связи слов в данных словосочетаниях: в соседнем дворе, по широкому проспекту A) объектно-обстоятельственное B) объектное C) примыкание D) согласование E) управление 48. Укажите, к какому документу относится данное предложение: «Прошу предоставить мне академический отпуск с 1.01.2020 по 31.08.2020» A) заявление B) характеристика C) расписка D) доверенность E) резюме 49. Укажите, в каком документе содержится: информация о навыках, опыте работы, образовании, указание должности, на которую претендуют. A)автобиография B)доверенность C)протокол D)резюме E) отчет 50. Укажите, как называются выделенные слова: Кто за малое не выразит благодарность, тот и за большое спасибо не скажет. A) омонимы B) неологизмы C) паронимы D) антонимы E) синонимы 51. Укажите слова – паронимы: A)мгновенно, медленно B)рыбный, рыбий; C)буря, метель D)хвалить, ругать, E) судно, корабль 52. Укажите ряд местоимений, которые пишутся через дефис: A)(ни)(с)кем, (ни)(от)кого, (ни)(у)чьего B)(кое)(о)чем, (не)( у)кого, (ни)чей. C)кто (нибудь), чему(то), кто(либо). D)(не)(для)кого, (ни)что, (кое)(с)кем. E) (не)кто, (ни)какой, (ни)чей. 53. Укажите словосочетание с именем числительным. A)четвёртый вариант B)получил тройку C)награжден дважды D)удвоить план E) двойной удар 54. Укажите слово, в котором пропущено окончание -АЯ: A)Весен.. погода B)красн.. тюльпан C)Ярк.. лучи D)Морск.. вода E) Небесн.. светило 55. Укажите словосочетание, где слово «золотые» имеет прямое значение A)Золотые колосья B)Золотые дни C)Золотые руки D)Золотые самородки E) Золотые слова 56. Определите, в каком варианте в корнях кас- /кос- пишется буква «а» A)к…снуться вашей проблемы B)к…снуться сложного вопроса C)дружеское прик…сновение D)к…сательная линия E) прик..снуться руками 57. Определите в каком варианте в корнях гор-/гар- пишется буква «о»: A)Морской заг..р B)Ог..рок свечи C)Уг..рный газ D)Разг..р праздника E) Заг..рать на пляже 58. Укажите, каким членом предложения является глагол «учиться» в предложении: У него появилось желание учиться. A) определение B) подлежащее C) сказуемое D) обстоятельство E) дополнение |