Курс лекций по демографии. КЛ-демо. Лекция Предмет демографии
 Скачать 1.25 Mb.
|
Лекция 3. Теория демографии.Несмотря на некоторую стабилизацию численности населения в трудоспособном возрасте, изменяется соотношения в трудовой структуре населения. К 2015 году, согласно прогнозам, численность вступающих в трудоспособный возраст сократится почти в два раза (1,2 млн. человек против 2,4 млн. человек в 2001 году), а численность выходящих за пределы трудоспособного возраста, напротив, возрастёт с 1,5 млн. человек в 2001 году до 2,1 млн. человек. Таким образом, численность выходящих за пределы трудоспособного возраста будет почти в два раза превышать численность вступающих в трудоспособное население. Поскольку очень значительное число наук изучает разнообразными методами население (экономика, география, санитарная статистика, социология, политология, геополитика, экология человека, этнография и этнология, педагогика и т.д.), но каждая имеет свой четко выраженный аспект, то следует структурировать проблемные и межпредметные поля данных дисциплин с точки зрения демографии. При структурном рассмотрении демографического знания выделяют области и уровни исследования. Области исследования определяются системным характером предмета демографических исследований. В демографии выделяют: изучение процессов брачности и прекращения брака, демографических функций семьи и воспроизводства брачной и семейной структур населения, рождаемости, её социальной обусловленности, смертности и её социальной обусловленности, воспроизводства населения, роста его численности, взаимосвязей демографических процессов и структур. При общих методологических подходах каждая из этих областей имеет свои особенности как в концептуальном, так и в методическом отношении. Уровни исследования обуславливают следующие разделы демографии: Сбор первичных данных о населении и демографических процессах муниципального образования. Для современной демографии основным источником фактических (эмпирических) данных служат результаты переписей и микропереписей населения, данные текущей регистрации рождений, браков, разводов и смертей, а также материалы выборочных демографических, демосоциологических, демоэкономических и т.п. обследований. И переписи и обследования опираются на методы сбора, обработки и анализа доступных им данных, разработанных статистикой и социометрией, и суть их заключается в агрегации единых данных в массовые, выражающие закономерности и тенденции демографических процессов или характеризующие их количественно-качественные параметры демографических совокупностей. Описание демографических процессов - общая количественно-качественная характеристика половозрастного, брачного, семейного и иного состава населения, проявлений и тенденций демографических и миграционных процессов в конкретных территориях и в конкретное время. В таком описании отражается как общая демографическая ситуация, так и изменения в ней. Это описание опирается преимущественно на статистические данные или на реконструкцию таких данных по другим источникам. Формальная (чистая) демография - рассматривает только количественные соотношения демографических процессов, явлений, структур и динамику численности населения под их воздействием. Демографические процессы, явления и структуры рассматриваются безотносительно к влияющим на них общественным условиям. Потенциальная демография преследует цели прогностического плана и построения индексных величин, измеряющих интенсивность и глубину действия тривиальных демографических событий. Демографический анализ - изучение взаимосвязей между демографическими явлениями, их детерминации социальными, экономическими и другими процессами. Поскольку связи демографических явлений с другими общественными феноменами обоюдны, то их взаимосвязь становится предметом междисциплинарных исследований, составляющих периферийную область как демографического, так и экономического, социологического, этнологического и т.д. познания. Демографическая теория (теоретическая демография) - высший, абстрактно-теоретический уровень познания реальности, на котором осуществляется объяснение форм и факторов воспроизводства населения, его обусловленности общественными обстоятельствами, выявление естественно-демографических закономерностей режимов воспроизводства, смены его типов и т.д. Теоретическая демография имеет свою внутреннюю структуру, подразделяется на: общедемографическую теорию; историческую демографию; специализированные и частные демографические теории. Определяющее значение для всего демографического знания имеет общая демографическая теория и историческая демография. Принципы общей демографической теории задают исходные параметры формирования целей и задач всех конкретных исследовании, теоретико-методологического алгоритма их программ, методов, основных технических средств сбора данных, их обработки и анализа полученной информации. У нас в стране идея системности знаний о народонаселении была разработана в 60-80 годах научной школой под руководством Д.И. Валентея, организовавшего Центр народонаселения МГУ. Опираясь на исходный методологический принцип развития населения, была разработана концепции системы знаний о народонаселении, основные положения которой отражены в двух схемах. Результатом коллективного творчества был выпуск монографии по проблеме систематизации знаний о демографии. На схеме 1 графически изображена система знаний о народонаселении в том виде, в котором она, по мнению авторов этой концепции, сложилась к началу 90-х годов. Схема отражает систематизацию и субординацию наук и научных направлений, занимающихся проблематикой народонаселения. Основу для этого дает общая теория народонаселения, которая рассматривается как теория "среднего уровня" между общей теорией развития общества и категориями конкретных наук, изучающий население. Она разрабатывает методологию исследования народонаселения, основные понятия и категории системы знаний о народонаселении, а специальные отрасли знания, входящие в эту систему, конкретизируют их применительно к своим задачам и предметным областям (на схеме они изображены в её нижней части). Схема 1 Система научных знаний о населении
Демография, являясь центральной частью системы знаний о народонаселении, сама представляет систему демографических наук. Формирование этой системы связывается с интеграцией научных знаний о народонаселении и специализацией демографов по отраслям демографических знаний. Эта система демографических наук представлена на схеме 2. Схема 2 Теория демографического перехода. С самых общих позиций демографический переход - это переход от одного исторического типа воспроизводства к другому. В рамках длительного существования каждого из основных исторических типов воспроизводства населения достигается демографическое равновесие (сбалансированность уровней рождаемости и смертности), что обеспечивает стабильность демографического состояния общества в его эволюционной фазе развития. Возникновение концепции демографического перехода относится к началу XX века, когда французский демограф А. Ландри (1874-1956), пытаясь теоретически обобщить явления зависимости роста населения от социально-экономических условий, сформулировал (1909 год), а затем методологически обосновал в специальной монографии (1934 год) концепцию "демографической революции" получившей впоследствии (1945 год) по предложению американского демографа Ф. Ноутстайна, наименование концепции "демографического перехода", объясняющей причины, смены типов воспроизводства населения. В.А.Борисов предпринял подробнейшее расследование приоритетов в разработке первых авторских концепций теорий демографической революции в учебнике Демография, который был переиздан три раза. В.А.Борисов приходит к выводу, что впервые идеи демографической революции высказал поляк Леон Рабинович (доцент права Женевского и Варшавского университетов) в 1929 г. опубликовавший в Париже единственную свою книгу по демографии Проблема населения во Франции. Л. Рабинович прямо связывал идею демографического перехода с методом исторического материализма К.Маркса, Ф.Энгельса, Г.В.Плеханова, А.Бебеля и К.Каутского. Примечательно, что факультативное название книги было Очерк по социологии народонаселения. Если А.Ландри считал, что демографическая революция и переход от тысячелетиями существовавшей высокой неконтролируемой смертности и сколь возможно высокой рождаемости к низкому уровню смертности, высокой продолжительности жизни и низкой планируемой рождаемости происходит самостоятельно и не зависимо от социально-экономического влияния и условий жизни социума, то Л.Рабинович придерживается прямо противоположной точки зрения. По его мнению, переход к новому типу воспроизводства населения имеет четыре фазы, причем вместо традиционного сокращения роста населения из-за падения рождаемости под влиянием индустриализации и промышленного переворота Леон указывает на другое на изменения в системе расселения, перемещение людей в промышленные центры и создания предпосылок для формирования новых репродуктивных установок под влиянием урбанизации образа жизни. На рис.1 приведена конфигурация линий рождаемости и смертности типично азиатского, характерного для России типа демографического перехода. В целом графическая модель демоперехода в любой стране напоминает напряженную или ослабленную форму бицепса руки. Почти параллельные линий снижения рождаемости и смертности характерны для французского типа демоперехода в кратчайшие сроки демографической революции. Однако выход из процесса демоперехода в России оказался трагическим и несбалансированным долговременным превышением смертности над уровнем рождаемости, что поставило под сомнение убеждения сторонников гомеостаза и заставило задуматься о мерах активной демографической политики.  рис.1 Данный вывод сближает концепцию Л.Рабиновича с современными идеологами убывания потребности в детях, с одной стороны, и соединяет его направление с разработчиками концепции миграционного перехода. В целом, Л. Рабиновича и А.Ландри сплачивает позиция отстаивания тезиса относительной независимости и самостоятельности действия демографических закономерностей. В частности, А.Ландри считал, что начальные фазы демореволюции регулируются фактором смертности, обоюдной снижение смертности и рождаемости находятся под влиянием перемен в брачности, а заключительные этапы демоперехода зависят от действия фактора рождаемости. После 1950 годов в разработку концепции демографического перехода вложили усилия демографы многих стран, и сегодня имеется множество ее версий, далеко не однозначных по своим исходным предпосылкам, методологическим установкам, а также взглядам на причины и факторы демографического перехода, его механизм, конечный результат и степень универсальности. На сегодня ведущей в мировой демографии является концепция экономического рационализма демографического перехода (А. Ландри, Ф. Ноутстайн, Ж. Буржуа-Пиша, Д. Каугилл и С. Энке). Этот вариант концепции демографического перехода противопоставляет сознательное планирование детей в современной семье урбанизированного индустриального общества "иррациональности" репродуктивного поведения в патриархальных семьях традиционных аграрных обществ. Важным элементом этой концепции является утверждение, что уровень рождаемости всегда определяется уровнем смертности, т.е. тезис о гомеостатическом регулировании воспроизводства населения, из которого делается вывод об универсальности рациональной концепции демографического перехода. Алгоритм его в соответствии с нею во всех современных обществах и всегда един. Его общая схема выделяет четыре фазы демографического перехода, конечный результат которого - стабилизация населения. В первой фазе снижение коэффициента смертности опережает снижение коэффициента рождаемости (последний некоторое время может вообще не снижаться и даже расти), в результате чего коэффициент естественного прироста населения увеличивается до наибольшего значения. Во второй фазе коэффициент смертности продолжает снижаться и достигает наименьшего значения, но коэффициент рождаемости снижается еще быстрее, в силу чего прирост населения постепенно замедляется. Для третьей фазы характерно повышение коэффициента смертности, обусловленное демографическим старением, и одновременно замедление снижения рождаемости. К концу третьей фазы коэффициент рождаемости приближается к уровню простого воспроизводства населения, а коэффициент смертности остается ниже этого уровня, т.к. возрастная структура еще не стабилизирована и имеется повышенная доля возрастных групп с низкой смертностью. В четвертой фазе коэффициент смертности повышается, сближаясь с коэффициентом рождаемости, процесс демографической стабилизации заканчивается. Постулаты экономического рационализма демовоспроизводства используются в демографических концепциях ООН и других международных институтов как теоретическая основа рекомендуемой ими для разных регионов и стран мира демографической политики. Между тем демографическая история дает многочисленные примеры отклонений реальности от теоретически обосновываемых экономическим рационализмом схем развития и завершения демографического перехода. Другое теоретическое направление в интерпретации демографического перехода порывает с идеей гомеостатического регулирования и основывается на предпосылке об относительной независимости эволюции рождаемости от динамики смертности. Оба компонента детерминированы социально-экономическими условиями, но механизмы этой детерминации в отношении смертности и рождаемости различны. Ведущий теоретик демографического перехода, австралийский демограф Дж. Колдуэлл в 1976-78 годах развил и сформулировал концепцию демографического перехода, основанную на следующих тезисах: тип рождаемости экономически рационален во всех обществах и определяется типом семьи и природой экономических отношений в семье; аграрная экономика основана на большой семье, представляющей собой группу близких родственников, объединенную совместной экономической деятельностью и общими обязанностями; в такой семье "чистые потоки благ" направлены от младших поколений к старшим, что обусловливает экономическую целесообразность максимизации рождаемости; индустриальная экономика лишает семью функции основной экономической ячейки общества; семья становится нуклеарной, а "чистые потоки благ" в ней меняют направление преимущественно от родителей к детским поколениям, что предопределяет экономическую нецелесообразность рождения вторых и последующих детей; вместе с тем традиционная большая семья со свойственным ей типом рождаемости в принципе может адаптироваться к условиям индустриальной организации общественного производства; следовательно, демографический переход не является универсальным процессом, а его практическая всеобщность (имеется в виду его распространение на развивающиеся страны Востока) есть следствие импорта, социальной организации, образа жизни и мировоззрения, сформировавшихся в странах Запада; это заимствование, однако, возможно лишь в рамках общего процесса индустриальной трансформации общества. . Размытость западных вариаций концепции рационализма демографического перехода обусловило возврат ряда ученых к неомальтузианству. В частности, с 50-x годов XX века получило развитие направление мальтузианства, исследующее проблемы роста населения в развивающихся странах. Представители этого направления считают стихийный рост численности населения причиной голода, глобального экологического кризиса, экономической отсталости развивающихся стран. Они выдвинули концепцию "нулевого прироста населения" как условие выхода из порочного круга слаборазвитости (Д. Боуг, А.Коуэл и др.). С 70-х годов XX века получило развитие направление, исследующее проблемы глобального экологического кризиса. По мнению сторонников этого направления, ни один из критиков Мальтуса не доказал, что даже при высоком уровне социально-экономического и технического развития не обострится противоречие между численностью населения и состоянием окружающей среды. Неомальтузианство видят в противоречиях роста населения с окружающей средой, продовольственной, энергетической проблемой катастрофическое будущее, что нашло отражение в докладах Римского клуба "Пределы роста" (Д. Медоуз и др.) и "Мировая динамика" (Дж. Форрестер). Единственное средство решения глобальной проблемы населения усматривается в достижении "нулевого прироста населения" посредством радикального сокращения рождаемости в развивающихся странах. Сторонники концепции "нулевого роста" считают, что посредством технологических средств контроля над рождаемостью можно регулировать демографическое поведение людей. Стационарное население отождествляется с навязанным ему "нулевым ростом" даже ценой нарушения естественной смены поколений. По их мнению, развивающиеся страны могут проводить эффективную демографическую политику, оставаясь сравнительно отсталыми в экономическом, социальном и культурном отношениях. С критикой концепции "нулевого роста" выступили многие ученые (А. Сови, К. Кларк, П. Кууси, Дж. Саймон и др.), которые отмечают, что стабилизация численности мирового населения, как одно из условий решения глобальных проблем народонаселения, представляет собой естественноисторический процесс: "нулевой рост" является не причиной, а следствием его постепенного перехода к стационарному состоянию. При этом развивающиеся страны могут осуществить переход от "демографического взрыва" к простому воспроизводству населения или его умеренному росту только в процессе одновременного экономического, социального и культурного развития. Активная гуманистическая политика народонаселения может ускорять этот процесс. Процессы накопления и использования качественных характеристик людских ресурсов изучается в рамках теории человеческого капитала, которая была выдвинута в конце 50-х - начале 60-х годов в работах американских экономистов (Т.В.Шульц, Г.Беккер, Б.Вейсброд и др.). Ядро теории человеческого капитала - положение об аналогии между процессами формирования капитала и рабочей силы. Под человеческим капиталом понимается совокупность знаний, навыков, способностей и мотиваций человека, имеющих экономическую ценность. Они составляют капитал, так как могут служить источником будущих доходов и выгод (как денежных, так и психологических). Но это капитал особого рода, так как он воплощается в личности своего носителя и неотделим от нее. Как и в случае обычного капитала, размер человеческого капитала может уменьшаться под воздействием износа (физического и морального) и увеличиваться в результате инвестирования. Согласно имеющимся оценкам, объем накопленного человеческого капитала сравним с объемом физического капитала. К основным типам вложений в человека относятся образование, производственная подготовка, здравоохранение, миграция, поиск информации, рождение и воспитание детей. Экономическая демография рассматривает качество населения как характеристику совокупной рабочей силы общества. Оно охватывает общую и техническую грамотность, квалификационную подготовку кадров, структуру занятости трудовых ресурсов. Качество населения - это категория, характеризующая определенность населения как субъекта социальной жизнедеятельности, общественного производства и общественных отношений, т.е. способность населения реагировать на сложившиеся природные, технические, экономические, социокультурные условия и приспосабливать их к своим изменяющимся потребностям. Свойства населения принимают форму наблюдаемых и количественно измеряемых характеристик (рождаемость и смертность, брачность и разводимость, образовательный и квалификационный уровень и др.). Совершенствование качественных характеристик, прежде всего здоровья и образования, позволяет повысить экономичность воспроизводства населения, т.е. сохранить численность населения и даже темп ее роста при сокращении абсолютных чисел смертей и рождений. Качество населения определить довольно сложно. Довольно удачно схватывает категорию качество населения социально-психологический подход. В этом смысле используется категория деятельных способностей и потребностей населения. Качество населения совокупность деятельных способностей, которыми таковое обладает в силу опыта исторического развития территории. Качество населения выражается в совокупности социально-демографических показателей, но не сводится к ним. Еще одной качественной характеристикой населения, являющейся важной предпосылкой экономического развития общества, является социально-экономическая мобильность населения. Социально-экономическая мобильность населения представляет собой способность работников переключаться с одного вида деятельности на другой. Она включает в себя такие формы движения трудовых ресурсов, как: социальное, охватывающее продвижение "вверх", увольнение, поступление на новое место работы, учебу, службу в армии, переход из одной социальной группы в другую, из сферы материального производства в сферу услуг и наоборот; отраслевое, движение кадров внутри отрасли; квалификационное, связанное с повышением разрядности, переходом в другую, более высокую профессиональную группу. Дальнейшим развитием этих идей стала разработка концепции человеческого развития, которая в отличие от традиционных экономических теорий, ориентированных в значительной степени на автономное рассмотрение экономических отношений, рассматривает человека как собственно цель и критерий общественного прогресса. В ней подчеркивается то, что цель развития состоит в создании благоприятных условий для того, чтобы жизнь людей была долгой здоровой и наполненной творчеством, о чем часто забывают в погоне за материальными и финансовыми благами. Рассматриваемое в контексте идеологии развития человеческого потенциала народонаселение, количественный и качественный потенциал его воспроизводства являются условием, основой и целью развития общества и государства. | ||||||||||||||||||||||||||||||