Тема 1. Причины и условия преступности. Лекция Тема Причины и условия преступности
 Скачать 153.6 Kb.
|
|
Лекция 2. Тема 1. Причины и условия преступности. Причинная связь (причинность) — одна из форм объективной связи явлений, при которой одно явление (причина) порождает другое (следствие). Суть причинного действия состоит в переносе вещества, энергии или информации с одной вещи (причины) на другую (следствие). В социальной сфере преобладает информационная форма причинности. Причинности присущи такие свойства, как объективность, всеобщность, необратимость, пространственная и временная непрерывность, по своему характеру она является генетической (порождающей, производящей). Причина всегда предшествует следствию. Среди других видов связи к причинности наиболее близка функциональная связь, т.е. когда с изменением одного параметра определенным образом меняется другой (например, радиус и площадь круга), и связь состояний, т.е. отношение различных состояний одной и той же вещи (лед, жидкость, пар как состояния воды). Научное исследование стремится от познания функциональной связи и связи состояний прийти к познанию причинной связи, так как именно она раскрывает механизм возникновения и развития явлений. Причинное объяснение наиболее ценно с практической точки зрения. Оно не только позволяет прогнозировать изменение явления, но и показывает возможности воздействия на процесс этого изменения. Причина порождает следствие не сама по себе, а во взаимодействии с определенными условиями. Условия не порождают следствия, но влияют на способ действия причины и тем самым на некоторые характеристики следствия. Причины и условия часто называют факторами, или детерминантами. Так как следствие наступает только при совокупном воздействии причины и условий, то возникает вопрос: в чем их различие? Объективным критерием различия причин и условий служит генетический характер причинной связи: вещество, энергию или информацию переносит причина, а условие способствует или препятствует такому переносу. Причем в крайних случаях условие может полностью блокировать наступление следствия и в этом отношении стать причиной. Но — и это очень важно — не причиной наступления следствия, а причиной его не наступления. Так, открытая дверь способствует краже, закрытая — препятствует, но не остановит подготовленного вора. В философии существует точка зрения, в принципе отрицающая отличие причин и условий (кондиционализм): причина есть сумма всех условий, которые равнозначны, ибо равно необходимы для наступления следствия. В криминологии на кондиционализме основывается «теория множественности факторов», понимающая под причиной преступления совокупность любых обстоятельств (факторов), влияющих на его совершение. В свое время, на раннем этапе развития криминологии, теория факторов сыграла положительную роль, способствовала систематизации обширного эмпирического материала, обеспечивала сравнимость результатов разных исследований. Но описательный этап развития науки закончился, и в настоящее время эта теория как методологическая основа криминологических исследований устарела. Хотя и сейчас можно встретить утверждения о равнозначности таких факторов, как плотность населения, нищета, физический тип, жилищные условия, развитие эндокринных желез, продажа комиксов и т.д. Теория факторов достаточно уязвима как с теоретической, так и с практической точки зрения. С теоретической потому, что выявление причин подменяется вычислением коэффициентов корреляции (тесноты связи) между отдельными факторами и преступностью. Но наличие корреляции между явлениями еще не говорит о причинной связи между ними. Не всегда свидетельствуют о причинной связи и статистические данные, полученные методом индуктивного обобщения. Так, из того, что 99% убийц ели огурцы, не следует, что потребление огурцов способствует убийствам. Но, говоря о различии причин и условий, следует помнить, что это различие относительно, оно устанавливается только на одном уровне, в одном отношении, для одной конкретной связи. В разных отношениях, на разных уровнях одно и то же явление может быть и причиной и условием. Так, дефицит товаров при социализме считался причиной хищений в целом, в отношении отдельного хищения он рассматривался как условие. Или алкоголизм рассматривался как условие корыстно-насильственных преступлений в целом, но может быть причиной конкретного грабежа (с целью добычи средств на спиртное). Криминология имеет дело в основном со статистическими закономерностями. Поскольку многие социальные системы представляют собой системы с управлением, то криминологическая причинность включает понятие не только прямой, но и обратной связи: следствие может как усиливать воздействие причины (положительная обратная связь), так и ослаблять ее (отрицательная связь). Иногда говорят, что общей причиной преступности являются социальные противоречия. Противоречия являются движущей силой любого развития, но способы разрешения противоречий могут быть различны. Так, часто упоминаемое противоречие между потребностями и возможностями их удовлетворения не обязательно разрешается противоправным способом. Напротив, большинство людей разрешают это противоречие законным образом — путем поиска высокооплачиваемой работы, дополнительного заработка и т.д. К собственно причинам и условиям преступности относятся те факторы, которые обусловили именно противоправный способ удовлетворения потребностей. Противоречия, конечно, связаны с преступностью, но эта связь не причинная, а более сложная, опосредуемая множеством социальных факторов. Любое социальное явление противоречиво, имеет положительную и отрицательную стороны. 4.5. Классификация причин и условий преступности В криминологии часто вместо понятия «причины и условия преступности» употребляют синонимичные термины «криминогенные факторы (факторы преступности)», «криминогенные детерминанты». Поскольку причины и условия преступности весьма многообразны, то предпринимались разные попытки по их систематизации и классификации. Классификация может производиться по различным основаниям. В теории факторов криминогенные детерминанты классифицировались по их происхождению на индивидуальные (антропологические), социальные и физические. По характеру криминогенные факторы делят на объективные и субъективные. К первым относят такие, которые в настоящее время не поддаются непосредственному устранению, например уровень надежности техники. Их профилактика связана с нейтрализацией, блокированием и т.д. К субъективным обычно относят разного рода недостатки, которые могут быть устранены. Это недостатки в деятельности правоохранительных органов, плохой учет материальных ценностей, недостатки воспитания в семье и т.д. По глубине действия причины и условия делят на коренные и некоренные, главные и неглавные, или на причины первого порядка и причины второго порядка. К коренным относятся те причины, которые оказывают воздействие на все стороны жизни общества и могут быть устранены только путем его трансформации. В советской криминологии была принята такая схема главных причин существования преступности при социализме: а) историческая обусловленность социальных явлений, или социальное наследование (преступность пришла из капитализма); б) действие объективного закона отставания сознания от бытия (пережитки прошлого в сознании людей); в) наличие и влияние антагонистической формации (капитализма). Недостатком такой схемы является ее предельно общий характер, настолько общий, что она применима к объяснению существования преступности в любой формации, в том числе при капитализме. Исходя из нее, буржуазный криминолог может заключить, что: а) преступность пришла из феодализма, б) еще не изжиты пережитки феодального сознания, в) капитализм испытывает подрывное влияние социализма. Кроме того, подобная схема в конечном счете основывается на предположении об отсутствии внутренних социальных причин преступности при социализме. И если одни советские криминологи (И.С. Ной) вообще отрицали существование при социализме социальных причин преступности, то в данном случае такие причины просто выносились вовне. По полноте учета всех обстоятельств причины классифицируют на полные и специфические (ближайшие, непосредственные). Полная причина — это совокупность всех обстоятельств, вызывающих следствие. Специфическая — это и есть собственно причина, это одно обстоятельство из всей совокупности, которое генетически связано со следствием. Такая классификация наиболее близка к кондиционализму, но не тождественна ему, поскольку в ней не стираются различия между причиной и условиями. Есть классификация, исходящая из комплексного характера предмета криминологии и разделяющая криминогенные факторы по уровням действия. Эта классификация подразделяет причины на три иерархических уровня: 1) причины преступности как социального явления в целом; 2) причины видов преступности; 3) причины конкретных преступлений. В соответствии с качественным различием этих уровней качественно различается и характер детерминации: для преступности это социально- экономический, для видов преступности — социально-психологический, для отдельного преступления — нравственно-психологический (личностный). Более высокий уровень детерминант выступает для низшего в качестве возможного (как условие проявления). Действительное (явление низшего уровня) прямо из него выводить нельзя. Хотя причины на всех уровнях разнопорядковые, все они имеют социальную природу. В зарубежной и отечественной криминологии существует точка зрения, что нет каких-то особых, специфических причин и условий преступности, поскольку она есть крайняя форма отклоняющегося (девиантного) поведения. Есть общие причины отклоняющегося поведения, а какую форму примет социальное отклонение — зависит от конкретных обстоятельств. Так, человек, потерявший работу (фактор безработицы), может покончить жизнь самоубийством, или может стать алкоголиком, или может стать преступником. Контрольные задания 1 . Явления общественной жизни, порождающие преступность, это: А) условия преступности Б) причины преступности В) проявления преступности 2 . Увеличение числа совершенных преступлений, связанное с увеличением численности населения, является: А) причинной связью Б) связью состояний В) статистической связью 3 . Верно ли утверждение, что действие одной причины в одних условиях всегда порождает одно следствие? А) нет, не верно Б) верно только для некоторых случаев В) верно во всех случаях 4 . Что понимается под причиной согласно кондиционалистскому (условному) подходу? А) причина – это совокупность необходимых и достаточных условий Б) причина – это внешнее силовое воздействие В) причина – это взаимодействие среды и человека 5 . Какой из перечисленных факторов имеет наибольшее криминогенное значение? А) низкий уровень доходов населения Б) высокий уровень доходов населения В) большая разница в уровне доходов населения Зарубежные теории причин преступности. В зарубежной криминологии существуют теории, исходящие из разного понимания природы преступности и причин ее возникновения, — социологические и биологические. В современной криминологии наибольшее признание имеют теории социологического направления. Но большинство из них описывают и объясняют, вообще говоря, закономерности не преступности как социального явления, а индивидуального преступного поведения. Теории преступности социологического направления Теория дифференцированной связи (ассоциации). Автором этой теории является американский криминолог Эдвин Сазерленд. Эта теория исходит из «закона подражания», сформулированного Г. Тардом, и говорит о том, что преступному поведению, как и любому другому, обучаются, обучаются у тех, с кем имеют более тесную связь. Основа механизма этого обучения — подражание, подражание тому, кто является для подростка идеалом, авторитетом (в этом пункте теория дифференцированной связи соприкасается с теорией референтной группы). Иногда эту теорию иронически называют теорией «дурной компании». Влияние на человека тех или иных образцов поведения зависит от степени его связи с определенным лицом или группой лиц. Общаясь преимущественно с преступниками, индивид, скорее всего, станет преступником, общаясь с законопослушными лицами — законопослушным. Это называется дифференцированной связью. В бедных районах, пораженных преступностью, намного легче стать преступником: обучиться соответствующим приемам, подыскать соучастников, сбыть краденое и т.д. Человек не наследует преступных наклонностей. Индивидуальные различия между людьми если и влияют на преступность, то лишь в той мере, в какой обусловливают частоту и устойчивость контактов с образцами преступного поведения. Эмоциональные стрессы в семье сказываются на поведении постольку, поскольку гонят человека из дому и толкают его на контакты с правонарушителями. Теория асоциальных субкультур. Большой вклад в изучение асоциальных (по американской терминологии — делинквентных) субкультур внесли американские криминологи Альберт Коэн и Уолтер Миллер. Эта теория применила положения концепции Т.Селлина о конфликте культур к криминальным сообществам. Теория субкультур говорит о том, что у преступников складывается своя особая асоциальная субкультура, т.е. своя мораль, своя система ценностей и норм, противостоящая ценностям общества, в которой само преступление является морально оправданным. В ней возможно, например, такое противоречивое понятие, как «честный вор». Личность развивается и действует в соответствии с ценностями и нормами своего криминального окружения, не воспринимая ценностей культуры общества в целом. Конечно, по своему содержанию она скорее является контркультурой, а не субкультурой. Но общепринято выражение «асоциальная субкультура». У. Миллер считал, что асоциальная субкультура чаще развивается в низших слоях общества. Ее ценности и установки возникают в результате иммиграции из других стран, внутренней миграции из сельской местности в город, перемещения из одной социальной группы в другую, когда мигрант не может (или не хочет) быстро освоить ценности новой среды. Субкультура развивается постольку, поскольку существует проблема адаптации (приспособления) к другой культуре, но это приспособление носит конфликтный характер. Возникновение субкультуры обусловливается потребностью в адаптации к непривычной среде, а ее носителями являются маргиналы — лица, утерявшие старую культуру, но не сумевшие усвоить новую. Теория субкультур широко используется при изучении рецидивной и профессиональной преступности, особенно в пенитенциарной криминологии при изучении преступности в местах лишения свободы. Считается, что основным фактором, продуцирующим преступность в исправительных учреждениях, является именно асоциальная субкультура осужденных: большинство преступлений связано или с нарушением норм сообщества осужденных, или со стремлением отстоять либо повысить свой статус в сообществе. Теория аномии. Автор этой теории — американский криминолог Роберт Мертон, рассматривал аномию не только в социальном аспекте как состояние дезорганизации общества, но и в индивидуальном — как состояние деморализации личности. Р. Мертон видит общие истоки преступности в противоречии между культурой и социальной структурой общества, а именно между ценностями и идеалами, формируемыми культурой, и законными средствами достижения этих целей (тоже определяемыми культурой), которые предоставляются социальной структурой общества. Т.е. здесь также идёт речь о противоречии между сформировавшимися потребностям и возможностью их удовлетворения. Степень противоречия определяется прежде всего жесткостью социальной структуры: насколько она предоставляет (или ограничивает) законные средства для достижения провозглашаемых целей основной массе населения (бесплатное образование, высокооплачиваемая работа и т.д.). Но дело не только в структуре. В традиционных обществах (касты, сословия) социальная структура довольно жесткая и имеет большое количество ограничений. Но в этих обществах нет общих идеалов, целей, и символы успеха свои для каждого класса (граф должен жить во дворце, а крестьянин - в хижине), поэтому состояния аномии там не возникает. Когда же декларируются общие социальные идеалы, например идеал равенства (чистильщик сапог может стать президентом), и пропагандируются общие для всего населения ценности и символы общественного преуспеяния (материальное благосостояние, богатство), то даже незначительные структурные ограничения вызывают разочарование либо в ценностях, либо в средствах их достижения, и тем самым способствуют преступному поведению. Преступное поведение имеет место тогда, когда утверждаются превыше всего определенные символы успеха, общие для населения в целом, а социальная структура ограничивает или вообще устраняет доступ к законным средствам достижения этих целей для значительной части населения. Дезорганизация общества, утрата прежних ценностей, потеря нравственных ориентиров оказывают глубокое психологическое воздействие на личность, деморализуют ее и отчуждают от общества. Теория стигматизации.Название этой теории происходит от слова «стигма» (stigmа - клеймо, тавро, ярлык). Теория стигматизации (Ф. Танненбаум, Э. Лемерт) исходит из того, что именно право определяет понятие преступного и в определенном смысле «творит» преступления, а, следовательно, и преступников. Главное не само деяние, а его оценка со стороны общества. Факт социального клеймения решающим образом влияет на личность: человек с клеймом «преступник» и вести себя будет как преступник. Стигматизация может служить катализатором преступной карьеры. Арест подозреваемого приводит к потере им своего социального статуса, ограничению возможностей получения образования и работы, другим осложнениям. Такие обстоятельства подталкивают человека к дальнейшим и более серьезным правонарушениям (психологически это можно интерпретировать как вызов или месть обществу за проявленную несправедливость). Фактически эта теория подвергает сомнению постулат о безнаказанности преступников как криминогенном факторе и о неотвратимости наказания как факторе предупредительном. Теория стигматизации применяется для изучения рецидивной преступности. Теория стигматизации гуманистична по своей сути и достаточно практична. Во-первых, она предоставляет не только нравственные, но и криминологические аргументы для отказа от телесных, позорящих и чрезмерно строгих наказаний. Во-вторых, она оказала большое воздействие на уголовную политику и законодательство многих государств в плане ограничения тюремного заключения (как наиболее стигматизирующего наказания) и поиска ему альтернативных мер, характеризующихся меньшим карательным содержанием. Теория стигматизации во многом стимулировала поиски в области «восстановительного» правосудия. Осознанием важности этой проблемы явились разработка и принятие Минимальных стандартных правил ООН в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила). В этом же русле происходили и изменения в российской уголовной политике: в УК предусмотрены новые виды наказаний, альтернативные лишению свободы, — обязательные работы, ограничение свободы, арест (проблемы введения их в действие связаны в основном с экономическими причинами). К числу социологических теорий причин преступности относится и виктимология – учение о жертве преступления. Согласно данной теории, главная причина преступности кроется в поведении жертвы, которая провоцирует совершение против себя преступления. В этом смысле, поведение жертвы может быть самым разнообразным – неосторожным, аморальным и даже одобряемым обществом (когда, например, личность занимает активную жизненную позицию и вмешивается в конфликт для предотвращения совершения преступления). На уровень виктимности личности могут оказывать влияние и ее социально-демографические характеристики, а также место работы и жительства. Теории преступности антропологического направления Авторы большинства антропологических (биологических) теорий преступности исходят из основной ломброзианской идеи о биологической (врожденной) аномальности преступника и подобно Ч. Ломброзо используют достижения современной биологии для обоснования своих воззрений. Это и теория эндокринного предрасположения человека к преступному поведению (Р. Фунес, М.Шлапп), которая причину преступлений видит в аномалиях желез внутренней секреции, и теория конституционального предрасположения к преступному поведению (Э. Кречмер), согласно которой существует связь между физической конституцией человека, психическим складом и типом поведения. Возникновение генетики придало второе дыхание поискам наследственных факторов преступного поведения. Весьма удобным (и наглядным) для этого оказался так называемый близнецовый метод. Как известно, однояйцевые близнецы обладают идентичным набором генов (генотипом), а разнояйцевые — нет. Исследования показали (Й. Ланге, Ф. Штумпфль), что среди однояйцевых пар вероятность того, что если один из близнецов является преступником, то им станет и другой, намного (в 5—7 раз) выше, чем среди разнояйцевых пар. Отсюда был сделан вывод, что генетическая предрасположенность к преступлению существует. Однако эти исследования характеризовались существенными методологическими недостатками: во-первых, недостаточной репрезентативностью (изучалос. От десяти до тридцати пар близнецов), во- вторых, был полностью исключен фактор влияния социальной среды. Чтобы избавиться от этого недостатка, надо было найти однояйцевые пары близнецов, разделенных в младенчестве и воспитывавшихся в разных условиях. Если бы и в таких случаях близнецы демонстрировали однотипное (преступное) поведение, то вывод о преступных задатках генетического характера стал бы более доказательным. И такая работа была проведена, было изучено более 100 пар близнецов, которые оказались разлученными с детства. Но среди них не оказалось ни одного преступника, и вопрос о гене преступности остался открытым. Наиболее популярной среди биологических теорий являлась хромосомная теория. Генотип человека состоит из 46 хромосом, из которых две являются половыми: у женщин наличествуют половые хромосомы типа «XX», у мужчин — «XY». Когда в 1950-х гг. при генетическом обследовании осужденных у убийц была выявлена хромосомная аномалия (у некоторых из них хромосомный набор составлял 47 хромосом — «XYY»), то был сделан вывод о том, что наличие лишней мужской хромосомы «Y» определяет преступное поведение, т.е. человек с этой хромосомой более сексуален, более агрессивен и т.д. Но дальнейшие исследования показали, что эта аномалия встречается и у законопослушных граждан. К биологическим теориям относится и «клиническая» криминология. Согласно данной теории (Пинатель), у каждой личности есть свой преступный порог. При повышении криминогенности социальной среды, лица, у которых преступный порог ниже, совершают преступления. Таким образом, чем выше криминогенность среды, тем у большего числа людей преступный порог оказывается ниже. С этой точки зрения, бороться с преступностью можно двумя диаметрально противоположными способами – либо понижать криминогенность среды, либо повышать преступный порог населения и, в первую очередь, лиц уже совершивших преступления или стоящих на пороге его совершения. Поскольку, по мнению авторов данной теории, влиять на среду сложнее, основное внимание надо обратить на повышение преступного порога личности. А сделать это можно, как при помощи воспитательных мер, так и путем медикаментозного лечения и даже хирургического вмешательства. Контрольные задания 1. Что с точки зрения представителей антропологической школы криминологии является причиной преступности: А) антропологические особенности строения человека Б) негативные нравственные установки личности В) врожденная неспособность воспринимать существующие ценности общества 2 . Что такое «виктимология»: А) наука о жертве преступления Б) наука о последствиях преступности В) наука о личности преступника 3 . Что с точки зрения представителей теории дифференциальной ассоциации лежит в основе обучения человека преступному поведению? А) врожденная склонность к восприятию негативных форм поведения Б) привлекательность преступного поведения В) образцы криминального поведения чаще попадаются ему на глаза ! 4 . Какая из перечисленных криминологических теорий призывает к ограничению применения к лицам, совершившим преступления, карательных мер? А) теория стигмы ! Б) теория аномии В) теория субкультур 5 . В основу какой из криминологических теорий положена идея о выявлении преступного порога личности? А) теория опасного состояния Б) теория социокультур В) теория хромосомных аномалий |