семинар 1. леуметтіксаяси білім модулі леуметтану, саясаттану
 Скачать 0.59 Mb.
|
1.2. Организационно-методическая работа по подготовке и проведению социологического исследования22.02.23 Порядок проведения Социологическое иссследование - это инструмент социологического изучения соци- альных явлений в их конкретном состоянии с помощью методов, позволяющих про- изводить конечные и начальные сборы, измерения, обобщения, анализ социологичес- кой информации 1. Разработка программы исследования Теоретический раздел Процедурно-методический раздел Организационный раздел 2. Сбор первичных данных 3. Математическая обработка данных 4. Анализ результатов исследования 5. Подготовка и оформление отчета 6. Разработка рекомендаций и технологий 1.3. Содержание программы исследования22.02.23 1. Теоретико-методологическая часть программы 1.1. Формулировка проблемы, определения объекта и предмета исследования. 1.2. Определение цели и постановка задач исследования. 1.3. Уточнение, интерпретация и операционали- зация основных понятий. 1.4. Предварительный системный анализ объекта исследования. 1.5. Развертывание рабочих гипотез. 2. Процедурно-методический раздел программы 2.1. Принципиальный (стратегический) план исследования. 2.2. Обоснование системы выборки единиц наблюдения. 2.3. Определение необходимого инструментария (анкет, опросных листов, бланков интервью и т.п.) 2.4. Набросок основных процедур сбора и анализа исходных данных. 3. Организационный раздел программы 3.1. Формирование рабочей группы. 3.2. Разработка программы исследования. 3.3. Разработка инструментария. 3.4. Расчет выборки. 3.5. Проведение пилотажных исследований. 3.6. Размножение инструментов. 3.7. Инструктаж участников полевого исследования. 3.8. Организация полевого исследования. 3.9. Контроль качества заполненных документов. 3.10. Подготовка инструментов к обработке. 3.11. Обработка инструментария. 3.12. Анализ результатов. 3.13. Подготовка отчета. 3.14. Оформление архива исследования. 2. Теоретическая часть программы 2.1. Формулировка проблемы, определения объекта и предмета исследования22.02.23 1. Формулировка проблемы означает систематизацию знаний относительно данного фрагмента социальной реальности и по возможности более точное определение того, что именно неизвестно и установление чего могло бы существенно обогатить представления об изучаемом фрагменте. Источники научных проблем: а) противоречия реальной действительности; б) «белые пятна познания» (неизученность тех или иных социальных явлений, событий); в) «конфликт интерпретаций», когда социальные факты описываются и объясняются существенно по-разному, при чем каждая из научных позиций недостаточно убедительна. Формальные требования к развертыванию проблемы исследования: • возможно более точное разграничение между «проблематичным», т.е. искомым, неизвестным, и «непроблематичным» как данным и известным; • четкое отделение друг от друга существенного и несущественного в отношении общей проблемы; • расчленение общей проблемы на ее элементы и упорядочение по частным проблемам, а также по их приоритетности. 2. Формулировка проблемы влечет за собой выбор объекта и предмета исследования. Объектом может быть все то, что явно или неявно содержит социальное противоречие и порождает проблемную ситуацию. Предметом исследования выступают наиболее .значимые с теоретической или практической точки зрения свойства, стороны объекта, которые подлежат непосредственному изучению. Предмет исследования - это те параметры объекта, в которых наиболее рельефно проявляются социальные противоречия. В исследовании новосибирскими социологами жизненных планов выпускников средней школы проблема заключалась в декларируемом обществом равенстве прав представителей различных социальных групп и неравенстве возможностей их реализации; объектом исследования выступали выпускники средней школы в период ее окончания, решающие вопрос о своем социально-профессиональном самоопределении; предметом исследования являлись жизненные планы выпускников относительно поступления в вуз или трудоустройства и мера реализации этих планов в год окончания школы. |