Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел программы. Тема Кол-во часов

  • Календарно-тематическое планирование по физической культуре 2 «а» класс

    		•

    ФК-2 класс. Лист изменений в рабочую программу по Физической культуре 2 а класса Содержание учебного предмета по физической культуре


    Скачать 28.38 Kb.
    НазваниеЛист изменений в рабочую программу по Физической культуре 2 а класса Содержание учебного предмета по физической культуре
    Дата29.04.2022
    Размер28.38 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаФК-2 класс.docx
    ТипДокументы
    #504577

    Согласованно

    Зам. Директора по УВР____________/Ивко Т.В./

    «11» мая 2021 г.
    Лист изменений в рабочую программу по «Физической культуре» 2 «а» класса

    Содержание учебного предмета по физической культуре

    №
    Раздел программы.

    Тема
    Кол-во часов

    Основное содержание учебного предмета
    Характеристика основных видов учебной деятельности

    познавательные
    регулятивные
    коммуникативные
    личностные


    5.


    Лёгкая атлетика
    7/4
    Соблюдение правил безопасности, страховки и разминки. Положение тела, рук, головы, ног при низком старте. Изменение положения тела при командах «На старт!», «Внимание!», «Марш!».

    Эстафетный бег – как вид командного бега. Правила соревнований в эстафетном беге.

    Совершенствование техники бега с ускорением.

    Бег на результат 60 м.

    Совершенствование точности разбега в прыжках в длину.

    Метание в вертикальную и горизонтальную цель.

    Овладение техникой длительного бега.

    Специальные легкоатлетические упражнения.

    Совершенствование точности разбега. Набор скорости перед прыжком.

    Техника выполнения разбега, броска, торможения после броска. Упражнения для придания мячу необходимой траектории полета.
    - Осознают познавательную задачу, извлекают нужную информацию, самостоятельно находят её в учебных материалах.

    -Понимают информацию, представленную в модельной, схематичной форме, используют знаково-символические средства для решения различных учебных задач, выполняют учебно-познавательные действия.

    -Самостоятельно выделяют и формулируют технику выполнения высокого и низкого старта, эстафетного бега, прыжков, метания.
    -Выбирают действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

    - Преобразовывают познавательную задачу в практическую.

    -Определяют и составляют план последовательности действий для достижения планируемого результата.

    -Применяют установленные правила в решении задач.

    - Используют речь для регуляции своих действий, адекватно воспринимают предложения учителя и товарищей.

    -Предвидят возможности получения конкретного результата.

    -Самостоятельно выявляют и устраняют характерные ошибки.
    -Описывают технику выполнения легкоатлетических упражнений.

    -Аргументируют

    свою позицию, задают вопросы; обращаются за помощью к одноклассникам и учителю; формулируют свои затруднения.

    -Слушают и вступают в диалог с учителем и сверстниками.

    - Оказывают взаимопомощь в сотрудничестве.

    -Используют общие приемы задач.

    -Взаимодействуют со сверстниками во время изучения техники двигательных действий.

    - Обмениваются мнениями о технике бега, ходьбы, метания; оказывают помощь в подготовке к легкоатлетическим упражнениям на результат.
    -Проявляют учебно-познавательный интерес к занятиям лёгкой атлетикой.

    -Понимают значение физических упражнений для развития физических качеств.

    -Осуществляют и регулируют контроль нагрузок, оценивают уровень своей физической подготовки.

    - Дают собственную оценку техники выполнения легкоатлетическим упражнениям.

    -Проявляют доброжелательность и навыки сотрудничества к своим сверстникам во время выполнения заданий.

    -Осуществляют и регулируют контроль предстартового состояния.

    - Умело избегают конфликтов и находят выходы из спорных ситуаций.



    Календарно-тематическое планирование по физической культуре

    2 «а» класс


    №

    п/п
    Тема урока
    Кол-во часов
    Дата проведения

    Лёгкая атлетика (7 ч)

    63
    Инструктаж по ТБ на уроках лёгкой атлетики. Низкий старт (30-40 м.). Стартовый разгон. Бег по дистанции (70-80м.). Финиширование. Специальные беговые упражнения. Метание мяча (150г) на точность. ОРУ. Эстафетный бег.

    Развитие скоростных качеств.
    1
    11.05

    64
    Низкий старт (30-40 м.) Бег по дистанции (70-80М.) Эстафетный бег. Прыжок в длину с разбега способом «прогнувшись». Техника прыжка. ОРУ. Правила использования легкоатлетических упр. для развития скоростных качеств. Прыжок в длину с разбега способом «прогнувшись». Техника прыжка. Развитие скоростно-силовых качеств.
    1
    12.05

    65
    Бег на результат (60м). Развитие скоростных качеств.
    1
    13.05

    66
    Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. ОРУ. Игра «Бросай и поймай». Развитие координационных способностей.
    1
    18.05

    67
    Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. ОРУ. Игра «Бросай и поймай». Развитие координационных способностей.
    1
    19.05

    68
    Бросок мяча снизу на месте. Ловля мяча на месте. Передача мяча снизу на месте. ОРУ. Эстафеты с мячом. Игра «Мяч соседу». Развитие координационных способностей.
    1
    20.05

    69
    Прыжок в длину с разбегов в 3-5 шагов. Прыжо в высоту с разбега в 4-5 шагов. ОРУ. Игра « Удочка». Эстафеты. Челночный бег.Развития скоростно-силовых качеств.
    1
    25.05


    Корректировка программы по физической культуре в 2классе

    Номер

    урока
    Причина корректировки
    Раздел

    Тема урока
    Дата
    Дата после коррек

    тировки
    Примечание

    51
    Санитарно-эпидемио

    логические

    мероприятия


    Номер приказа № 63

    Дата: 21.04.2020 г.
    Раздел -5

    Кроссовая подготовка
    12\12
    Равномерный бег (3 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 100 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Третий лишний».
    31.03
    07.04



    52

    53
    Равномерный бег (4 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 100 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Третий лишний».
    01.04
    08.04



    54
    Равномерный бег (5-6 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 100 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Пятнышки».
    02.04
    09.04



    55
    Равномерный бег (7-8 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 90 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Два мироза».
    07.04
    14.04



    56
    Равномерный бег (4 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 70 м. ходьба – 80 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Вызов номеров».
    08.04
    15.04



    57
    Бег (8 мин). Развитие выносливости. ОРУ. Специальные беговые упражнения.
    09.04
    16.04



    58
    Равномерный бег (7-8 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 90 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Два мироза».
    14.04
    21.04



    59
    Бег (8 мин). Развитие выносливости. ОРУ. Специальные беговые упражнения.
    15.04
    22.04



    60
    Равномерный бег (7-8 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 90 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Два мироза».
    16.04
    23.04



    61
    Бег (8 мин). Развитие выносливости. ОРУ. Специальные беговые упражнения.
    21.04
    28.04



    Равномерный бег (5-6 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 100 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Пятнышки».
    22.04
    29.04



    62



    Равномерный бег (7-8 мин). ОРУ. Чередование ходьбы и бега (бег – 50 м. ходьба – 90 м). Преодоление горизонтальных препятствий. Игра «Два мироза».
    23.04
    30.04



    63
    Легкая атлетика
    8\6
    Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30 мин). Игра «Команда быстроногих». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных качеств.
    28.04

    29.04
    06.05
    Уплотнение материала

    64
    Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30 мин). Игра «Команда быстроногих». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных качеств.

    65
    Прыжки с поворотом на 1800. Прыжок с места ОРУ. Игра «Волк во рву». Эстафеты. Челночный бег. Развития скоростно-силовых качеств
    30.04
    07.05



    66
    Прыжок в высоту. Отталкивание. Метание теннисного мяча на дальность с 5–6 шагов. Правила использования легкоатлетических упражнений для развития скоростно-силовых качеств.
    06.05

    07.05
    12.05
    Уплотнение материала

    67



    Прыжок в высоту. Отталкивание. Метание теннисного мяча на дальность с 5–6 шагов. Правила использования легкоатлетических упражнений для развития скоростно-силовых качеств.

    68
    Метание малого мяча в цель (2*2) с 3-4 метров. Метание набивного мяча на дальность. ОРУ. Подвижная игра «Снайперы». Эстафет. Развитие скоростно-силовых качеств
    12.05
    13.05



    69
    Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30 мин). Игра «Вызов номера». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных качеств.
    13.05
    14.05



    70
    Прыжки с поворотом на 1800. Прыжок с места ОРУ. Игра «Волк во рву». Эстафеты. Челночный бег. Развития скоростно-силовых качеств
    14.05
    19.05












    Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30 мин). Игра «Вызов номера». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных качеств.
    19.05
    20.05






    Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30 мин). Игра «Вызов номера». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных качеств.
    20.05
    21.05






    Прыжки с поворотом на 1800. Прыжок с места ОРУ. Игра «Волк во рву». Эстафеты. Челночный бег. Развития скоростно-силовых качеств
    21.05
    26.05






    Разновидности ходьбы. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (30 мин). Игра «Вызов номера». ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростных качеств.
    26.04
    27.05






    Прыжок в длину с разбегов в 3-5 шагов. Прыжо в высоту с разбега в 4-5 шагов. ОРУ. Игра « Удочка». Эстафеты. Челночный бег.Развития скоростно-силовых качеств.
    27.04

    28.05
    28.05
    Уплотнение материала




    Прыжок в длину с разбегов в 3-5 шагов. Прыжо в высоту с разбега в 4-5 шагов. ОРУ. Игра « Удочка». Эстафеты. Челночный бег.Развития скоростно-силовых качеств.

    написать администратору сайта