3. Презентации ТССА-!!!-пв. Литература Дрейзис Ю. И. Основы теории систем и системный анализ. Издво Артрум, Краснодар
![]()
|
Определение системОпределение систем Sdef є < a, r >, система – это элементы и связи между ними, где A = {ai} – элементы системы, R = {rj} – связи между ними 2) Sdef є < A, Q, R >, система – это элементы, обладающие определенными свойствами (атрибутами), и связи между ними, где A = {ai} – элементы системы, Q (qi) – атрибуты элемента, R = {rj} – связи между ними 3) Sdef є < A, R, Z >, система – это элементы и связи между ними, существующие ради определенной цели где Z - цель (В.И. Вернадский и др.) 4) Sdef є < A, R, Z, SR, DT >, система – это элементы и связи между ними, существующие ради определенной цели в определенной среде в тече-ние периода в рамках которого существует система и ее цель где SR - среда, DT - интервал времени 5) Sdef є < A, Q, R, Z, N >, система есть отражение в сознании субъекта (исследователя, наблюдателя) свойств объектов и их отношений в решении задачи исследования, познания или система – это элементы и связи между ними, существующие ради определенной цели в определенной среде в течение периода, в рамках которого существует система и ее целенаблю-датель, и отраженные в сознании исследователя (наблюдателя) системы, где N – наблюдатель Если обобщить эволюцию определений системы Sdef є {Z}, {Str}, {Tech}, {Cond}, то очевидно, что в структуру определения входят: {Z} - совокупность или структура целей; {Str} - совокупность структур (производственная, организационная и т.п.), реализующих цели; {Tech} - совокупность технологий (методы, средства, алгоритмы и т.п.), реализующих систему; {Cond} - условия существования системы, т.е. факторы, влияющие на ее создание, функционирование и развитие Сопоставляя эволюцию определения системы (элементы и связи, затем - цель, затем - наблюдатель) и эволюцию использования категорий теории познания, можно обнаружить сходство: вначале модели (особенно формальные) базировались на учете только элементов и связей, взаимодействий между ними, затем стало уделяться внимание цели, поиску методов ее формализованного представления (целевая функция, критерий функционирова-ния и т.п.), а, начиная с 60-х гг. все большее внимание обращают на наблюдателя, лицо, осуществляющее моделирование или проводящее эксперимент, т.е. лицо, принимающее решение по изучению и управлению системой. Будем далее понимать термин система как совокупность (множество) отдельных объектов с неизбежными связями между ними. Если мы обнаруживаем хотя бы два таких объекта: учитель и ученик в процессе обучения, продавец и покупатель в торговле, телевизор и передающая станция в телевидении и т.д. - то это уже система. Короче, можно считать системы способом существования окружающего нас мира. Основные признаки системности: * целостность, связность или относительная независимость от среды и систем (наиболее существенная количественная характеристика системы). С исчезновением связности исчезает и система, хотя элементы системы и даже некоторые отношения между ними могут быть сохранены; * наличие подсистем и связей между ними или наличие структуры системы (наиболее существенная качественная характеристика системы). С исчезновением подсистем или связей между ними может исчезнуть и сама система; возможность обособления или абстрагирования от окружающей среды, т.е. относительная обособленность (ограниченность системы) от тех фак-торов среды, которые в достаточной мере не влияют на достижение цели; связи с окружающей средой по обмену ресурсами; * подчиненность всей организации системы некоторой цели (это, впрочем, следует из определения системы); * эмерджентность или несводимость свойств системы к свойствам элементов. При системном анализе объектов, процессов, явлений необходимо пройти (в указанном порядке) следующие этапы системного анализа: Обнаружение проблемы (задачи). Оценка актуальности проблемы. Формулировка целей, их приоритетов и проблем исследования. Определение и уточнение ресурсов исследования. Выделение системы (из окружающей среды) с помощью ресурсов. Описание подсистем (вскрытие их структуры), их целостности (связей), элементов (вскрытие структуры системы), анализ взаимосвязей подсистем. Построение (описание, формализация) структуры системы. Установление (описание, формализация) функций системы и ее под-систем. Согласование целей системы с целями подсистем. Анализ (испытание) целостности системы. Анализ и оценка эмерджентности системы. Испытание, верификация системы (системной модели), ее функциони-рования. Анализ обратных связей в результате испытаний системы. Уточнение, корректировка результатов предыдущих пунктов. |