Главная страница

Информационные системы и технологии. М. С. Гаспариан Г. Н. Лихачева Информационные системы


Скачать 1.98 Mb.
НазваниеМ. С. Гаспариан Г. Н. Лихачева Информационные системы
АнкорИнформационные системы и технологии.pdf
Дата20.09.2017
Размер1.98 Mb.
Формат файлаpdf
Имя файлаИнформационные системы и технологии.pdf
ТипУчебно-методический комплекс
#8859
страница23 из 26
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
использующих современные информаци- онные технологии;
• повышение уровня образования за счет расширения возможностей систем информационного обмена на междуна- родном, национальном и региональном уровнях и, соответст- венно, повышение роли квалификации, профессионализма, способностей, творчества.
В информационном обществе увеличивается роль ин- формации и знаний, выразившаяся в возрастании информа- ционной насыщенности экономической, управленческой и

Информационные технологии
322 других сфер деятельности, в превращении информации и знаний в стратегический ресурс социально-экономического развития. Это приводит к развитию информационной инду- стрии. Возникает развитая рыночная инфраструктура по- требления информации и информационных услуг в произ- водстве и быту. Происходит замена централизованных иерар- хических структур гибкими сетевыми типами организации, приспособленными к быстрым изменениям и инновационно- му развитию.
В информационном обществе обработкой информации занято больше людей, чем обработкой сырья и материалов.
Общее направление изменений — переход от верти-
кальных иерархических структур к сетевым формам орга- низации, причем сетистали формообразующей основой
Развитие телекоммуникационной инфраструктуры, и прежде всего Интернета, привело к тому, что все больше тран- закций в современной экономике и обществе совершается с использованием компьютерных сетей. Интернет становится глобальной средой общения, труда и отдыха. Именно поэто- му многие специалисты говорят об информационном обще- стве как о сетевом обществе, а современную экономику опре- деляют как сетевую.
Информационное общество отличается от общества, в котором доминируют традиционная промышленность и сфе- ра услуг, тем, что информация, знания, информационные ус- луги и все отрасли, связанные с их производством, растут бо- лее быстрыми темпами, являются источником новых рабочих мест, становятся доминирующими в экономическом развитии.
Информационные технологии могут внести ощутимый вклад в такие жизненно важные области, как содействие раз- витию образования культуры, борьба с заболеваниями, разви- тие возможностей актуальной деятельности женщин, молоде- жи, инвалидов, бедных.
Организация Объединенных Наций создала множество международных проектов, связанных с глобализацией, к ко- торым подключились все входящие в нее страны, провела ряд

Технологии интегрированных
информационных систем общего назначения
323 глобальных форумов и конференций. В настоящее время реа- лизуется проект по созданию беспроводного Интернета. В
Японии, Китае разрабатывается гигабитный Интернет в сетях четвертого поколения (4G – гигабайтный GGG) сотовой связи, позволяющий достичь скорости в 1 Гбит/с. Ожидается, что первые коммерческие сети сотовой связи четвертого поколе- ния появятся уже к 2010 г.
В середине 90-х годов пришло понимание, что не суще- ствует принципиальной разницы между процессами автома- тизации в большой корпорации и в государстве, что можно использовать существующие наработки и методики для по- вышения эффективности управления государством. К тому же в это время правительства многих стран столкнулись с не- обходимостью пересмотра классических моделей управления, которые перестали работать в новых условиях. Появилось по- нятие «электронное правительство» (ЭП). Тогда же сформи- ровались и родственные понятия, такие как «электронная де- мократия» (e-democracy), «электронное управление»
(e-governance). В настоящее время, когда во многих странах уже функционируют основные составляющие ЭП, можно констатировать, что суть ЭП — это внедрение корпоративной
информационной системы национального масштаба.
Государство является одним из главных фигурантов формирования информационного общества. Одновременно, с развитием информационного общества, само государство не
может продолжать работать по старому. В силу этого уже бо- лее 10 лет в развитых странах создаются, отвечающие своим национальным интересам, электронные правительства.
Важнейшими задачами электронного правительства яв- ляются:
 обеспечение равных прав доступа к глобальным, нацио- нальным, местным и локальным информационным ре- сурсам;
 предоставление необходимой информации и электрон- ных услуг гражданам;
 содействие развитию экономики знаний;

Информационные технологии
324
 урегулирование взаимоотношений между основными объектами электронного бизнеса;
 осуществление дистанционных фискальных и кон- трольных функций;
 оказание дистанционных консультаций;
 обеспечение информационной безопасности и др.
Основными целями электронного правительства явля- ются:
 достижение максимальной доступности услуг для насе- ления и бизнеса;
 осведомленность, прозрачность и борьба с коррупцией;
 наибольшая эффективность работы государственных органов управления;
 улучшение бизнес-климата для отечественных и ино- странных инвестиций.
Электронные правительства создаются в США, Евросою- зе. Создается и восточная модель ЭП. Появление электронных правительств имеет значение не только для повышения эф- фективности управления, но и приводит к изменению роли
СМИ и особой роли в государстве владельцев производства
информационных технологий и компьютерных средств, обес- печивающих циркуляцию жизненно важных потоков инфор- мации.
Вызовы и угрозы, создаваемые информационными
системами и технологиями
Главная опасность заключается в том, что усиливающаяся глобализация производства и мобильность всемирных корпо- раций может неблагоприятным образом повлиять на экологи-
ческую политику, а также на труд и социальную защиту — причем во всемирном масштабе. Реальным сигналом тревоги является сокращение рабочих мест в компаниях в наиболее развитых странах. Распространение «экранной» культуры, не- избежность столкновения с виртуальной реальностью, в кото- рой трудно различимы иллюзия и действительность, создают проблемы психологического характера. По мере нарастания

Технологии интегрированных
информационных систем общего назначения
325 объема информации людям становится труднее ориентиро- ваться в ее содержании, ограждать себя от ее избытка. Появля- ется понятие информационной бедности. Это понятие отра- жает рост социальной дифференциации населения по новому принципу — возможности доступа к современным информа- ционным технологиям и информационным ресурсам.
Переплетение современных компьютерных, теле- и ра- диовещательных технологий, глобальных сетей создали инст-
рументарий воздействия на массовое сознание, усиливая значение социально-психологических и культурно-информа- ционных аспектов глобализации.
Современные информационные технологии, все глубже проникая во все сферы общественной жизни, генерируют не только новые возможности в решении различных проблем, но и принципиально новые вызовы и угрозы. Увеличивается разрыв между странами по соблюдению свободы слова, защи- те интересов этнических меньшинств и подрастающего поко- ления. Ставится под угрозу сохранение национальных языков и культурного наследия, охрана интеллектуальной собствен- ности, борьба с информационными преступлениями в ин- формационных войнах с применением принципиально ново- го оружия – информационного.
Национальная безопасность в условиях информацион- ной глобализации столкнулась с принципиально новыми вы- зовами и угрозами.К ним относятся вирусы, шпионские про- граммы, информационное оружие.
Вирус — это самовоспроизводящаяся программа. Для борьбы с ними разработано много средств, в том числе и оте- чественных.
Информационное оружие – средство, позволяющее осуществлять с передаваемыми, обрабатываемыми, создавае- мыми, уничтожаемыми и воспринимаемыми сообщениями
(данными) задуманные действия. Оно неизбежно приводит к изменению сознания и победителя и жертвы, к их перепро-
граммированию. Под информационным оружием понима- ется средство воздействия, результатом которого будет моди-

Информационные технологии
326
фикация свойств информационной системы. Информацион- ной системой может быть любой объект, работающий с ин- формацией: система, программа, человек, нация, человечество.
Например, в США создали биокомпьютерную систему, в которой робота подключили к нейронам, выращенным из мозга крысы. Робот обучается в процессе движения, получая информацию об окружающей среде аналогично (пока) кры- синому мозгу. На каком-то этапе создания роботов будет сформировано машинное сознание со своей картиной мира, в котором найдут отражение и человеческие недостатки, пото- му что творцами роботов являются люди. Не зная замыслов
Творца, мы копируем себя. Тем самым создаются условия формирования техногенной цивилизации.
Информационное оружие изменяет обычное представ- ление о международном конфликте, так как с его помощью можно обойтись без занятия территорий, не иметь дело с во- еннопленными, уменьшить собственные потери, передать решение боевых задач электронным и беспилотным устройст- вам. Информационное оружие способно создать вокруг себя некий ореол гуманности, так как формально основывается не на крови, а на электронике. Оно может быть представлено в качестве локомотива прогресса, а его финансирование можно легко замаскировать в рамах программ развития информаци- онных технологий. Последние повышают эффективность спецпропаганды, идеологических диверсий и подрывных ак- ций. Разве можно сопоставить, например, радиообращение или печатную листовку с глобально распространяемой ин- формацией через Интернет, мультимедийными материалами, да еще в интерактивном режиме?!
Иными словами, информационное оружие — это поня- тие, интегрирующее практически все средства воздействия на основе любой социально значимой информации. При этом уже трудно сказать, что страшнее для человечества — реаль- ные вирусы сибирской язвы или виртуальные вирусы — тро- янские черви и т.д. Первый сетевой вирус принес убытки, оцениваемые в 100 000000 млн. долларов.

Технологии интегрированных
информационных систем общего назначения
327
Сегодня уже существуют информационные войны, глобальные информационные противоборства, которые уже давно не ограничиваются вбрасыванием дезинформации.
Примером информационной войны в демократическом госу- дарстве являются выборы, когда кандидаты ведут борьбу за людские и материальные ресурсы страны. Конкурирующая сторона имеет преимущество, если в ее руках сосредоточены
СМИ, телевидение. Другим примером может служить реклама как средство навязывания ненужных продуктов и лекарств для обогащения производителей и т.д.
Воздействие может быть силовым, политическим, эко-
номическим, психологическим и т. д. Особую опасность со- ставляет скрытая, невидимая информация, приводящая к за- пуску программы саморазрушения или перепрограммирова- ния как, например, 25 кадр или суггестивная информация.
Суггестия – скрытое информационное воздействие на чело- века или на информационную самообучающуюся систему, которое не воспринимается сознанием, запечатлевается в подсознании, и включается в заданный момент времени без
осознания человеком.
Примером является замена слов в языке: изменение смысла слов, убирающее из него жизнь и превращающее его в мёртвое колебание воздуха. Русское слово разум состоит из двух слов — РАзУМ, Ра – истина, знание. Буква З выполняет функцию соединения двух корней. РАзУМ – просветлённый
УМ. Наши предки разделяли такие понятия, как умный чело- век и разумный человек, ум и разум. Умным мог быть любой человек, который мог достаточно хорошо и быстро сообра- жать, принимать решения и анализировать. А разумным на- зывали только человека с просветлённым умом! Культура –
Культ-Ура, культ истины, знания, просветленных учителей.
Cлово развитие образовано из двух слов РА иВИТОК. Корень
РА несёт в себе смысл просветления, а корень ВИТОК— пере- ход на более высокий уровень понимания, просветления. Сло- во ЭВОЛЮЦИЯ пришло в русский язык из английского языка.
EVOLUTION — эволюция означает движение от более про-

Информационные технологии
328 стых форм живых организмов к более сложным. Тем самым она отражает чисто биологические процессы, происходящие в природе (горизонтальное движение). Слово развернуть тоже имеет два корня —РАзВЕРНУТЬ, то есть —РА ВЕРНУТЬ, что означало возвращение человека в состояние просветления знанием.
Заменой русских слов на иностранные пытаются пре- вратить живой и понятный язык в набор мёртвых по своей су- ти для человека понятий, которые не резонируют с человеком на уровне генетики. Живой язык, является тем ключом, кото- рый поможет большинству людей пробудить свою генетиче- скую память. Приставку БЕЗ, обозначающую отсутствие чего- нибудь, весьма ловко подменили словом БЕС – существитель- ным: БЕЗ-КОРЫСТНЫЙ (человек без корыстных интересов), заменили
БЕС_КОРЫСТНЫЙ
(Черт корыстный).
БЕЗ_СЕРДЕЧНЫЙ --- БЕС_СЕРДЕЧНЫЙ. БЕЗ_СИЛЬНЫЙ ---
БЕС_СИЛЬНЫЙ и т.д.
Музыку можно рассматривать, как один из инструмен- тов влияния на сознание человека и, следовательно, разно- видностью информационного оружия. Ритм музыки – периодически повторяющиеся низкочастотные звуки – не только провоцируют у человека определённую эмоциональ-
ную реакцию, но и в состоянии навязать ему это эмоцио- нальное состояние. Молодому поколению навязывается опре- делённого типа музыка, позволяющая ловить «кайф», с помо- щью которой можно очень легко и надёжно уничтожить его эволюционное будущее. Стадом «баранов» гораздо легче управлять, и они к тому же не задают нежелательных вопро- сов. Звуковые волны с частотой 6-8 Герц, вообще являются информационным оружием. Фронт звуковой волны с данной частотой вызывает необратимые процессы у высокоорганизо- ванных клеток, которыми являются нейроны мозга. В резуль- тате этого возникает перегрузка мозга, нейроны разрушаются, и человек делает эволюционный шаг назад, при котором, те- ряется способность самостоятельно мыслить и принимать ре- шения. В психологии подобное состояние называют «состоя-

Технологии интегрированных
информационных систем общего назначения
329
нием толпы», когда человек превращается в испуганное жи- вотное под воздействием природных стихий или под чьим- либо влиянием.
Многие действия могут осуществляться телевидением, радио, информационными системами и технологиями по- средством определенных зрительных образов, сочетанием слов, активизирующих определенные подсознательные реак- ции (принцип 25 кадра). Создана наука НЕЙРО
ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, дающая ме- тоды перепрограммирования подсознания человека. Ее мож- но использовать как для борьбы с перепрограммированием, так и для перепрограммирования одного человека или груп- пы
, заставляя через подсознание делать именно то, что от них хотят «кукольные» мастера человечества.
Возрастает роль провайдеров, так как контроль за сетевы- ми ресурсами сосредоточен в их руках. Деятельность провайде- ров может подвергаться контролю и давлению как со стороны частных фирм и корпораций, так и органов власти тех госу- дарств, на территории которых находятся их сервера, предста- вительства и иные активы. По этой же причине возрастает роль
СМИ как промежуточного звена при движении информации от органов и структур государственной власти к гражданам.
Сложность процедур, реализуемых в современных ин- формационных системах и технологиях, увеличивает зави-
симость человека от других людей, осуществляющих разра- ботку, определение алгоритмов поиска требуемой информа- ции, ее предварительной обработки, приведения к виду, удобному для восприятия, доведение до потребителя. По су- ществу, разработчики информационных технологий, систем и сайтов во многом формируют для человека информацион-
ный фон его жизни.
Как противостоять угрозам
Для борьбы с информационным оружием разрабаты- ваются методы и программы защиты от явных и скрытых угроз.
Каждый должен развивать свои творческие способности,

Информационные технологии
330 включая способность отличать правду от лжи, истину от не- вежества. Это тем более важно, что ареной борьбы стал Интер-
нет. В борьбе с невежеством и информационным оружием важно не превратиться в тех, с кем сражаешься. Нельзя никому ничего навязывать, даже хорошее. Надо учиться убеждать.
Природа наделила человека разумом не для того, чтобы человек пользовался только тем, что дано ему от рождения, но и для того, чтобы человек, силой своего разума проник туда, куда никакое животное никогда не проникнет.Если человек не хочет быть управляемой марионеткой или биороботом, он должен развиваться многосторонне и многопланово, и, чем бо- лее творчески развит человек, тем у него больше шансов стать созидающим, а это не позволит ему превратиться в людей, про-
зомбированных традиционными представлениями. Послед- ние говорят: этого не может быть потому, что этого не может быть никогда. Невозможно защититься от того, чего не зна- ешь. Именно косность мышления мешает движению вперёд. В принципе, если человек готов пройти по трупам других, то у него не может быть никакой великой мечты. И если оная объ- является, то только для самообмана или успокоения собствен- ной совести и естественно, для обмана окружающих.
Знание «языка» оппонента позволяет не только диску- тировать по тем или иным вопросам на равных, но и полно- стью разгромить противника по всем пунктам диспута.
Чтобы отличить правду от кривды, надо видеть, что ложь не наполнена жизнью, тогда как
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26


написать администратору сайта