ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Опросник оценки типов привязанности к матери (вторая часть): дифференциация избегающей и амбивалентной привязанности)
1. У каждого есть секреты
|
|
иногда я делюсь своими секретами с мамой, но потом жалею об этом
|
свои секреты я не доверяю никому, даже маме
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
2. Наш класс собирается пойти на экскурсию, и учительница спрашивает, чья мама может пойти с нами
|
|
я знаю, что моя мама все равно не захочет пойти с нами
|
я бы не хотел, чтобы моя мама пошла с нами
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
3. Каждый ребенок хочет, чтобы его понимали
|
|
поэтому мне бывает обидно, что мама часто меня не понимает
|
но я привык, что мама не всегда меня понимает
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
4. Если что-то случится, и мама будет мне нужна
|
|
я не буду расстраиваться, если ее не окажется рядом
|
я очень расстроюсь, что ее не окажется рядом
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
5. Когда я попадаю в совершенно новое место, где много незнакомых людей
|
|
мне бывает очень неприятно, и я злюсь, что меня туда привели
|
мне бывает очень неловко, но я нахожу, чем заняться
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
6. Когда учитель или кто-то другой несправедливо меня ругает
|
|
я не люблю жаловаться и рассказывать об этом маме
|
я прихожу домой и жалуюсь на него маме
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
7. Каждый ребенок может пораниться, и если я вдруг поранюсь
|
|
мама будет и жалеть, и ругать меня
|
мама будет ругать меня за неосторожность
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
8. Когда мы с мамой идем в кино, а там много народу и мы не можем найти два места рядом
|
|
я не боюсь сидеть отдельно от мамы
|
я не согласен сидеть без мамы
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
9. Если я что-то делаю, и у меня не получается
|
я зову маму, но когда она начинает мне помогать, мы часто ссоримся
|
я все равно стараюсь не беспокоить маму
|
1
|
2
|
3
|
4
|
10. У всех бывает плохое настроение
|
и мне хочется, чтобы меня оставили в покое
|
и мне хочется кому-нибудь пожаловаться
|
1
|
2
|
3
|
4
|
11. Если учительница попросит мою маму организовать праздник для нашего класса
|
мне бы не хотелось, чтобы мама наблюдала за мной на празднике
|
вряд ли моя мама захочет готовить праздник
|
1
|
2
|
3
|
4
|
12. Если я не справляюсь с уроками, а маме некогда
|
я стараюсь сделать все сам
|
я все равно зову и жду маму
|
1
|
2
|
3
|
4
|
13. Если мне хочется пригласить друзей в гости
|
иногда мама разрешает мне это
|
мама не любит, когда приходят мои друзья
|
1
|
2
|
3
|
4
|
14. Когда мы с мамой идем в зоопарк смотреть на зверей
|
мне больше нравится ходить по зоопарку одному, чтобы лучше рассмотреть зверей
|
мне больше нравится рассматривать зверей вместе с мамой, потому что я не люблю быть один
|
1
|
2
|
3
|
4
|
15. Если бы моей маме надо было надолго уехать в другой город
|
я бы очень расстроился, что мама уезжает и стал бы ее отговаривать
|
мне было бы все равно, что она уезжает и когда она вернется
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Протокол ко второй части опросника оценки типов привязанности к матери
|
Фамилия, имя ребенка
|
|
|
Класс
|
Дата
|
1.*
|
1С 2С 1А 2А
|
6.
|
1А2А 1С2С
|
П.*
|
1С2С 1А 2А
|
|
2.*
|
1А2А 1С 2С
|
7.
|
1С 2С 1А 2А
|
12
|
1А2А 1С 2С
|
Сумма по А=
Сумма по С
|
3.*
|
1С2С 1А2А
|
8.
|
1А2А 1С2С
|
13
|
1С2С 1А2А
|
Сумма по С=
|
4.*
|
1А2А 1С 2С
|
9*
|
1С 2С 1А 2А
|
14.
|
1А2А 1С2С
|
|
5.*
|
1С2С 1А2А
|
10.
|
1А2А 1С2С
|
15.
|
1С2С 1А 2А
|
|
Запись в протоколе-
«1 С» соответствует амбивалентному типу привязанности, маленький кружок (иногда) «2С» соответствует амбивалентному типу привязанности, большой кружок (всегда) «1 А» соответствует избегающему типу привязанности, маленький кружок (иногда) «2А» соответствует избегающему типу привязанности, большой кружок (всегда)
|
Скачать 173.1 Kb.