Тесты и отвтеты. Мбоу мук цир
 Скачать 253.5 Kb.
|
|
Департамент образования Администрации города Сургута Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Межшкольный учебный комбинат «Центр индивидуального развития» УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ МУК «ЦИР» _______Л.А. Постникова «___»_________2015 г. Материалы для проведения итогового контроля знаний обучающихся за 2014-2015 учебный год Класс: 10 технологический Программа: КИПиА Учитель: О.В.Панина Рассмотрены на методическом объединении технического направления Протокол № 6 от «23_»_апреля 2015г. Сургут, 2015г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Итоговая аттестация за 2014-2015 учебный год по программе «КИПиА» для учащихся 10-х технологических классов предусматривает письменную контрольную работу. Контрольная работа состоит из 2 (двух) вариантов. В каждом варианте три блока заданий по изученным в течении учебного года разделам. Уровень репродукции предполагает воспроизведение имеющихся знаний и способов деятельности при выполнении тестового задания. Конструктивный уровень предполагает преобразование имеющихся знаний и умений при ответах на вопросы. Творческий уровень предполагает работу со схемами. Таким образом, итоговая аттестация позволяет осуществить контроль знаний в соответствии с программой обучения за 11 класс на данном профессиональном направлении. Время, отведенное на выполнение работы – 80 минут. Оценка выставляется на основании набранных баллов. Максимальное количество баллов, которые учащийся может набрать – 60 баллов Форма контроля: письменная работа. Критерии оценивания: Тест - – за каждое правильно выполненное задание – 2 балла Дать определение – за каждое правильно выполненное задание – 2 балла Творческая часть (лабораторно-практическая работа) – правильно составленный конспект занятия – до 30 баллов «Неудовлетворительно» - менее 16 баллов «Удовлетворительно» - от 16 баллов (из 2-х блоков заданий) до 20 баллов (из 2-х блоков заданий) «Хорошо» - от 20 до 26 баллов (из 2-х блоков заданий) «Отлично» - от 26 до 30 баллов (из 2-х блоков заданий) и не менее 20 баллов за творческий уровень (46-60 баллов) Варианты контрольной работы прилагаются Контрольная работа за 2014-2015 уч. год I вариант Задание 1. За каждое правильно выполненное тестовое задание 2 балла 1. 1. Какими носителями электрического заряда создается ток в полупроводниках? Верный ответ : 1. Электронами и дырками. Неверный ответ: 2. Только дырками. Неверный ответ: 3. Только электронами. 2. Каким типом проводимости обладают полупроводники с акцепторной примесью? Верный ответ : 1. В основном дырочной. Неверный ответ: 2. В основном электронной. Неверный ответ: 3. Электронной и дырочной. 3. К полупроводнику р-n-типа подключен источник тока, как показано на Будет ли амперметр регистрировать ток в цепи?  Верный ответ : 1. Нет. Неверный ответ: 2. Да. Неверный ответ: 3. Определенного ответа дать нельзя.  4. На представлены три варианта включения полупроводниковых диодов в электрическую цепь с одним и тем же источником тока. В каком случае сила тока в цепи будет иметь максимальное значение? Верный ответ : 1. В случае Б. Неверный ответ: 2. В случае А. Неверный ответ: 3. В случае В. 5. Каким типом проводимости обладают чистые полупроводники? Верный ответ : 1. Электронной и дырочной. Неверный ответ: 2. Только электронной. Неверный ответ: 3. Только дырочной. 6. Каким типом проводимости обладают полупроводники с донорной примесью? Верный ответ : 1. В основном электронной. Неверный ответ: 2. В основном дырочной. Неверный ответ: 3. Электронной и дырочной. 7. К полупроводнику р-n-типа подключен источник тока, как показано на. Будет ли амперметр регистрировать ток в цепи?  Верный ответ : 1. Да. Неверный ответ: 2. Нет. Неверный ответ: 3. Определенного ответа дать нельзя. 8. На представлены три варианта включения полупроводниковых диодов в электрическую цепь с одним и тем же источником тока. В каком случае сила тока в цепи будет иметь минимальное значение?  Верный ответ : 1. В случае А. Неверный ответ: 2. В случае Б. Неверный ответ: 3. В случае В. 9. Чем объясняется малая толщина базы в транзисторе? Верный ответ : 1. Необходимо, чтобы попадающие в базу с эмиттера основные носители зарядов не успевали рекомбинировать. Неверный ответ: 2. Необходимо, чтобы попадающие в базу с эмиттера основные носители зарядов успели рекомбинировать. Неверный ответ: 3. Необходимо, чтобы база не создавала большого сопротивления. 10. Элемент какой группы следует ввести в полупроводник, относящийся к IV группе, чтобы получить в нем проводимость n-типа? Верный ответ : 1. V. Неверный ответ: 2. II. Неверный ответ: 3. III. Неверный ответ: 4. IV. Неверный ответ: 5. VI. 11. Элемент какой группы следует ввести в полупроводник, относящийся к IV группе, чтобы получить проводимость р-типа? Верный ответ : 1. III. Неверный ответ: 2. V. Неверный ответ: 3. II. Неверный ответ: 4. IV. Неверный ответ: 5. VI. 12. Добавление элемента V группы привело к возникновению проводимости n-типа. К какой группе относится полупроводник? Верный ответ : 1. IV. Неверный ответ: 2. V. Неверный ответ: 3. II. Неверный ответ: 4. III. Неверный ответ: 5. VI. 13. Какие носители тока являются основными в полупроводниках р-типа? Верный ответ : 1. Дырки. Неверный ответ: 2. Электроны. 14. Какие носители тока являются неосновными в полупроводниках n-типа? Верный ответ : 1. Электроны. Неверный ответ: 2. Дырки. 15. В полупроводнике ток, переносимый электронами - Iэ, и ток, переносимый дырками - Iд. Если полупроводник обладает собственной проводимостью, то какое соотношение токов будет верным? Верный ответ : 1. Iэ = Iд Неверный ответ: 2. Iэ > Iд Неверный ответ: 3. Iэ < Iд 16. В полупроводнике ток, переносимый электронами - Iэ, и ток, переносимый дырками - Iд. Если полупроводник обладает проводимостью p-типа, то какое соотношение токов будет верным? Верный ответ : 1. Iэ < Iд Неверный ответ: 2. Iэ = Iд Неверный ответ: 3. Iэ > Iд 17. В полупроводнике ток, переносимый электронами - Iэ, и ток, переносимый дырками - Iд. Если полупроводник обладает проводимостью n-типа, то какое соотношение токов будет верным? Верный ответ : 1. Iэ > Iд Неверный ответ: 2. Iэ < Iд Неверный ответ: 3. Iэ = Iд 18. На рисунке показаны оба возможных включения р-n-перехода. Укажите, в каком случае р-n-переход включен в прямом направлении.  Верный ответ : 1. Рисунок 1 - прямое включение, рисунок 2 - обратное. Неверный ответ: 2. Рисунок 1 - обратное включение, рисунок 2 - прямое. Задание 2. Дать определение Права несовершеннолетнего работника Аннотация в проекте 3. По степени точности приборы бывают учебные и равны: а) 1,5 % б) 0,5 % в) 4 % 4.Чтение маркировки шкал. 5. Технология ремонта «пайка растяжки». Задание 3 Собрать электрическую схему (пайка многожильных проводов) Контрольная работа за 2014-2015 уч. год II вариант Задание 1. За каждое правильно выполненное тестовое задание 2 балла I Тепловое действие электрического тока используется в: а) генераторах б) трансформаторах в) электроплитах г) электродвигателях. II Преобразование переменного тока в постоянный осуществляется с помощью: а) выпрямителя б) генератора в) трансформатора г) электродвигателя Впиши пропущенное слово. Одному пропуску соответствует только одно слово. III Электроизмерительные приборы ……………. системы основаны на явлении втягивания сердечника в катушку с током. Впиши пропущенное слово. Одному пропуску соответствует только одно слово. IV Ток называется …………, если он не изменяется с течением времени ни по величине, ни по направлению. V Впиши пропущенное слово. Одному пропуску соответствует только одно слово. Электрическое …………………..-это противодействие всей электрической цепи или отдельных ее участков прохождению электрического тока. VI. Расположи в правильной последовательности порядок выполнения измерений электрических величин. (В столбце ответов проставь соответствующие буквы).
VII Определи последовательность сращивания проводов с использованием пайки. (В столбце ответов проставь соответствующие буквы).
VIII. Определите последовательность операций при зарядке штепсельной вилки:
IX. Определите последовательность операций при зарядке лампового патрона:
X Электромагнитное действие электрического тока используется в:
XI. Для усиления магнитного поля электромагнита нужно:
XII. Обведи ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением — обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласен — обведи «нет»).
XIII. Обведи ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением — обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласен — обведи «нет»).
XIV. Соотнесите электроизмерительные приборы с измеряемыми ими электрическими величинами:
Задание 2 XV Рассчитайте количество лампочек в елочной гирлянде, подключенной к сети 220 В, если предельно допустимый ток для каждой лампочки 0,5 А, сопротивление каждой лампочки 10 Ом. XVI. Напишите определение. Трансформатор- это __________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ XVII. На щитке электросчетчика приведены следующие параметры: · Максимальное напряжение 250 В. · Сила тока 16 А. · Частота сети 50 Гц. · 1 кВт.ч.=2500 оборотов диска. · Класс точности 2,5%. Вычислить расчетную мощность счетчика. Задание 3 Собрать электрическую схему (пайка одножильных проводов) |