«Токсикология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша қайта даярлаудың үлгілік оқу жоспары және оқу бағдарламасының мазмұны
1 «Токсикология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша қайта даярлаудың үлгілік оқу жоспары
Пән коды
|
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі*
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі **
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі ***
|
Бақылау нысаны
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
54 /1
|
|
|
|
МНП 01
|
Денсаулық сақтау саласындағы құқықтық реттеу. Медициналық құқық
|
9
|
|
|
Сынақ
|
МНП 02
|
Салауатты өмір салтын қалыптастыру мәселелері
|
9
|
|
|
Сынақ
|
МНП 03
|
Медициналық этика жіне коммуникативті дағдылар
|
27
|
|
|
Сынақ
|
МНП 04
|
Қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау(апаттар медицинасы мәселелерімен қоса алғанда)
|
9
|
|
|
Сынақ
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
810/15
|
|
|
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
432/8
|
432/8
|
432/8
|
|
МБП 01
|
Токсикология
|
162
|
|
216
|
Сынақ
|
МБП 02
|
Балалар токсикологиясы
|
117
|
216
|
|
Сынақ
|
МБП 03
|
Токсикологиядағы токсикология реанимация және қарқынды терапия, сонын iшiнде балалардың
|
108
|
216,соның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
|
216, соның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
|
Сынақ
|
МБП 04
|
Дәлелді медицина мәселелері
|
18
|
|
|
Сынақ
|
МБП 05
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
18
|
|
|
Сынақ
|
МБП 06
|
Инфекциялық бақылау. Адам иммунитет тапшылығы вирусы (бұдан әрі – АИТВ-инфекциясы)
|
9
|
|
|
Сынақ
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
378/7
|
|
|
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
6(ТБП ден)
|
6
|
6
|
Емтихан
|
|
Жиыны
|
864/16
|
432/8
|
432/8
|
|
* Токсикология бойынша қайта даярлаудан өтпеген мамандар
** Ересектер токсикологиясы бойынша қайта даярлаудан өткен мамандар
*** Балалар токсикологиясы бойынша қайта даярлаудан өткен мамандар
2. «Токсикология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша біліктілік арттыру циклының үлгілік оқу жоспары
Пән коды
|
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі
|
Бақылау нысаны
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
|
|
|
18/⅓
|
|
МНП 01
|
Қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау (салауатты өмір салтын қалыптастыру,апаттар медицинасы мәселелерін қоса алғанда)
|
|
|
|
9
|
|
МНП 02
|
Денсаулық сақтау саласындағы құқықтық реттеу. Медициналық құқық
|
|
|
|
9
|
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
198/3⅔
|
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
|
|
|
90
|
|
МБП 01
|
Токсикологиядагы өзекті мәселелер, сонын iшiнде балалар жасындағы
|
|
|
|
63
|
Сынақ
|
МБП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
|
|
18
|
Сынақ
|
МБП 03
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
|
|
|
9
|
Сынақ
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
108/2
|
Сынақ
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
2(ТБП ден)
|
2(ТБП ден)
|
2(ТБП ден)
|
6(ТБП ден)
|
Сынақ
|
|
Жиыны
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
216/4
|
|
3. «Токсикология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша сертификаттау циклінің біліктілікті арттыруға арналған үлгілік оқу жоспары(жоғарғы және бірінші санаттар үшін)
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің сағат (апта) көлемі
|
Бақылау нысаны
|
Токсикологиядағы инновациялық технологиялар
|
90*
|
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
9
|
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
9
|
|
Қорытынды бақылау
|
2
|
Емтихан
|
Жиыны
|
108/2
|
|
Ескертулер: * оның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
4. «Токсикология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша сертификаттау циклінің біліктілікті арттыруға арналған үлгілік оқу жоспары(екіншілік санат үшін)
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің сағатты (апта) көлемі
|
Бақылау нысаны
|
Уланудың кең тараған түрлерін диагностикалау мен емдеудегі заманауи әдістер
|
90*
|
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
9
|
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
9
|
|
Қорытынды бақылау
|
2
|
Емтихан
|
Жиыны
|
108/2
|
|
Ескертулер: * оның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
5. «Токсикология(ересектер, балалар)» мамандығы бойынша қайта даярлаудың білім беру бағдарламасының мазмұны
Пән коды
|
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
МК
|
Міндетті компонент
|
МБП 01
|
Токсикология
|
|
Қазақстан Республикасындағы токсикологиялық көмекті ұйымдастыру және оның құрылымы. Мамандандырылған және мамандандырылмаған бөлімшелер. Құжаттарды ресімдеудің заңдылық аспектілері. Уланудың тарауы және құрылымы.Уланудың негізгі түрлері. Кездейсоқ және кездейсоқ емес уланулар. Жаппай уланулар. Техногендік апаттар кезіндегі уланулар. У туралы түсінік. Улану патогенезі және оны анықтау факторлары. Удың токсикокинетикасы. Улану кезіндегі клиникалық тексеру және анамнез жинау ерекшеліктері. Улану кезіндегі психологиялық және психиатриялық консультация беру. Адам ағзалары жүйесі бойынша уланумен зақымданудың патогенетикалық синдромдары: жүрек-қан ттамыр, нерв, ас қорыту, несеп шығару, тыныс алу жүйелері. Улануды диагностикалаудың аспаптық және зертханалық әдістері. Организмнің өмірлік маңызы бар функцияларын тұрақтандыру әдістері. Организмді табиғи уытсыздандыру әдістері. Антидотты терапия әдістері. Организмді жасанды уытсыздандыру әдістері. Улану әрекетінің негізгі механизмдері, зақымдану негізгі синдромының клиникалық көрінісі, сараланған диагноз, зертханалық, функционалдық, химия-токсикологиялық зерттеулер, улану кезінде емдеу қағидаттары мен қарқынды терапия: дәрілік құралдармен (психотропты, антидепрессантты, антипсихоүлгілік, барбитурлармен, өндірістік фенотиазиндермен, антигистаминдермен, салицилаттармен, жүрек гликозидаларымен және т.б. Улану кезінде емдеу қағидаттары мен қарқынды терапия: этанолмен және басқа сприттермен, есірткі препараттарымен, биологиялық текті улармен (өсімдіктер, саңырауқұлақтар), жауарлар уы (жылан уы), уландырушы соғыс заттарымен, қатты әсер ететін улы заттармен, өндірістік және ауыл шаруашылығына арналған улармен, күйдіретін улар, металл қосылыстары.
|
МБП 02
|
Балалар токсикологиясы
|
|
Балаларға тоқсикологиялық көмекті ұйымдастырудың жалпы мәселелері. Әртүрлі жастағы балалардың ағзалары мен жүйелерінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері. Балалар жасында улануды шақыратын негізгі токсикологиялық заттар (дәрілер, өсімдіктер, күйдіретін улар, тұрмыстық химия заттары және т.б.). Балалар организмінің улы заттарға әсері реакциясының ерекшеліктері. Балалардың улануындағы зақымдану синдромдары. Клиникалық тексеру және анамнез жинау ерекшеліктері. Зертханалық және аспаптық диагностика, сараланған диагноз, емдеу қағидаттары және қарқынды терапия, эфферентті терапия. Уланудың салдары. Оңалту. Балалардың улануының профилактикасы.
|
МБП 03
|
Токсикологиядағы реанимация және қарқынды терапия, оның iшiнде балалардың
|
|
Токсикологиялық практикада қарқынды терапия палатасын ұйымдастыру, балалардағы ерекшеліктер. Жедел уланудың пайда болуындағы реанимация және қарқынды терапия: қан айналысының кенеттен тоқтауы, жедел жұрек және қан тамыр жеткіліксіздігі, жүрек қағысы мен өткізгіштігінің жедел бұзылуы, геморрагиялық шок, тыныс алудың және газ алмасудың бұзылуы, жедел бүйрек және бауыр жеткіліксіздігі, қышқылдық-сілтілік күйдің бұзылуы, балалардағы ерекшеліктер. Эфферентті терапия. Гипербариялық оксигенация. Қарқынды терапия және тексеруді жүргізе отырып, әртүрлі жастағы науқастардың өмір тіршілігі функциясына мониторинг жүргізу. Реанимация көрсетілімдері. Жүрекке ашық және жабық массаж жасауды, дәрі-дәрмектерді қан тамыры арқылы жіберуді қолдана отырып, клиникалық өлім кезіндегі реанимациялық шаралар.
|
МБП 04
|
Дәлелді медицина мәселелері
|
|
Дәлелді медицинаға кіріспе. Араласу түрлері. Зерттеулер түрлері. Зерттеу дизайны. Рандомизирленген бақылау- зерттеу-(РБЗ). "Алтын стандарт". Дәлелдеу дәрежесі бойынша ғылыми деректердің иерархиясы. Клиникалық мәселелерді тұжырымдау. Мәліметтер базасынан медициналық ақпараттарды іздеу стратегиясы.Medline (Медлайн), Cochrane (Кочрейн), PubMed (Пабмед) Интернетіндегі медициналық дерекқорлар. Жүйелік шолу. Мета-анализ. Дәлелді медицина негізіндегі медициналық ақпараттарды сыни бағалау . Әртүрлі типтегі зерттеулер үшін дәлелдеме кестелері. Дәлелдеме кестелері бойынша мақалаларды талқылау.
|
МБП 05
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
МБП 06
|
Инфекциялық бақылау. Адам иммунитет тапшылығы вирусы (бұдан әрі – АИТВ-инфекциясы)
|
|
Денсаулық сақтау нысандарындағы инфекциялық аурулардың пайда болуының және тарауының профилактикасына бағытталған ұйымдастырушылық, профилактикалық және эпидемияға қарсы шаралар жүйесінің негізгі қағидаттары. ИБК ұйымдастыру. АІИ эпидемиологиялық талдау. АІИ қоздырғыштар, антибиотикке резистенттілік. Инфекциялық бақылауды микробиологиялық қамтамасыз ету. Зарарсыздандыру, оның түрлері және АІИ профилактикасы міндеттері. АИТВ инфекциясы бар науқастарға ауруханалық және емханалық көмек көрсетуді ұйымдастыру. АИТВ инфекциясының профилактикасы. АИТВ тестілеуге дейінгі және кейінгі консультация беру. АИТВ инфекциясының зертханалық диагностикасы. АИТВинфекциясының клиникасы, қайталап ауруы. АИТВ инфекциясын емдеудің негізгі қағидаттары.
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
6. «Токсикология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша біліктілікті арттыру (4 апта ) білім беру бағдарламасының мазмұны
Пән коды
|
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
МБП 01
|
Токсикологиядагы өзекті мәселелер, оның ішінде балалар жасындағы
|
|
Жедел экзогенді улануда емдеу қағидаттары және қарқынды терапия, заманауи зертханалық, функционалдық, химия-токсикологиялық зерттеулер, оның ішінде әртүрлі балалар жасындағы
|
МБП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
МБП 03
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленісті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімді әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
7. «Токискология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша сертификаттау біліктілікті арттыру циклы білім бағдарламасының мазмұны (жоғарғы және бірінші санаттар үшін)
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
Токсикологиядағы инновациялық технологиялар
|
Жедел экзогенді улануға диагностика жасаудағы, емдеудегі, профилактикасыдағы жаңа технологиялар, оның ішінде балалардың улануы, оларды дәлелді медицина қағидаттары негізінде оңалту
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленісті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімді әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
Қорытынды бақылау
|
8. «Токсикология (ересектер, балалар)» мамандығы бойынша сертификаттау біліктілікті арттыру циклы білім бағдарламасының мазмұны(екіншілік санат үшін)
Пәндер атауы, олардың негізгі бөлімдері
|
Уланудың кең тарған түрлерін диагностикалау мен емдеудегі заманауи әдістер
|
Улардың токсикокинетикасы, токсикодинамикасы, улану әрекеті механизмдері, клиникасы, диагностикасы және сараланған диагностика, емдеу әдістері, профилактика, заманауи көзқараспен ересектер мен балалардың жедел экзогенді улануында шұғыл көмек көрсету, халықаралық бағдарламалар мен хаттамаларды қоса алғанда
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленісті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімді әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
Қорытынды бақылау
|
Қолданылған қысқартулар:
НП – негізгі пәндер;
МНП – міндетті негізгі пәндер;
БП – бейінді пәндер;
МБП – міндетті бейінді пәндер;
ТБП – таңдау бойынша бейінді пәндер;
ҚБ – қорытынды бақылау.
Медицина және фармацевтика
кадрларының біліктілігін
арттыру мен қайта даярлаудың
үлгілік бағдарламасына
47-қосымша
|
Скачать 1.64 Mb.