Максимальный балл по этапу – 25 баллов
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Оценка в баллах: Преподаватель:
ЭТАП -2
Снятие оттиска с верхней и нижней челюстей.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, навыки и умения выпускника при снятии оттиска с верхней и нижней челюстей.
-
№
|
Критерии оценки шагов
|
Оценка в баллах
|
Очень хорошо владеет
|
Хорошо владеет
|
Не владеет
|
1
|
Экзаменуемый выбирает необходимые материалы и инструменты: резиновую колбу, шпатель для замешивания гипса, мерник для воды, оттискная масса (альгинатные, эластические), берет стандартную оттискную ложку
|
5,0
|
2,5
|
0
|
2
|
Выбирает оттискную массу при помощи оттискной ложки
|
5,0
|
2,5
|
0
|
3
|
В определенном объеме берет оттискную массу, размешивает ее с катализатором и накладывает на оттискную ложку
|
5,0
|
2,5
|
0
|
4
|
Экзаменуемый правильно показывает методику снятия оттиска с верхней и нижней челюстей
|
5,0
|
2,5
|
0
|
5
|
Оценивает качественный критерий получения оттиска.
|
5,0
|
2,5
|
0
|
|
Всего:
|
25
|
12,5
|
0
|
Максимальный балл по этапу – 25 баллов
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Оценка в баллах: Преподаватель:
ЭТАП -2
Снятие оттиска с верхней и нижней челюстей.
SAS (Skills Assessment Station) техника определения центральной окклюзии челюстей
-
№
|
Критерии оценки шагов
|
Оценка в баллах
|
Очень хорошо владеет
|
Хорошо владеет
|
Не владеет
|
1
|
Экзаменуемый выбирает необходимые материалы и инструменты
|
5,0
|
2,5
|
0
|
2
|
Берет паралеллометр, карандаш линейку гипсовую модель аппарат Ларина и воск
|
5,0
|
2,5
|
0
|
3
|
Определяет высоту прикуса на верхней челюсти,
|
5,0
|
2,5
|
0
|
4
|
Определяем высоту прикуса в состоянии физиологического покоя, окклюзионную высоту привычного прикуса, определяем центральную окклюзию
|
5,0
|
2,5
|
0
|
5
|
Проверяем правильно ли определили центральную окклюзию
|
5,0
|
2,5
|
0
|
|
Всего:
|
25
|
12,5
|
0
|
Максимальный балл по этапу – 25 баллов
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Оценка в баллах: Преподаватель:
ЭТАП -2
Снятие оттиска с верхней и нижней челюстей.
2. SAS (Skills Assessment Station) Биометрические методы измерения по Корг Хаузу
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста, в соответствии с приведенными ниже критериями клинические навыки выпускника.
Необходимое оснащение: Лоток с инструментами, линейка, карандаш, циркуль, штангенциркуль, измерительная лента
№
|
Критерии оценки шагов
|
Оценка в баллах
|
Очень хорошо владеет
|
Хорошо владеет
|
Не владеет
|
1
|
Экзаменуемый правильно подобрал необходимые инструменты и материалы для проведения биометрических измерений (штангенциркуль, линейка циркуль)
|
5,0
|
2,5
|
0
|
2
|
Экзаменуемый правильно отметил измерительные точки Пона на моделях: 14 и 24 – середину межбугровой фиссуры. Экзаменуемый измерил сумму ширины 4-х верхних резцов в мм. Экзаменуемый установил зависимость длины переднего отрезка верхней зубной дуги от суммы ширины коронок верхних резцов.
|
5,0
|
2,5
|
0
|
3
|
Экзаменуемый определил имеющуюся длину переднего отрезка верхней зубной дуги на модели. Измерил расстояние от срединной точки между центральными резцами с вестибулярной поверхности их коронок или режущего края по срединной линии челюсти до ее пересечения с линией, соединяющей точки Пона на первых премолярах.
|
5,0
|
2,5
|
0
|
4
|
По готовой таблице определил длину переднего отрезка в зависимости от суммы ширины коронок верхних резцов
|
5,0
|
2,5
|
0
|
5
|
Экзаменуемый провел сравнительный анализ и оценил полученные результаты. Провел интерпретацию панорамных рентген снимков. Снял слепок с верхней и нижней челюсти. Дал диагностическое заключение
|
5,0
|
2,5
|
0
|
|
Всего:
|
25
|
12,5
|
0
|
Максимальный балл по этапу – 25 баллов
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Оценка в баллах: Преподаватель:
ЭТАП -2
Снятие оттиска с верхней и нижней челюстей.
3. SAS (Skills Assessment Station) Биометрические методы измерения по Снагиной
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста клинические навыки выпускника в проведении объективного обследования больного
№
|
Критерии оценки шагов
|
Оценка в баллах
|
Хорошо
владеет
|
Частично
|
Не
владеет
|
1
|
Экзаменуемый правильно подобрал необходимые инструменты и материалы для проведения биометрических измерений (штангенциркуль, линейка циркуль)
|
5,0
|
2,5
|
0
|
2
|
Экзаменуемый правильно отметил измерительные точки Пона на моделях: 14 и 24 – середину межбугровой фиссуры; на 16 на 26 – переднее углубление межбугровой фиссуры. Экзаменуемый измерил сумму ширины 4-х верхних резцов в мм. Экзаменуемый измерил ширину зубных рядов между премолярами и молярами
|
5,0
|
2,5
|
0
|
3
|
Установил зависимость между суммой мезиодистальных размеров резцов и шириной зубного ряда в области первых премоляров и моляров по формуле:
сумма ширины четырех резцов. 100
80
=расстояние между премолярами
Сумма ширины четырех резцов. 100
64
=расстояние между молярами
|
5,0
|
2,5
|
0
|
4
|
Экзаменуемый провел расчет, определил расстояние между премолярами и молярами в зависимости от суммы ширины центральных резцов
|
5,0
|
2,5
|
0
|
5
|
На модели определил истинную ширину зубной дуги, провел сравнительный анализ. Оценил полученные результаты. Провел интерпретацию панорамных рентген снимков. Снял слепок с верхней и нижней челюсти. Дал диагностическое заключение
|
5,0
|
2,5
|
0
|
1
|
Экзаменуемый правильно подобрал необходимые инструменты и материалы для проведения биометрических измерений (штангенциркуль, линейка циркуль)
|
5,0
|
2,5
|
0
|
|
Всего:
|
25
|
12,5
|
0
|
Максимальный балл по этапу – 25 баллов
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Оценка в баллах: Преподаватель:
ЭТАП 3
Эджуайс техника
Задание для интерна: Постановка брекет-системы.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста в соответствии с приведенными ниже критериями клинические навыки выпускника.
Необходимые оснащения: тренажер, пинцет обратный, позиционер, зонд, зеркало стоматологическое, комплект брекетов, дуги, опорные трубки, композитный материал.
№
|
Критерии оценки шагов
|
Оценка в баллах
|
Очень хорошо владеет
|
Хорошо владеет
|
Не владеет
|
1
|
Экзаменуемый усадил пациента в кресло, отрегулировал подголовник и освещение, вымыл руки, надел маску и перчатки. Правильно определил вид прикуса при движении нижней челюсти. Правильно определил вид прикуса пародонтальных карманов, жевательное давление, движения нижней челюсти при жевании. Выбрал дополнительные методы исследования: глотания, речи, дыхания.
|
5,0
|
2,5
|
0
|
2
|
Экзаменуемый правильно подобрал необходимые инструменты и материалы для постановки брекет-системы. Экзаменуемый тщательно подготовил зубы перед приклеиванием аппарата путем их очищения. ( острым экскаватором, образивным резиновым кругом)
|
5,0
|
2,5
|
0
|
3
|
Экзаменуемый обработал перекисью водорода эмаль и высушил струей воздуха в течении 1 минуты. Экзаменуемый протравил эмаль гелем 60 сек. Экзаменуемый по истечении 1 минуты тщательно неоднократно промыл зубы сильной струей воды до полного удаления геля. Экзаменуемый тщательно высушил вестибулярную поверхность зуба и приступил к установке брекета
|
5,0
|
2,5
|
0
|
4
|
Экзаменуемый после установки брекетов, правильно зафиксировал проволочную дугу
|
5,0
|
2,5
|
0
|
5
|
Экзаменуемый дал определенные рекомендации по уходу за зубами на период лечения.
|
5,0
|
2,5
|
0
|
|
Всего:
|
25
|
12,5
|
0
|
Максимальный балл по этапу – 25 баллов
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Оценка в баллах: Преподаватель:
ЭТАП 3
Эджуайс техника
1. SAS (Skills Assessment Station) Задание для интерна: подготовка зубов к установке брекет-системы.
Информация для экзаменатора: Оцените, пожалуйста в соответствии с приведенными ниже критериями клинические навыки выпускника.
Необходимые оснащения: тренажер, пинцет обратный, позиционер, зонд, зеркало стоматологическое,полировочная паста , щетка для полировки зубов.
№
|
Критерии оценки шагов
|
Оценка в баллах
|
Очень хорошо владеет
|
Хорошо владеет
|
Не владеет
|
1
|
Правильно дал рекомендации по местному и общему лечению. Сказал о необходимости нужных для лечения витаминов, а также дал рекомендации об имуннокоректирующих препаратах
|
5,0
|
2,5
|
0
|
2
|
Правила одевания медицинских перчаток. Взял лоток с необходимыми инструментами . обработал полость рта антисептиками
|
5,0
|
2,5
|
0
|
3
|
Определил при помощи красителей наличие зубных камней. Провел механическую чистку зубов
|
5,0
|
2,5
|
0
|
4
|
Провел отбеливание зубов. 0,1%раствором фуразолидона провел аппликацию на десна
|
5,0
|
2,5
|
0
|
5
|
Провел методику отбеливания при помощи щетки и полировочной пасты
Экзаменуемый дал определенные рекомендации по уходу за зубами на период лечения.
|
5,0
|
2,5
|
0
|
|
Всего:
|
25
|
12,5
|
0
|
Максимальный балл по этапу – 25 баллов
Время, отведенное на задание – 5 мин.
|
Скачать 274 Kb.