гей. Методическая инструкция
 Скачать 460.5 Kb.
|
10) ОДО – отдел документационного обеспечения;Глава 4. Общие положения4. Курсовая, дипломная работы и дипломные проекты являются одним из важнейших видов учебной деятельности и представляют собой научное исследование студентов университета на одну из выбранных самостоятельно или предложенных ему руководителем тем по профилю образовательной программы или по программе дисциплины. Дипломная работа – выпускная работа, представляющая собой обобщение результатов самостоятельного изучения студентом актуальной проблемы соответствующей профилю образовательной программы; Дипломный проект - выпускная работа студента, представляющая собой самостоятельное решение прикладных задач, соответствующих профилю образовательной программы, выполненное с применением проектных подходов и (или) в виде подготовки бизнес-проектов, модели, а также проектов творческого характера и других проектов. 5. Целью выполнения курсовых и дипломных работ и дипломных проектов, является: 1) систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по образовательной программе и применение их при решении конкретных научных, технических, экономических, производственных и культурных задач; 2) развитие навыков ведения самостоятельной научной работы и овладение современной методикой научного исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов; 3) выяснение подготовленности студентов к самостоятельной работе в условиях современного производства, науки, техники, культуры, а также уровня их профессиональной компетенции. 6. Курсовая, дипломная работы и дипломные проекты представляют собой обобщение результатов самостоятельного изучения и исследования актуальной проблемы конкретной специальности (образовательной программы) соответствующей отрасли науки. Курсовая, дипломная работы и дипломные проекты должны обладать: 1) целевой направленностью; 2) четкой структурой; 3) логической последовательностью изложения материала; 4) глубиной исследования и полнотой освещения вопросов; 5) убедительностью аргументации; 6) краткостью и точностью формулировок; 7) конкретностью изложения результатов работы; 8) доказательностью выводов и обоснованностью рекомендаций; 9) соответствием требованиям к ее оформлению. 7. Тематика курсовых, дипломных работ и дипломных проектов должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники, сельского хозяйства, культуры, по своему содержанию должна отвечать одному из следующих требований: 1) обобщение результатов исследований, проектных решений, проведенных учеными, аналитиками, практиками: инженерами, конструкторами, менеджерами, экономистами, юристами; 2) содержать научно-обоснованные теоретические выводы по исследуемому объекту; 3) содержать научно обоснованные результаты, использование которых обеспечивает решение конкретной задачи. Она должна учитывать реальные задачи и проблемы производства, образования, науки и культуры. 8. Тема курсовой работы (проекта), научный руководитель утверждаются на заседании кафедры. 9. Тематика дипломных работ и дипломных проектов разрабатывается выпускающими кафедрами, которые составляют перечень тем, утверждаемый советом института. Перечень тем ежегодно обновляется. Форма документа по тематике дипломных работ и дипломных проектов представлена в Приложении А. 10. Студентам предоставляется право выбора темы из утвержденной тематики. Студент может предложить и свою тему. 11. Тема дипломной работы и дипломного проекта, как правило, является продолжением темы исследований, проводимых в процессе выполнения курсовых работ (проектов). Тема должна быть актуальной и сформулирована точно и ясно с указанием на конкретный предмет и область исследования. Темы работ и проектов должны быть индивидуальными для каждого студента, недопустим выбор одной и той же темы двумя студентами. Формулировка темы может быть одинаковой только в том случае, если объекты исследования разные. Возможно по заказу предприятий выполнение коллективного проекта группами студентов (решение ученого совета № 8-2 от 24.06.2016 года). 12. Для планирования нагрузки преподавателей, а также сбора материала по дипломной работе и дипломному проекту на летней производственной практике закрепление студентов очной формы обучения за руководителями дипломной работы и дипломного проекта и выбор темы проводят в конце предвыпускного курса. Выпускающие кафедры могут проводить встречи студентов с потенциальными руководителями дипломной работы и дипломного проекта (преподавателями выпускающей и других кафедр, которые являются специалистами в области исследований по данной образовательной программе/теме). Студенты пишут заявление на имя заведующего кафедрой, в соответствии с которым директор института издает распоряжение о закреплении тем и руководителей дипломных работ и дипломных проектов за студентами. Форма заявления на дипломную работу и дипломный проект представлена в Приложении Б. Окончательное закрепление тем дипломных работ и дипломных проектов за студентами очной формы обучения осуществляется в начале выпускного курса (до 1 октября) и утверждается приказом Председателя Правления-Ректора. Тема дипломной работы и дипломного проекта при необходимости может изменяться, уточняться, корректироваться по представлению выпускающей кафедры не позднее 2-х месяцев до защиты работы или проекта. 13. Руководство дипломными работами или проектами осуществляется преподавателями по профилю и (или) специалистами, соответствующими 8 уровню Национальной рамки квалификации со стажем работы не менее 3 лет. Научный руководитель дипломной работы и дипломного проекта утверждается приказом руководителя вуза персональным закреплением за каждым студентом с указанием темы. 14. Научный руководитель дипломной работы и дипломного проекта: 1) консультирует студента в выборе темы дипломной работы и дипломного проекта; 2) выдает задание для выполнения работы и проекта; 3) оказывает студентам помощь в разработке календарного графика на весь период выполнения работы и проекта; 4) рекомендует студентам необходимую литературу, справочные, нормативные и архивные материалы, типовые проекты и другие источники по теме; 5) устанавливает расписание консультаций, при проведении которых осуществляет текущий контроль соблюдения студентом календарного графика выполнения выпускной работы; 6) устанавливает объем всех разделов работы и проекта и координирует работу студента и консультантов; 7) указывает недостатки и замечания, рекомендует, как их лучше устранить; 8) всесторонне характеризует качество выполнения дипломной работы и дипломного проекта, особое внимание обращает на имеющиеся ранее недостатки, мотивирует возможность или нецелесообразность предоставления дипломной работы и дипломного проекта в ГАК. 15. Рецензирование дипломной работы и дипломного проекта осуществляется только внешними специалистами из сторонних организаций, квалификация которых соответствует профилю защищаемой дипломной работы и дипломного проекта. В качестве рецензентов могут привлекаться так же профессора, доценты и старшие преподаватели других высших учебных заведений. 16. Рецензенты дипломных работ и дипломных проектов утверждаются приказом руководителя вуза общим списком по представлению заведующего выпускающей кафедры с указанием места работы, занимаемой должности и образования (ученая или академическая степень по специальности, базовое образование по диплому о высшем образовании). Образец представления на рецензентов приведен в Приложении В. 17. Задание на курсовую работу (проект) содержит целевую установку, основные вопросы, подлежащие разработке, список литературы, объем курсовой работы, сроки докладов руководителю о ходе разработки и сдачи курсовой работы (проекта). Образец задания на курсовую работу (проект) представлен в Приложении Г. 18. Задание на дипломную работу и дипломный проект содержит описание исходного материала и источников, перечень вопросов, разрабатываемых студентом, список рекомендованной литературы, перечень графического материала (таблиц, схем, диаграмм и др.), подробный календарный график написания работы и проекта. После закрепления темы руководитель работы и проекта разрабатывает задание и календарный график работы и консультаций на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов. После этого задание с графиком утверждается заведующим выпускающей кафедрой. Один экземпляр выдается студенту; второй экземпляр хранится на кафедре и впоследствии вместе с работой и проектом представляется к защите. Образец составления заданий на дипломную работу и дипломный проект приведен в Приложении Д. Каждая дипломная работа и дипломный проект в соответствии с заданием должна иметь разработку отдельных и перспективных теоретических и практических вопросов. Например, на технических специальностях в выпускных проектах, кроме основной темы, должны получить освещение вопросы технологий, автоматизации и комплексной механизации производства, стандартизации, научной организации труда и управления производством и т.д. Дипломные работы и дипломные проекты по фундаментальным наукам (физике, математике, химии и др.) указанные разделы отражают по необходимости. 19. Задание подшивается в курсовую / дипломную работу и дипломный проект после титульного листа без нумерации. 20. Выпускающие кафедры до начала выполнения курсовых и дипломных работ и дипломных проектов должны разработать и обеспечить студентов методическими указаниями, в которых устанавливаются требования к работе и проекту, учитывая специфику образовательной программы. 21. Заведующий кафедрой (или научный руководитель) устанавливает сроки периодического отчета студентов по выполнению работы и проекта; в эти сроки руководитель и заведующий кафедрой фиксируют степень готовности работы и проекта. 1) Курсовая, дипломная работа и дипломный проект обязательно должны пройти проверку системой «Антиплагиат» не позднее, чем за месяц до начала работы ИА по данной образовательной программе. 22. Курсовая, дипломная работа и дипломный проект выполняются на основе глубокого изучения литературы по образовательной программе (учебников, учебных пособий, монографий, периодической литературы, лекционных курсов, журналов, в том числе на иностранных языках, нормативной литературы и др.). 23. Основной текст дипломной работы и дипломного проекта должен раскрывать творческий замысел, обоснование используемых методов исследования, принятые методы расчета и сами расчеты, выполняемые, как правило, с применением компьютерной технологии, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним, технико-экономическое сравнение вариантов и, при необходимости, сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами, диаграммами, схемами и т.д. 24. Работа над дипломной работой и дипломным проектом может выполняться студентом в университете, а также на предприятии, в научных, проектно-конструкторских и других организациях. Глава 5. Содержание и структура работы 25. Курсовая, дипломная работа и дипломный проект должны включать следующие структурные элементы: 1) обложка (необязательный элемент, необходим в случае жесткого переплета); 2) титульный лист; 3) задание по выполнению работы или проекта, 4) содержание; 5) введение; 6) основную часть; 7) заключение (выводы); 8) список использованных источников; 9) приложения; 10) спецификации (перечень сокращений, условных обозначений и т.д. – при необходимости). Объем курсовой, дипломной работы и дипломного проекта должен быть определен выпускающей кафедрой в соответствии со спецификой образовательной программы. Образцы оформления титульных листов курсовой, дипломной работы и дипломного проекта приведены в Приложениях Ж, К. Титульный лист входит в общую нумерацию страниц работы, но на нем номер страницы (цифра «1») не проставляется. 26. Содержание включает введение, порядковые номера и наименования всех разделов, подразделов, заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы и проекта. Заголовки содержания (рубрики) должны точно повторять заголовки в тексте, сокращать или давать их в другой формулировке нельзя. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещать на два-три знака вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с заглавной буквы, точку на конце не ставят, последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце содержания. Слово «Содержание» записывают в виде заголовка вверху страницы, посередине строки с заглавной буквы, жирным шрифтом, между словом «Содержание» и самим содержанием делают отступ в одну строку (см. Приложение Л). 27. Введение является первым разделом курсовой, дипломной работы и дипломного проекта и должно содержать обоснование актуальности, научной новизны и практической значимости, оценку современного состояния решаемой научной проблемы, а также должны быть сформулированы цель, задачи и объект исследования, описаны теоретическая и методологическая основа, практическая база написания работы и проекта. Освещение актуальности должно быть немногословным, не следует описание начинать издалека. Главное – показать суть проблемной ситуации, отразить, где проходит граница между знанием и незнанием о предмете исследования. Сформулировав научную проблему, следует логично перейти к цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить..., описать.., установить..., выявить.., вывести.., и т.п.). Формулировки задач необходимо выполнять как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно затем составить содержание работы (проекта). Кроме того, из формулировок задач предпринимаемого исследования рождаются заголовки разделов и подразделов курсовой, дипломной работы (проекта). Обязательным элементом введения является формулирование объекта и предмета исследования. Объект исследования – это процесс или явление, которое порождает проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет исследования содержится в пределах объекта. Слово «Введение» записывают в виде заголовка посередине строки вверху новой страницы. Объем введения должен быть небольшим – одна-две страницы. 28. В основной части дипломной работы и дипломного проекта приводят данные, отражающие сущность, содержание, методику и основные результаты выполненной работы. Основная часть, как правило, должна содержать три раздела: обзор литературы, методику эксперимента, результаты эксперимента и их обсуждение. Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство обучающегося со специальной литературой, его умение систематизировать сведения из источников, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. В нем излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Обзор литературы в итоге должен приводить к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта, или раскрыта лишь частично, или не в том аспекте и поэтому нуждается в дальнейшей разработке. Объем этого раздела работы и проекта не должен превышать одной трети объема основной части. Второй раздел имеет методологический характер и должен содержать указания на используемые в работе методы и конкретные методики исследования: описание объектов исследования; использованных экономико-математических моделей и компьютерных программ; приборов, оборудования, установок; предприятий, на которых проводились экспериментальные исследования; применяемые анкетные характеристики; метрологическую проработку темы и т.д. В третьем разделе отражаются результаты исследований, экспериментов, расчетов при помощи пакетов прикладных программ, в том числе графики, таблицы, снимки и т.п. Обсуждая полученные результаты исследования, студент должен обнаружить проявившиеся закономерности, факторы, влияющие на протекание технических, природных, экономических или социальных процессов, причины изучаемых явлений, тенденции в их развитии и пр. На основании полученного в работе фактического материала обосновываются предложения по совершенствованию сторон экономической деятельности, влиянию на производственные, социальные и культурные процессы решаются те задачи, которые были сформулированы во введении. Все три раздела основной части должны быть логически связаны друг с другом. Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и проекта и полностью ее раскрывать, при этом особое внимание следует уделять языку и стилю изложения. Дипломные работы и дипломные проекты, разрабатывающие программные продукты, в пояснительной записке в основной части содержат три главы: 1) техническое задание работы и проекта; 2) описание программы; 3) руководство пользователя. Характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логический способ изложения. Описание экспериментов делается с помощью кратких страдательных причастий, например: «Получен оксид магния с примесью серы» или «Было выделено пять структур». В работах по технологической тематике указания по обслуживанию машин и механизмов принято давать с помощью инфинитивных предложений, которые подчеркивают категоричность высказываний. Например: «Обеспечить работу данного механизма можно лишь в том случае, если предварительно освободить образец от механических примесей и исключить проникновение загрязненного воздуха». Стиль письменной научной речи - это безличный монолог. Изложение обычно ведется от третьего лица, реже от первого лица множественного числа (употребляется местоимением «мы» вместо «я»). Качествами, определяющими культуру речи, являются точность, ясность и краткость. 29. Заключение (выводы) должно содержать краткие выводы по результатам исследований, оценку полноты решений поставленных задач, конкретные рекомендации по изученному объекту исследования. Слово «Заключение» записывают в виде заголовка с заглавной буквы с новой страницы жирным шрифтом, между словом «Заключение» и текстом делают отступ в одну строку. 30. Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при написании работы: на каждый источник в тексте работы должна быть ссылка. Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках (например: [1]). Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на них в тексте работы и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа. Список использованных источников оформляется по определенным правилам (см. Приложение М). Слова «Список использованных источников» записывают в виде заголовка вверху новой страницы с заглавной буквы, посередине строки, жирным шрифтом. Между заголовком и текстом делают отступ в одну строку. 31. В приложения включаются материалы, связанные с выполнением работы и проекта, которые не нашли отражения в основной части. Приложение оформляется на последних страницах работы как ее продолжение. В тексте дипломной работы и дипломного проекта на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте. Каждое приложение начинается с нового листа. Слово «Приложение» записывают в виде заголовка посередине строки вверху страницы с заглавной буквы, обозначая порядок приложений заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, И, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. Каждое приложение должно иметь заголовок, который записывают посередине строки с заглавной буквы. Нумерация страниц приложения должна быть сквозной, продолжающей общую нумерацию страниц работы. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри», оно обычно сокращается и заключается вместе с номером приложения в круглые скобки, например, (см. Приложение А). Имеющиеся в тексте приложения иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения с добавлением перед цифрой буквы, обозначающей приложение. |