Задание 2. Методическая подсказка
 Скачать 27.5 Kb.
|
|
Задание 2. А) Разработайте план занятия с использованием одной из форм организации обучения: лекции, семинара, экскурсии, практикума, конференции, кружка, зачета, экзамена. В плане занятия укажите: тему, курс, класс, цели занятия, виды деятельности учеников на отдельных этапах, планируемые результаты, формы их контроля и оценки. Б) Разработайте оценочное средство по выбранной теме из дисциплины, относящейся к вашему профилю. В качестве оценочного средства может выступать кейс, содержание контрольной работы, компетентностно-ориентированное задание и т.п. Методическая подсказка. Компетентностно-ориентированное задание разновидность педагогического задания, предназначенного для оценивания компетенций или их дескрипторов. В структуру задания входят следующие компоненты: стимул, погружающий в контекст задания и мотивирующий на его выполнение; задачная формулировка задания; источник информации, содержащий информацию, необходимую для успешной деятельности обучающегося по выполнению задания; инструмент проверки, содержащий аналитическую шкалу и модельный ответ. Кейс – это практическая конкретная ситуация, в котором рассказывается о случае, событии, в ней можно обнаружить проблему, описывающую конкретных людей в момент принятия важного решения, сталкивающихся с необходимостью предпринимать какие-то действия и нести ответственность за последствия. Для кейса необходимо сформулировать цель. На следующем этапе отбирается содержание, которое соответствует цели, содержит современные данные и структурировано таким образом, чтобы предоставлять обучающимся возможность самостоятельного анализа и поиска решения на основе имеющейся информации или с использованием других источников. На третьем этапе разрабатываются вопросы и задания. Затем необходимо продумать критерии оценивания кейса. |