МР для БР 1 курс. Методические рекомендации для базовых руководителей по проведению учебной практики фармацевтическая пропедевтическая

• Название: Методические рекомендации для базовых руководителей по проведению учебной практики фармацевтическая пропедевтическая
• Дата: 20.01.2022
• Размер: 279.5 Kb.
• Имя файла: МР для БР 1 курс.doc
• Тип: Методические рекомендации; #337121
• страница: 2 из 6

5.Содержание практики

Порядок прохождения практики, место прохождения и сроки устанавливаются деканатом фармацевтического факультета.

Пропедевтическая фармацевтическая практика для студентов по специальности фармация проводится в аптеках по окончании 1 семестра обучения. Длительность практики – 8 дней по 6 часов. Зачет по пропедевтической практике сдается в последний день практики на кафедре. Сокращение числа дней практики (по болезни или иным причинам) не допускается. Пропущенные дни практики студент обязан отработать. При этом пропуск дней практики по болезни подтверждается справкой из лечебно-профилактического учреждения. Уплотнение или удлинение рабочего времени не допускается.

Продолжительность рабочего дня студента не должна превышать 6 часов в день. Один час рабочего времени ежедневно отводится для оформления дневника. Рекомендации по ведению дневника и форма дневника даны в Приложении 1.

Перед началом практики студент должен получить в отделе практики направление, адресованное базовому руководителю практики и заведующему аптеки.

Вид практики	Сроки, количество часов	Форма контроля
Фармацевтическая пропедевтическая (учебная)	Сроки практики согласно приказу, 48 + 24 часов	Зачет

По вопросам, касающимся прохождения пропедевтической практики обращаться на кафедру управления и экономики фармации

Программа практики

Программа «Практики фармацевтическая пропедевтическая» предусматривает изучение следующих вопросов:

• 
  Обеспечение населения и медицинских организаций ЛП и изделиями медицинского назначения (ИМН) через розничное звено (аптеки) в Российской Федерации (РФ).
  
• 
  Аптечные организации и их роль в лекарственном обеспечении:
  
• 
  Виды аптечных организаций.
  
• 
  Задачи и функции аптек.
  
• 
  Организационная структура аптек.
  
• 
  Оборудование и оснащение помещений аптек.
  
• 
  Правила допуска к фармацевтической деятельности.
  
• 
  Должности, которые могут занимать лица после окончания высшего или среднего фармацевтического учебного заведения.
  
• 
  Должности вспомогательного персонала.
  
• 
  Должностные обязанности санитарки-мойщицы и контроль за ее работой.
  
• 
  Санитарный режим аптечных организаций:
  

• 
  определение понятий: контаминация, асептика, дезинфекция, стерилизация и др.
  
• 
  санитарные требования к помещениям и оборудованию аптеки;
  
• 
  санитарные требования к помещениям и оборудованию асептического блока;
  
• 
  санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря;
  
• 
  санитарно-гигиенические требования к персоналу аптек;
  
• 
  санитарные требования к получению, транспортировке и хранению воды очищенной и для инъекций;
  
• 
  санитарные требования при изготовлении ЛС в асептических условиях;
  
• 
  санитарные требования при изготовлении не стерильных лекарственных форм;
  
• 
  требования к освещенности рабочих помещений, температурному режиму и воздухообмену;
  
• 
  правила поведения персонала в асептическом блоке;
  
• 
  обработка рук персонала;
  
• 
  правила эксплуатации бактерицидных ламп;
  
• 
  различные средства и режимы дезинфекции объектов;
  
• 
  правила обработки укупорочных средств и вспомогательного материала;
  
• 
  режимы и методы стерилизации объектов;
  
• 
  требования к микробиологической чистоте ЛС.
  

• 
  Правила техники безопасности.
  
• 
  
  

Рекомендации базовому руководителю практики от аптеки

Руководитель аптеки назначает базового руководителя практики (непосредственного руководителя) которому в целях успешного прохождения практики студентам необходимо выполнить следующее:

• 
  провести вводный инструктаж по технике безопасности;
  
• 
  познакомить студента с аптекой, ее помещениями, оснащением, оборудованием, санитарным режимом;
  
• 
  поручать студенту и проверять качество выполнения следующих видов работ:
  

а) уборка рабочего места и оборудования;

б) обработка аптечной посуды и вспомогательных материалов (дезинфекция, замачивание, мойка, ополаскивание, сушка, стерилизация);

• 
  проверять ежедневно содержание записей в дневнике, заверяя их своей подписью;
  
• 
  по окончании практики дать оценку работе студента в форме характеристики (в характеристике указать качество выполнения порученных работ, соблюдение дисциплины, стремление к овладению знаниями, практическими умениями, интерес к профессии, поведение в коллективе0;
  
• 
  заполнить «Аттестационный лист»
  
• 
  дневник должен быть заверен подписью руководителя аптеки и печатью аптеки.
  

План проведения практики для базовых руководителей

1. 
   Продолжительность учебной практики 8 дней.
   
2. 
   Продолжительность рабочего дня составляет не более 6 часов, из них 1 час отводится на оформление дневника.
   
3. 
   Ниже прилагается примерный баланс рабочего времени по рабочим местам на одного студента:
   

№ п/п	Наименование раздела практики	Продолжительность (часы)	Место практики, кто проводит
Подготовительная работа
1	Цель, задачи, порядок прохождения практики (инструктаж).	2	Фармацевтический факультет; курсовой руководитель, ответственный за практику
Работа в аптеке
2	Знакомство с аптекой (экскурсия), отделами аптеки, рабочими местами персонала аптеки	12	Аптека; Руководитель базовый в аптеке
3	Работа в РПО, работа в отделе запасов, работа на месте фасовщика, вспомогательного персонала,	10	Рабочее место провизора, фасовщика, санитарки-мойщицы
4.	Работа в качестве помощника фармацевта, провизора по приему рецептов и отпуску ЛП, провизора аналитика, провизора-технолога, дефектара	24	Рабочее место фармацевта, провизора-аналитика, провизора-технолога
Зачет по практике
5. 6.	Самостоятельная работа Подведение итогов практики, сдача зачета на кафедре.	24	Фармацевтический факультет; курсовой руководитель, ответственный за практику
Итого:		48 (+24)

Перечень теоретических знаний, которыми должен владеть студент 1 курса для прохождения практики

1. 
   Обеспечение населения и лечебно-профилактических учреждений лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения через розничное звено в Российской Федерации.
   
1. 
   Аптечные организации и их роль в лекарственном обеспечении.
   
2. 
   Виды аптечных организаций.
   
3. 
   Задачи и функции аптек.
   
4. 
   Организационная структура аптек.
   
5. 
   Оборудование и оснащение аптечных организаций.
   
6. 
   Организация хранения ЛС.
   
7. 
   Правила допуска к фармацевтической деятельности.
   
8. 
   Должности, которые могут занимать лица после окончания высшего или среднего фармацевтического учебного заведения.
   
9. 
   Должности вспомогательного персонала.
   
10. 
    Должностные обязанности санитарки-мойщицы и контроль за ее работой.
    
11. 
    Санитарный режим аптечных организаций:
    

• 
  определение понятий: контаминация, асептика, дезинфекция, стерилизация и др.
  
• 
  санитарные требования к помещениям и оборудованию аптеки;
  
• 
  санитарные требования к помещениям и оборудованию асептического блока;
  
• 
  санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря;
  
• 
  санитарно-гигиенические требования к персоналу аптек;
  
• 
  санитарные требования к получению, транспортировке и хранению воды очищенной и для инъекций;
  
• 
  санитарные требования при изготовлении ЛС в асептических условиях;
  
• 
  санитарные требования при изготовлении не стерильных лекарственных форм;
  
• 
  требования к освещенности рабочих помещений, температурному режиму и воздухообмену;
  
• 
  правила поведения персонала в асептическом блоке;
  
• 
  обработка рук персонала;
  
• 
  правила эксплуатации бактерицидных ламп;
  
• 
  различные средства и режимы дезинфекции объектов;
  
• 
  правила обработки укупорочных средств и вспомогательного материала;
  
• 
  режимы и методы стерилизации объектов;
  
• 
  требования к микробиологической чистоте ЛС.
  

13. 
    Должностные обязанности фасовщика аптеки и контроль за его работой:
    

• 
  организация рабочего места;
  
• 
  правила дозирования лекарственных форм;
  
• 
  средства механизации, используемые при дозировании продукции;
  
• 
  правила оформления лекарственных форм, изготовленных в аптеки;
  
• 
  учет фасовочных работ.
  

14. 
    Правила техники безопасности и производственной санитарии.
    

Практические умения, приобретаемые студентами на практике

В процессе прохождения пропедевтической практики формируются необходимые будущему специалисту практические умения.
Студент должен уметь:

1. 
   правильно называть организационную структуру управления фармацевтической деятельностью;
   
2. 
   ориентироваться в формах собственности и организационно-правовых формах аптек;
   
3. 
   формулировать основные задачи и функции аптеки;
   
4. 
   классифицировать должности фармацевтического персонала аптеки;
   
5. 
   дифференцировать организационную структуру и состав помещений аптеки;
   
6. 
   оценивать правильность внешнего и внутреннего оформления аптеки;
   
7. 
   объяснить порядок размещения технического и хозяйственного оборудования в соответствии с отделами и рабочими местами;
   
8. 
   проводить уборку рабочего места и оборудования аптеки с применением моющих и дезинфицирующих средств;
   
9. 
   проводить обработку аптечной посуды и вспомогательных материалов и контроль качества обработки;
   
10. 
    выполнять санитарно-гигиенические требования, предъявляемые к персоналу аптек.
    

ориентироваться в законодательных и нормативных документах (перечень приказов)