№
п/п
|
Содержание работы /мероприятия /показатели
|
Max
балл
|
Баллы и подпись руководителя*
|
|
Входной блок (организационно-подготовительный этап)
|
|
|
1
|
знакомство со структурой и содержанием практики, требованиями к отчетной документации, методическими рекомендациями по прохождению практики.
|
1
|
|
2
|
Составление плана-проспекта педагогической деятельности в период практики
|
2
|
|
3
|
Продумывание содержания индивидуального задания
|
2
|
|
|
ИТОГО
|
5
|
|
|
Психолого-педагогический блок (организационно-подготовительный и
основной этапы)
|
|
|
1
|
Знакомство с сайтом детского сада, его организацией и функционированием. Знакомство со структурой и особенностями образовательной деятельности ДОО (краткая характеристика).
|
6
|
|
2
|
Проведение диагностического исследования познавательного развития/социально-коммуникативного развития/ физического развития/художественно-эстетического развития/ речевого развития (на выбор) детей группы (не менее 10 человек) на основе карт ы наблюдения
|
8
|
|
3
|
Анализ предметно-развивающей среды группы детского сада на соответствие требованиям ФГОС ДО, составление рекомендаций по ее обогащению
|
8
|
|
4
|
Составление индивидуального образовательного маршрута для ребенка с ОВЗ/ ребенка с особыми образовательными потребностями (имеющим затруднения в освоении образовательной программы)/ ребенка с особыми образовательными потребностями (с признаками одаренности) – на выбор в зависимости от контингента воспитанников группы
|
8
|
|
|
ИТОГО
|
30
|
|
|
Методический блок (организационно-подготовительный и
основной этапы)
|
|
|
1
|
. Знакомство с документацией воспитателя группы, составление ее краткой характеристики
|
10
|
|
|
Составление модели интегрированного образовательного процесса в конкретной возрастной группе на период практики.
|
10
|
|
2
|
Разработка конспектов НОД (технологических карт) и их реализация с использованием современных методов и технологий обучения (ИКТ, игровые, проектная и др.).
|
10
|
|
4
|
Разработка и реализация досугового мероприятия с детьми в интерактивной форме (квест, спортивное развлечение, викторины, КВН, конкурс, экскурсии и др.)
|
5
|
|
6
|
Выполнение индивидуального задания
|
5
|
|
7
|
Разработка и планирование исследования в рамках работы над темой ВКР
|
20
|
|
|
ИТОГО
|
60
|
|
|
Итоговый блок (итоговый этап)
|
|
|
1
|
Подготовка и представление отчетной документации в соответствии с требованиями программы практики, включая анализ всех видов деятельности, осуществленных в период производственной практики
|
3
|
|
2
|
Участие в разработке и проведении творческого мероприятия по итогам производственных практик
|
2
|
|
|
ИТОГО
|
5
|
|
Дополнительный блок
|
|
1
|
Анализ методического и материально-технического обеспечения воспитательно-образовательного процесса (научно-методическая литература, материальная база ДОУ, ресурсы, используемые педагогами и др.)
|
2
|
|
2
|
Анализ документации и основных направлений деятельности ДОО и педагога
|
2
|
|
3
|
Планирование и корректировка собственной педагогической деятельности в соответствии с динамикой качества организации воспитательно-образовательного процесса
|
2
|
|
4
|
Проведение дополнительной работы
- с детьми имеющими низкую когнитивную мотивацию (система индивидуальной работы)
- с детьми имеющими высокую когнитивную мотивацию (подготовка к открытым мероприятиям, выступлениям, конкурсам, викторинам и т.п.)
- с детьми ОВЗ и инвалидами (разработка индивидуального плана, осуществление психолого-педагогической помощи)
|
2
|
|
5
|
Разработка печатных или электронных (для ТАСО) дидактических материалов или участие в создании печатных/электронных учебных методических пособий
|
3
|
|
6
|
Разработка пакета диагностических материалов в рамках курсовой работы
|
10
|
|
7
|
Выполнение индивидуального задания по предложению от ДОО
|
3
|
|
8
|
Помощь в организации и проведении мероприятий (исполнение роли на мероприятии, изготовление декораций, оформление стенгазеты, помощь в оформлении помещений ДОО и др.)
|
3
|
|
9
|
Выступление на педагогических советах, работа в проблемно-творческих группах
|
3
|
|
10
|
Отзыв на педагогическую деятельность студента со стороны работодателя, обучающихся, родителей (по предложенным анкетам, грамоты, благодарственные письма и др.)
|
3
|
|
11
|
Разработка или проведение образовательного мероприятия, не включенного в технологическую карту
|
3
|
|
|
ИТОГО за период практики
|
|
|
Скачать 63.66 Kb.