Уголовное право. Методические рекомендации по изучению дисциплины Уголовное право направление подготовки 40. 05. 01 Правовое обеспечение национальной безопасности
 Скачать 243.68 Kb.
|
|
Краснодарский университет МВД России кафедра уголовного права и криминологии
Методические рекомендации по изучению дисциплины Уголовное право направление подготовки 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности профиль подготовки - уголовно-правовой (Предварительное следствие в органах внутренних дел)
Краснодар 2017 ВВДЕНИЕ Целью изучения дисциплины «Уголовное право является формирование у слушателей глубоких теоретических знаний и выработка прочных навыков и умений, необходимых выпускникам учебного заведения в их профессиональной деятельности. Достижение названной цели обеспечивается передачей учащимся комплексных знаний в области теории уголовного права, привитием на этой базе устойчивых умений практического применения норм Общей части уголовного законодательства России, формированием профессионального правосознания, научно обоснованной квалификации противоправных действий, формированием профессионального правосознания. Задачи изучения дисциплины: 1. овладение слушателями глубокими системными знаниями теории уголовного права, раскрытие на этой основе содержания Уголовного кодекса Российской Федерации и его реальных возможностей в борьбе с преступностью; 2. формирование у слушателей устойчивых навыков и умении толкования и применения норм Общей и Особенной частей УК РФ, осуществления точной квалификации фактов и обстоятельств, имеющих юридическое значение; 3. изучение норм, обеспечивающих борьбу с преступностью, предусмотренных международными договорами; 4. формирование у слушателей высокого уровня правосознания в области уголовного права, установки и умения эффективно бороться со всеми видами преступности в режиме строгого соблюдения действующих отечественных и международных правовых норм. Дисциплина «Уголовное право» (С.3.1.13) является дисциплиной профессионального цикла, преподается на 2 и 3 курсах. К моменту начала изучения дисциплины обучающийся должен освоить дисциплины: гуманитарного, социального и экономического цикла (философии (С.1.1.2), логики (С.1.1.3), теория государства и права России (С.3.1.1), Конституционное право России (С.3.1.4), муниципальное право (С.3.1.5), административное право (С.3.1.6), гражданское право (С.3.1.7), гражданский процесс (С.3.1.8) , финансовое право (С.3.1.9), экологическое право (С.3.1.10), предпринимательское право (С.3.1.11), международное право (С.3.1. 12). Процесс изучения дисциплины «Уголовное право» направлен на формирование следующих компетенций: «способностью реализовать нормы материального и процессуального права законодательства Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности (ОПК-2)»; «способностью юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2)»; «способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности (ПК-4)»; «способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-6)»; «способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-20)»; «способностью производить предварительное расследование (в форме предварительного следствия или дознания) по уголовным делам о преступлениях, подследственных органам внутренних дел (ПСК-1)». В результате изучения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы следующие знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности, необходимые для формирования компетенций:
Структура учебной дисциплины обусловлена построением норм Уголовного кодекса Российской Федерации. Наименование тем Общей и Особенной части курса уголовного права определяется наименованием соответствующей части Уголовного кодекса Российской Федерации; Основными формами преподавания и изучения Общей и Особенной части уголовного права являются: лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа. Лекция является одним из основных и наиболее сложных видов занятий, составляющих теоретическую подготовку слушателей (курсантов). Она имеет своей целью передачу систематизированных основ научных знаний по определенной теме, раскрывает состояние и перспективы развития конкретной области науки, концентрирует внимание на наиболее сложных узловых вопросах. Лекция должна стимулировать активную познавательную деятельность, стремление учащихся к самостоятельной работе по углублению полученных знаний. Объем лекции по Общей части уголовного права рассчитывается в соответствии с объемом изучаемой темы и может составлять 2 или 4 часа. Семинар – не менее важная форма изучения уголовного права, представляющая собой групповую творческую беседу учащихся, проводимую под руководством и с участием преподавателя. На семинарских занятиях слушатели (курсанты) учатся свободно и юридически грамотно излагать научно-теоретические положения, отстаивать свои мнения и убеждения, приобретают способность осмысленно, творчески использовать знания уголовного права в будущей практической деятельности. Семинарское занятие позволяет преподавателю осуществлять контроль уровня усвоения учебных вопросов уголовного права, выявлять пробелы и недостатки в знаниях учащихся. Наибольший эффект при проведении семинара может быть достигнут только при условии соответствующей подготовки к нему. Слушатель (курсант) должен проработать конспект лекции, соответствующий раздел учебника или учебного пособия, рекомендуемую литературу, нормативный материал, а также ориентироваться на практику применения закона, содержащуюся в руководящих постановлениях высших судебных органов Российской Федерации. Практическое занятие имеет целью закрепить теоретические знания, полученные на лекции, семинаре и в ходе самостоятельной работы, привить умения и навыки применения уголовного законодательства. Как правило, основными методами проведения практических занятий является решение задач и обсуждение аудиторией конкретных случаев практического применения законодательства. Решение предложенных преподавателем задач осуществляется слушателями (курсантами) самостоятельно. Перед проведением практических занятий желательно письменно изложить решения в тетради для конспектов. При решении поставленной задачи учащиеся должны опираться на Конституцию Российской Федерации, действующее уголовное законодательство, другие нормативные акты. Одним из важнейших требований, предъявляемых к решению задач, является использование материалов судебной практики и, прежде всего, руководящих Постановлений Пленумов Верховного Суда Российской Федерации. Самостоятельная работа слушателей (курсантов) осуществляется под руководством преподавателя и имеет целью закрепление и углубление полученных на других видах занятий знаний, навыков и умений. Самостоятельное изучение вопросов, не получивших освещения на лекционных занятиях, повышает культуру умственного труда и вырабатывает навыки поиска и приобретения новых знаний. Следует особо подчеркнуть, что качественное усвоение учащимися тем Общей и Особенной части уголовного права является обязательным условием успешного овладения знаниями конкретных норм, изложенных в статьях Особенной части УК РФ, выработки навыков их применения в практической деятельности. Это положение обусловлено органической связью Общей и Особенной частей, образующих единую по своему содержанию и задачам отрасль права, являющуюся одним из средств борьбы государства с преступностью. Правоохранительные органы Российской Федерации осуществляют квалификацию конкретного преступного деяния только на основе использования и соблюдения норм как Общей, так и Особенной части уголовного права. Только в этом случае уголовный закон в состоянии выполнить свои задачи, заключающиеся в обеспечении охраны прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя России от преступных посягательств, обеспечении мира и безопасности человечества. Контрольная работа проводится с целью выработки у слушателей (курсантов) навыков самостоятельного изложения знаний учебного материала в концентрированном и логичном выражении, а также для подведения итогов текущей успеваемости. Нельзя не отметить того обстоятельства, что приобретение навыков самостоятельной работы поможет слушателям в их профессиональной деятельности - подготовит к тому, чтобы они могли самостоятельно обобщать теорию и практику уголовного судопроизводства, анализировать законы, ведомственные нормативные акты и литературу. Представленные методические рекомендации включают содержание тем курса, рекомендации по их изучению, планы лекций и практических занятий, предусмотренных тематическим планом, тестовые задания по темам (предусматривают только один правильный ответ), вопросы для самоконтроля и задачи, перечень рекомендуемой литературы. Примерный тематический план для слушателей ФЗО на базе среднего (полного)общего образования(срок обучения 6 лет) специальность 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности, специализация «Уголовно-правовая», узкая специализация «Предварительное следствие в органах внутренних дел»:
Методические рекомендации и порядок изучения дисциплины Раздел 1. Общая часть. |