2014.Методич.реком.ТЭЗиС (ЗАОЧНОЕ). Методические рекомендации по изучению дисциплины, задания для домашней контрольной работы и рекомендации по их выполнению, экзаменационные материалы для учащихся заочной формы обучения

• Название: Методические рекомендации по изучению дисциплины, задания для домашней контрольной работы и рекомендации по их выполнению, экзаменационные материалы для учащихся заочной формы обучения
• Анкор: 2014.Методич.реком.ТЭЗиС (ЗАОЧНОЕ).doc
• Дата: 29.04.2018
• Размер: 0.73 Mb.
• Имя файла: 2014.Методич.реком.ТЭЗиС (ЗАОЧНОЕ).doc
• Тип: Методические рекомендации; #18639
• страница: 5 из 6

Вывод: Исходя из полученных данных и ( Приложение 1) принимаем конструкцию окон:

1) С одинарным или двойным остеклением в спаренных переплетах с уплотнением прокладками из пенополеуретана для окон первого этажа.
2) С прокладками из губчатой резины для окон пятого этажа.

Приложение 1

Сопротивление воздухопроницанию заполнений световых проемов

Заполнение светового проема	Количество уплотненных притворов заполнения	Сопротивление воздухопроницаниюRвм2·ч·Па/кг (при Δр = 10 Па) заполнений световых проемов с деревянным переплетами с уплотнением прокладками из
		пенополеуретана	губчатой резины	полушерстяного шнура
Одинарное остекление или двойное остекление в спаренных переплетах	один	0,26	0,16	0,12
Двойное остекление в раздельных переплетах	один два	0,29 0,38	0,18 0,26	0,13 0,18
Тройное остекление в раздельно- спаренных переплетах	один два три	0,30 0,44 0,56	0,18 0,26 0,37	0,14 0,20 0,27

Примечания

1. 
   Сопротивление воздухопроницанию заполнений световых проемов с метал­лическими переплетами, а также балконных дверей следует принимать с коэф­фициентом 0,8. 2. Сопротивление воздухопроницанию окон без открывающихся створок без притворов, с уплотненными фальцами, следует принимать равным 1 м²·ч·Па/кг независимо от количества материала переплетов и видов остекления, зенитных фонарей с уплотненными сопряжениями элементов - 0,5 м²·ч·Па/кг
   

7. Перечень вопросов для подготовки к экзамену
1. Указать цели и задачи дисциплины, охарактеризовать составляющие эксплуатации сооружений и зданий, привести перечень эксплуатационной документации.

2. Указать цели жилищной политики, виды собственности.

3. Перечислить права и обязанности квартиросъемщиков и жилищно-эксплуатационных организаций.

4. Охарактеризовать составляющие структуры основных служб коммунального хозяйства, их типы.

5. Перечислить должностные обязанности и права работников жилищно-эксплуатационных, аварийных и диспетчерских служб.

6. Дать характеристику понятию техническое обслуживание, система ремонтов, санитарное содержание.

7. Указать параметры, характеризующие техническое состояние зданий; указать виды, формы, формулы износов и факторы, влияющие на их развитие.

8. Дать характеристику физическому и моральному износу (единицы измерения, формулы подсчета, примеры, факторы, влияющие на развитие физического износа, стадии развития, нормативная документация).

9. Охарактеризовать основные эксплуатационные требования к зданиям.

10. Указать цели жилищной политики, виды собственности. Дать классификацию зданий по капитальности.

11.Перечислить организационные и технические мероприятия по обслуживанию зданий, которые входят в систему планово-предупредительных ремонтов, указать цели и задачи планово-предупредительных ремонтов.

12. Рассказать о порядке назначения здания на капитальный ремонт, подготовке и анализе технической документации для капитального ремонта.

13. Указать цели, периодичность, виды текущего ремонта.

14. Указать мероприятия технической эксплуатации зданий, их содержание и задачи.

15. Охарактеризовать виды контроля технического обследования состояния зданий.

16. Дать характеристику инструментальному контролю, обследованию и экспертизе при технического обследования состояния зданий.

17. Перечислить основные требования к эксплуатации оснований и фундаментов. Раскрыть правила содержания фундамента, защиту фундаментов от увлажнения поверхностными водами и капиллярного воздействия.

18. Охарактеризовать дефекты и повреждения, возникающие в фундаментах, указать причины их возникновения. Описать способы устройства приямков и отмосток.

19. Охарактеризовать дефекты и повреждения, возникающие при эксплуатации стен. Указать причины возникновения дефектов и повреждений, возникающих при эксплуатации стен.

20. Охарактеризовать дефекты и повреждения, возникающие при эксплуатации лестниц. Указать причины возникновения дефектов и повреждений, возникающих при эксплуатации лестниц.

21. Дать указания по технической эксплуатации и перечислить правила рационального технического обслуживания стен и лестниц.

22. Перечислить дефекты, повреждения, возникающие при эксплуатации перекрытий. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений.

23. Перечислить дефекты, повреждения, возникающие при эксплуатации пола из линолеума и керамической плитки. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений.

24. Перечислить дефекты, повреждения, возникающие при эксплуатации пола из ламината и паркета. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений.

25. Перечислить дефекты, повреждения, возникающие при эксплуатации пола из ламината и наливных полов. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений.

26. Рассказать об эксплуатации и рациональном техническом обслуживании перекрытий и полов.

27. Перечислить дефекты, повреждения, возникающие при эксплуатации фасадов. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений, возникающие при их эксплуатации.

28. Указать дефекты и повреждения, возникающие при эксплуатации окон и дверей. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений, возникающих при эксплуатации окон и дверей

29. Указать дефекты и повреждения, возникающие при эксплуатации крыш и кровель, систем водостоков. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений, возникающих при эксплуатации крыш, кровель, систем водостоков.

30. Рассказать об эксплуатации крыш и кровель, систем водостоков. Указать причины возникновения, дефектов и повреждений.

31. Указать дефекты и повреждения, причины их возникновения, характерные при эксплуатации рулонных кровель, описать эксплуатацию.

32. Указать дефекты и повреждения, причины их возникновения, характерные при эксплуатации крыш из штучных материалов, описать эксплуатацию.

33. Перечислите организационные и технические мероприятия по обслуживанию и эксплуатации систем электроснабжения и электрооборудования.

34.Виды неис­правностей карнизов, эркеров, балконов и других элементов фасадов. Причины, их вызывающие.

35.Перечислить и охарактеризовать мероприятия по защите системы водоснабжения.

36. Указать нормы расхода потребителями холодной и горячей воды. Рассказать о внедрении мероприятий энергосбережения при эксплуатации систем водоснабжения.

37. Охарактеризовать мероприятия по наладке санитарно-технической арматуры.

38. Перечислить неисправности, возникающие в системах холодного и горячего водоснабжения, указать сроки проведения ремонтов систем водоснабжения.

39. Указать измеряемые параметры систем канализации, внутренних водостоков, мусороудаления.

40. Охарактеризовать мероприятия по эксплуатации систем водоотведения, внутренних водостоков, мусороудаления.

41. Охарактеризовать неисправности, возникающие при эксплуатации систем водоотведения и мусороудаления.

42. Указать сроки проведения ремонтов систем водоотведения и мусороудаления.

43. Указать измеряемые параметры систем отопления, мероприятия по эксплуатации, энергосберегающие мероприятия, основные неисправности отопительных систем.

44. Охарактеризовать методы обнаружения неисправностей и сроки проведения ремонтов систем отопления.

45. Рассказать об оценке технического состояния дымоходов, газоходов, вентиляционных каналов, указать периодичность осмотров и очистки.

46. Охарактеризовать неисправности, возникающие в процессе эксплуатации систем вентиляции.

47. Рассказать об эксплуатации и сроках проведения ремонтов систем вентиляции. Указать нормы расхода потребителями холодной и горячей воды.

48. Рассказать о целях подготовки объектов к сезонной эксплуатации. Охарактеризовать мероприятия по подготовке зданий в осенне-зимний и весенне-летний периоды.

49. Рассказать о подготовке жилищного фонда к эксплуатации в зимний и летний периоды, указать состав работ.

50. Охарактеризовать виды осмотров, плановая и внеочередная их периодичность.

51. Пояснить особенности эксплуатации общественных зданий.

52. Рассказать о составляющих благоустройства территории, требованиях, типах площадок.

53. Охарактеризовать озеленение территории: подготовка к озеленению, посадочный материал, посадочные места.

54. Дать классификацию зеленых насаждений. Рассказать об устройстве цветников, газонов, дорожно-тропиночной сети.

55. Охарактеризовать цели и задачи санитарного содержания жилых домов и прилегающих территорий.

ПРАКТИЧЕСКИЕ:

61. Описать порядок составления акта общего (осеннего) осмотра здания.

62. Описать порядок составления акта общего (весеннего) осмотра здания.

63. Описать порядок составления наряд-задания на месяц на проведение уборки жилых домов и прилегающих территорий с применением отраслевых норм времени.

64. Описать общий порядок определения затрат труда при технической эксплуатации зданий на основании технических нормативных правовых актов.

65. Описать порядок составления наряд-задания на месяц на проведение профосмотров, профремонтов и профобслуживания конструктивных элементов (фундаментов и оснований) здания на основании технических нормативных правовых актов.

66. Описать порядок составления наряд-задания на месяц на проведение профосмотров, профремонтов и профобслуживания конструктивных элементов (стен и перекрытий) здания на основании технических нормативных правовых актов.

67. Описать порядок составления наряд-задания на месяц на проведение профосмотров, профремонтов и профобслуживания конструктивных элементов (крыши и пола) здания на основании технических нормативных правовых актов.

68. Описать порядок составления наряд-задания на месяц на проведение профосмотров, профремонтов и профобслуживания систем водоснабжения и вентиляции, на основании технических нормативных правовых актов.

69. Описать порядок составления наряд-задания на месяц на проведение профосмотров, профремонтов и профобслуживания систем водоотведения и мусороудаления, на основании технических нормативных правовых актов.

70. Описать порядок составления наряд-задания на месяц на проведение профосмотров, профремонтов и профобслуживания систем отопления и электроснабжения, на основании технических нормативных правовых актов.
8. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ»

Отметка в баллах	Критерии
10 (десять)	Свободное оперирование программным материалом различной степени сложности. Самостоятельная выработка действий по содержанию зданий и сооружений, придомовой территории, по выявлению дефектов конструкций, определению причин возникновения, составлению актов обследования, определению физического износа здания, составление заключения, работа с нормативной литературой, осуществление творческого подхода к поставленной задаче.
9 (девять)	Полное, прочное, глубокое, системное знание программного учебного материала, использование знаний учебного материала, для выполнения общего обследования знаний, визуальное практическое выявление дефектов в зданиях и конструктивных элементах, выявление причин их возникновения на основании нормативных источников, определение физического износа зданий. Оформление заключений актов осмотров. Предложение способов устранения дефектов и мероприятий по уходу за конструкциями, зданиями и территории.
8 (восемь)	Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного учебного материала. Развёрнутое описание требований к зданиям и сооружениям и придомовой территории, ссылаясь на нормативные источники. Выполнение детального и общего обследования зданий. Визуальное выявление дефектов в зданиях и конструктивных элементах, выявление причины их возникновения. Работа с нормативной литературой. Наличие единичных несущественных ошибок.
7 (семь)	Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала. Развёрнутое описание требований к зданиям и сооружениям и придомовой территории, ссылаясь на нормативные источники. Раскрытие сущности дефектов конструкций, описание причин их возникновения. Обоснование долговечности зданий, и её составляющих. Выполнение расчёта физического износа зданий, работа с нормативной литературой. Наличие единичных несущественных ошибок.
6 (шесть)	Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала, владение программным учебным материалом в знакомой ситуации. Раскрытие структурной зависимости служб эксплуатации, перечисление их функций. Описание основных требований к знаниям и сооружениям, соответствующим нормативным источникам. Выявление дефектов и определение причин возникновения. Определения долговечности зданий. Перечисление мероприятий по уходу за конструкциями. Наличие несущественных ошибок.
5 (пять)	Большая часть программного учебного материала воспроизведена осознанно. Раскрытие структурной зависимости служб и подразделений, занимающихся эксплуатацией. Описание требований действующих нормативов по содержанию зданий и придомовой территории. Раскрытие основных дефектов и причин их возникновения, изложение мероприятий по уходу за конструкциями и их содержание. Наличие несущественных ошибок.
4 (четыре)	Недостаточно осознанное воспроизведение большой части учебного материала. Раскрытие структурной зависимости служб и подразделений, занимающихся эксплуатацией. Описание требований действующих нормативов по содержанию зданий и придомовой территории. Раскрытие основных дефектов и причин их возникновения, изложение мероприятий по уходу за конструкциями и их содержание. Наличие несущественных ошибок.
3 (три)	Воспроизведение информации, фрагментарная характеристика по содержанию здании и придомовой территории, перечисление служб и подразделений, занимающихся эксплуатацией зданий и сооружений, дефектов, частично причин возникновения.
2 (два)	Различие служб и подразделений, занимающихся эксплуатацией зданий, основных дефектов конструкций, возникающих в период эксплуатации, различие причин вызывающих дефекты, требований действующих нормативов в общих чертах.
1 (один)	Узнавание отдельных терминов, явлений, связанных с эксплуатацией зданий, государственных служб, занимающихся эксплуатацией.

Примечание: отметка «0» выставляется при отказе учащегося от ответа.
Несущественные ошибки:

недостаточно грамотное изложение материала;

нарушение последовательности ответа.

Существенные ошибки:

незнание нормативных документов;

незнание технической терминологии;

неграмотное и неполное воспроизведение учебного материала;

нарушение технологической последовательности;

наличие общих фраз, не раскрывающих сути вопроса.
9. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА

ПРЕДМЕТА «Техническая эксплуатация зданий и сооружений»

Наименование

Количество

Технические средства обучения: Авдио, видеотехника. Видеомагнитофон Графопроектор Компьютер Мультимедийный проектор Телевизор Интерактивные средства : Аудиовизуальные средства обучения. Учебные аудиозаписи: 1. Система « термошуба» с утеплителем 2. Быстровозводимые здания 3. Технология строительства национальной библиотеки. 4. Строительная наука –фактор прогресса отрасли. 5. Строительные комплексы Беларуси; Качественный виток развития. 6. Будпрагрес-2004;2005;2006. Транспаранты: 1. График строительного потока. 2. Технологическая карта. Демонстрационные средства обучения: 1. Модель сетевого графика 2. Эталон проекта производства работ. 3. Эталон наряд-задания техническая эксплуатация зданий и сооружений. Плакаты : 1. Причины, виды, механизмы разрушения деревянных конструкций и методы их защиты и усиления. 2 Состав проекта производства ремонтных работ. 3. Эксплуатационные требования к основаниям и фундаментам, варианты их конструкций, оценки их эксплуатационных качеств и ремонта. 4. Эксплуатационные требования к стенам, варианты их конструкций, методы оценки их эксплуатационных качеств и ремонта. 5. Виды, причины, механизм и последствия увлажнений конструкций и методы их защиты и осушения. 6. Характерные механические повреждения стен и способы их устранения. 7. Характерные места и причины увлажнения стен и способы их защиты и осушения. 8. Характерные повреждения оснований и способы их устранения. 9. Основные методы закрепления грунтов при усилении оснований 10. Долговечность, физический износ и моральное старение зданий и сооружений. 11.Характерные повреждения колонн и способы их устранения. 12. Система ТО и ремонта зданий и сооружений. 13. Методы усиления фундаментов. 14. Методы ремонта и замены перекрытий. 15. Методы утепления ограждающих конструкций. 16. Изменение уклонов существующих стропил. 17. Организационно-структурная модель строительства ТЭЗиС. 18. Составные части теории и практики ЭЗиС. 19. Основные виды и методы ремонта зданий и сооружений.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1