Методические рекомендации по проведению практических занятий
Скачать 0.8 Mb.
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙОП.05 Охрана труда Специальность 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) Королёв, 2022 СОДЕРЖАНИЕПояснительная записка4 Перечень практических работ6 Практические занятия7 . Пояснительная запискаТематика практических занятий соответствует рабочей программе дисциплины «Охрана труда» Цель и задачи ПЗ: приобретение обучающимися практических навыков, необходимых для решения вопросов, связанных с применением бережливого производства при организации и выполнении работ по монтажу и наладке мехатронных систем в соответствии с технической документацией. Практические навыки:выполнение мероприятий по улучшению безопасности труда, знание основных правил охраны труда; выполнение и оценка условий и состояния охраны труда и правил производственной санитарии; выполнение основных правил электро- и пожарной безопасности; методы защиты человека от вредных и опасных производственных факторов; способы создания комфортных условий для трудовой деятельности. Основные этапы подготовки и проведения ПЗ: Подготовка к практическому занятию: Получение инструкций по выполнению практического задания Выполнение практического задания Представление отчета о проделанной работе с анализом полученных результатов и выводом по работе. ПЗ заключается в выполнении обучающимися, под руководством преподавателя, комплекса учебных заданий направленных на усвоение научно-теоретических основ учебного предмета, приобретение практических навыков овладения методами практической работы с применением современных информационных и коммуникационных технологий. Выполнения ПЗ обучающиеся производят в электронном (письменном виде) и т.д.. Отчет предоставляется преподавателю, ведущему данный предмет, в электронном или письменном (печатном) виде. ПЗ способствуют более глубокому пониманию теоретического материала учебного курса, а также развитию, формированию и становлению различных уровней составляющих профессиональной компетентности обучающихся. 2. Правила выполнения ПЗОбучающийся должен прийти на ПЗ подготовленным к выполнению работы. Обучающийся, не подготовленный к работе, не может быть допущен к ее выполнению. Каждый обучающийся после выполнения работы должен представить отчет о проделанной работе с анализом полученных результатов и выводом по работе. Отчет о проделанной работе следует делать в журнале практических работ выполненном на листах формата А4 с одной стороны листа. Содержание отчета указано в описание ПЗ. В заголовках граф таблиц обязательно проводить буквенные обозначения величин и единицы измерения в соответствии с ЕСКД. Расчет следует проводить с точностью до двух значащих цифр. Исправления выполняются на обратной стороне отчета. При мелких исправлениях неправильное слово (буква, число и т.п.) аккуратно зачеркивают и над ним пишут правильное пропущенное слово (буква, число). Вспомогательные расчеты можно выполнить на отдельных листах, а при необходимости на листах отчета. Если обучающийся не выполнил ПЗ или часть работы, то он может выполнить работу или оставшуюся часть внеурочное время, согласованное с преподавателем. Оценку по практической работе обучающийся получает, с учетом срока выполнения работы, если: расчеты выполнены правильно и в полном объеме; сделан анализ проделанной работы и вывод по результатам работы; обучающийся может пояснить выполнение любого этапа работы; отчет выполнен в соответствии с требованиями к выполнению работы. Зачет по ПЗ обучающийся получает при условии выполнения всех предусмотренных программой работ после сдачи отчетов по работам при удовлетворительных оценках за опросы и контрольные вопросы во время практических занятий. |