Философия_Варианты контрольных работ для ЗФО. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ, варианты контрольных работ, охватывающие все дидактические единицы по дисциплине Философия, вопросы для подготовки к экзамену, список учебнометодической литературы

• Название: Методические рекомендации по выполнению контрольных работ, варианты контрольных работ, охватывающие все дидактические единицы по дисциплине Философия, вопросы для подготовки к экзамену, список учебнометодической литературы
• Дата: 19.01.2023
• Размер: 238 Kb.
• Имя файла: Философия_Варианты контрольных работ для ЗФО.doc
• Тип: Методические рекомендации; #893577
• страница: 9 из 12

Вариант 28

Тема: Бытие человека в философском измерении

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Этическая и эстетическая характеристика человеческого бытия.
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Отчуждение, философская антропология, филогенез, онтогенез, антропогенез, труд, досуг, свобода, жизнь, смерть.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

Каково соотношение биологической и социальной эволюции в истории человечества?
Задание 4. Решите тест:

1. Ограничение или подавление чувств, желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества – это …

1)Фетишизм;

2)Анимизм;

3)Аскетизм.
2. Направлением в этике, утверждающим наслаждение, удовольствие как высшую цель и основной мотив человеческого поведения, является …

1)Утилитаризм;

2)Прагматизм;

3)Гедонизм.
3. Все, чем обладает человек, чем он отличается от животных, является…

1)Генетической предрасположенностью;

2)Результатом его жизни в обществе.

3)Результатом его самообразования.
4. Какое положение верно?

1)Человек, прежде всего, природное существо;

2)Человек и природное, и социальное существо;

3)Человек, прежде всего, социальное существо, но на его поведение оказывают влияние и биологические факторы
5. Учение о человеке – это …

1)Онтология;

2)Антропология;

3)Социология.

Вариант 29

Тема:Учение о ценностях: нравственных, религиозных эстетических

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Историческое становление аксиологии.
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Мораль, этика, нравственность, добро, зло, гуманизм, справедливость, право, ценность, самоценность, норма, насилие, ненасилие.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

В чем заключается особенность античной этики?
Задание 4. Решите тест:

1. Философским учением о ценностях называется…

1. 
   Онтология;
   
2. 
   Аксиология;
   
3. 
   Гносеология.
   

2. Кто из античных мыслителей является автором работы «В чем наше благо»?

1. 
   Эпиктет;
   
2. 
   Эпикур;
   
3. 
   Сенека.
   

3. Кто из древних мыслителей определил благо как то, к чему все стремятся?

1. 
   Гераклит;
   
2. 
   Аристотель;
   
3. 
   Эпикур.
   

4. Кто определяет благо через отношение к потребностям?

1. 
   И. Кант;
   
2. 
   К. Маркс;
   
3. 
   Дж. Беркли.
   

5. У кого из мыслителей мораль рассматривается как противоестественность?

1. 
   Гегель;
   
2. 
   Ницше;
   
3. 
   Фейербах.
   

Вариант 30

Тема: Учение о ценностях: нравственных, религиозных эстетических

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Религиозные ценности и свобода совести.
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Нравственность, добро, зло, гуманизм, свобода, ответственность, личность, общество, традиция, духовность, этикет.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

В чем заключается критика морали Ф.Ницше?
Задание 4. Решите тест:

1. Кто из мыслителей ХХ века поднимает вопрос о философском имморализме?

1. 
   М. Хайдеггер;
   
2. 
   Й. Хёйзинга;
   
3. 
   К. Ясперс.
   

2. Кто определяет благо через отношение к потребностям?

1. 
   И. Кант;
   
2. 
   К. Маркс;
   
3. 
   Дж. Беркли.
   

3. От какого греческого слова появилось название философского учения «аксиология»?

1. 
   Благо;
   
2. 
   Ценность;
   
3. 
   Мораль.
   

4. Когда вещь выступает благом?

1. 
   Сама по себе;
   
2. 
   В отношении к людям;
   
3. 
   В отношении к историческому времени.
   

5. Кому принадлежит «категорический императив»?

1. 
   Гегелю;
   
2. 
   Канту;
   
3. 
   Фихте.
   

Вариант 31

Тема: Феномен сознания в философии

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Понятие сознания в истории философии.
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Сознание, бессознательное, самосознание, подсознание, идеальное, рефлексия, когнитивный уровень, мышление, разум, рассудок, воля, эмоции, интуиция, интеллект.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

Можно ли отождествлять понятия психики и сознания?
Задание 4. Решите тест:

1. Высшая форма (способ) отражения внешнего мира, присуща только человеку – есть …

1)Чувствительность;

2)Сознание;

3)Раздражимость.
2. Осознание и оценка человеком своих действий и их результатов – это …

1)Подсознание;

2)Самосознание;

3)Индивидуальность.
3. Опосредованное и обобщенное отражение в сознании человека существенных свойств, причинных отношений и закономерных связей между объектами и явлениями относится к понятию …

1)Мышление;

2)Деятельность;

3)Самосознание.
4. Система знаков, служащая средством познания, хранения продуктов духовной культуры и человеческого общения – это …

1)Речь;

2)Письмо;

3)Язык.
5. Выделите точку зрения идеализма.

1)Сознание существует параллельно с материей;

2)Сознание может существовать до и независимо от материи;

3)Сознание существует как производная материи.