Философия_Варианты контрольных работ для ЗФО. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ, варианты контрольных работ, охватывающие все дидактические единицы по дисциплине Философия, вопросы для подготовки к экзамену, список учебнометодической литературы

• Название: Методические рекомендации по выполнению контрольных работ, варианты контрольных работ, охватывающие все дидактические единицы по дисциплине Философия, вопросы для подготовки к экзамену, список учебнометодической литературы
• Дата: 19.01.2023
• Размер: 238 Kb.
• Имя файла: Философия_Варианты контрольных работ для ЗФО.doc
• Тип: Методические рекомендации; #893577
• страница: 11 из 12

Вариант 36

Тема: Глобальные проблемы современности и будущее человечества

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Современный техногенный мир и природа человека. Основные виды научной рациональности, их этическая оценка.
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Прогресс, рациональность, природопользование, прогнозирование, социальная экстраполяция, техногенный мир, парадигма, футурология.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

Какова роль философии в проекте вариантов общественного развития?
Задание 4. Решите тест:

1. Взаимосвязанный процесс становления человека и общества – это …

1)Антропосоциогенез;

2)Социализация;

3)Культурогенез.
2. Кризис современной культуры в первую очередь связан с…

1. 
   необходимостью борьбы с мировым терроризмом;
   
2. 
   изменениями в сфере коммуникации;
   
3. 
   угрозой мировой войны.
   

3. Для разрешения глобальных проблем необходимо…

1. 
   снизить темп научно-технического прогресса;
   
2. 
   прекратить исследование космоса;
   
3. 
   изменить потребительское отношение человека к природе.
   

4. Можно ли свести все культурные явления к рациональному уровню человеческого познания?

1)Можно;

2)Можно и нельзя в отдельных случаях;

3)Нельзя.
5. Понятие, указывающее на культурное, общественное или личностное значение явлений и фактов действительности – это …

1)Ценность;

2)Нормы;

3)Ритуал.

Вариант 37

Тема: Философия экономики

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Понятие хозяйства, его историческая эволюция.
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Хозяйство, труд, богатство, бедность, рынок, экономика, домоуправление, экономический человек, экономия, политическая экономия, меркантилизм.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

К чему сводится концепция меркантилизма?
Задание 4. Решите тест:

1. В какой концепции политика предстает как соперничество заинтересованных социальных групп?

1. 
   Правовой;
   
2. 
   Социальной;
   
3. 
   Экономической.
   

2. Кем разрабатывалась теория предельной полезности?

1. 
   К. Марксом;
   
2. 
   Ф. Энгельсом;
   
3. 
   У. Джевонсом.
   

3. Какое этимологическое значение понятия «экономика»?

1. 
   Искусство ведения домашнего хозяйства;
   
2. 
   Искусство управления людьми;
   
3. 
   Умение выгодно продать товар.
   

4. Когда зарождается концепция меркантилизма?

1. 
   Конец 15 – начало 16 вв.;
   
2. 
   17 век;
   
3. 
   Вторая половина 19 века.
   

5. Кто из мыслителей считал, что политика зависит от экономики?

1. 
   О. Конт;
   
2. 
   К. Маркс;
   
3. 
   Э Мах.
   

Вариант 38

Тема: Философия экономики

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Экономическое учение К. Маркса в труде «Капитал».
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Экономическое знание, экономикс, теория стоимости, теория предельной полезности, капитализм, либерализм, экономическая свобода, свободный рынок, принципы регулирования экономики.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

Существует ли этика экономических отношений?
Задание 4. Решите тест:

1. Как называется работа К. Маркса, где он изложил экономическое учение?

1. 
   «Государство»;
   
2. 
   «Капитал»;
   
3. 
   «Экономика».
   

2. Когда зарождается концепция меркантилизма?

1. 
   Конец 15 – начало 16 вв.;
   
2. 
   17 век;
   
3. 
   Вторая половина 19 века.
   

3. Кто рассматривал государственное вмешательство в хозяйственную жизнь как нарушение естественного процесса экономического развития?

1. 
   Л. фон Мизес;
   
2. 
   Дж. Ст. Милль;
   
3. 
   Д. Рикардо.
   

4. Какое этимологическое значение понятия «экономика»?

1. 
   Искусство ведения домашнего хозяйства;
   
2. 
   Искусство управления людьми;
   
3. 
   Умение выгодно продать товар.
   

5. Что понимается под общественно-экономической формацией?

1. 
   Общество, основанное на принципах капитализма;
   
2. 
   Все стороны общественной жизни в их органичной взаимосвязи;
   
3. 
   Уровень развития государства в области экономики.
   

Вариант 39

Тема: Философия техники

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Роль техники в истории человечества. Техника в контексте глобальных проблем.
Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Техника, техническое знание, научно-техническая революция, сциентификация техники, технологическая экспансия, антропология техники, техницизм, технический прогресс, техническое образование.
Задание 3. Ответьте на вопрос:

Какие проблемы техники в контексте философской антропологии анализирует Х. Ортега-и-Гассет?
Задание 4. Решите тест:

1. В каком значении употреблялось слово «машина» в античном мире?

1. 
   Подъемное механическое устройство;
   
2. 
   Метательный аппарат;
   
3. 
   Самодвижущаяся повозка.
   

2. Назовите основоположников науки об электричестве?

1. 
   Планк, Бор, Эйнштейн;
   
2. 
   Лавуазье, Дальтон, Авогадро;
   
3. 
   Эрстед, Ампер, Фарадей.
   

3. Кто предложит планетарную модель строения атома?

1. 
   Н. Бор;
   
2. 
   П. Кюри;
   
3. 
   Э. Резерфорд.
   

4. Кто создал теорию электромагнитного поля?

1. 
   Г. Герц;
   
2. 
   Дж. Максвелл;
   
3. 
   М. Фарадей.
   

5. В чем заключается особая роль физики в естествознании?

1. 
   Закладывает необходимый теоретический фундамент под все естествознание;
   
2. 
   Является одной из специальных наук, входящих в системы естествознания;
   
3. 
   Разрабатывает современную электронную технику.