|
|
Методические указания для обучающихся по выполнению программы практики 13 6 перечень образовательных технологий 16 7
Учебно-методическая литература
Таблица 5 – Учебно-методическая литература
№ п/п
|
Библиографическое описание (автор, заглавие, вид издания, место, издательство, год издания, количество страниц)
|
Ссылка на источник в электронной-библиотечной системе **
|
Основная литература*
|
|
Положение о практической подготовке обучающихся, утв. на заседании Ученого совета (протокол № 3 от 08.10.2020);
|
https://www.cspu.ru/sveden/files/Pol_o_praktich_podgotovke_obuchayushchihsya_08.10.2020.pdf
|
|
Порядка проведения практики обучающихся ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ», утв. на заседании Ученого совета (протокол № 10 от 25.04.21).
|
https://www.cspu.ru/sveden/files/Poryadok_provedeniya_praktiki_2021.pdf
|
|
Шереметьева, Е.В. Логопедическая практика в образовательных организациях, реализующих адаптированную образовательную программу для детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст]: методические рекомендации / Е.В. Шереметьева, Н.В. Войниленко. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. - 35 с
|
http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/722
|
2. Дополнительная литература*
|
4
|
Бабина Г.В. Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитием речи [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. — Электрон. текстовые данные. — М. : ПАРАДИГМА, 2010. — 96 c.
|
http://www.iprbookshop.ru/13019.html
|
5
|
Борозинец Н.М. Логопедические технологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Н.М. Борозинец, Т.С. Шеховцова. — Электрон. текстовые данные. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. — 256 c.
|
http://www.iprbookshop.ru/62953.html
|
6
|
Илюк М.А. Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Электронный ресурс] : методическое пособие / М.А. Илюк, Г.А. Волкова. — Электрон. текстовые данные. — СПб.: КАРО, 2016. — 46 c.
|
http://www.iprbookshop.ru/68619.html
|
7
|
Калягин В.А. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум [Электронный ресурс] : пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. — Электрон. текстовые данные. — СПб. : КАРО, 2013. — 432 c.
|
: http://www.iprbookshop.ru/26791.html
|
|
8
|
Коррекция нарушений фонематической стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием /методические рекомендации / сост. А.А. Ковалева. – Челябинск : Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015.
|
http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/730
| 9 |
Лизунова Л.Р. Организация единого образовательного пространства для детей с нарушениями речевого развития в условия дошкольного образовательного учреждения [Электронный ресурс] : электронное программно-методическое пособие / Л.Р. Лизунова. — Электрон. текстовые данные. — Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2011. — 74 c.
|
http://www.iprbookshop.ru/32073.html
|
10
|
Методические рекомендации для родителей, воспитывающих детей с дизартрическими нарушениями /методические рекомендации / сост. И.Б. Пименова. – Челябинск : Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015. – 56 с.
|
http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/715
|
11
|
Селиверстов В.И. Логопедия. Методическое наследие. Книга 2. Нарушения темпа и ритма речи. Заикание. Брадилалия. Тахилалия [Электронный ресурс] : пособие для логопедов и студентов дефектологических факультетов педагогических вузов / В.И. Селиверстов, Л.Г. Парамонова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Академический Проект, 2016. — 432 c.
|
: http://www.iprbookshop.ru/60366.html
|
12
|
Шеховцова Т.С. Формы логопедической работы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т.С. Шеховцова. — Электрон. текстовые данные. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. — 120 c.
|
: http://www.iprbookshop.ru/66128.html
|
13
|
Щербак, С. Г. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речи в дошкольной образовательной организации в условиях инклюзивного образования [Текст]: методические рекомендации / сост. С.Г. Щербак. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гум.-пед. ун-та, 2016. – 43 с.
|
http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/1125
|
14
|
Филатова Ю.О. Ритм речи и движений у детей. Теоретические и прикладные проблемы логопедии [Электронный ресурс]: монография / Ю.О. Филатова. — Электрон. текстовые данные. — М.: Московский педагогический государственный университет, 2012. — 218 .
|
: http://www.iprbookshop.ru/18614.htm
|
15
|
Формирование слоговой структуры слова у детей с нарушениями речи /методические рекомендации / сост. С.Г. Щербак. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015. – 24 с
|
. http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/730
|
3.2 Современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине*
Таблица 6 – Современные профессиональные базы данных и информационные справочные системы, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
№ п/п
|
Наименование базы данных*
|
Ссылка на ресурс
|
|
Электронная библиотечная система IPRbooks [Электронный ресурс]. – Режим доступа
|
: http://iprbookshop.ru/
|
|
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU /
|
http://elibrary.ru/defaultx.asp
|
|
Педагогическая библиотека
|
www.pedlib.ru
|
|
Федеральный портал «Российское образование»
|
http://www.edu.ru
|
|
|
|
Скачать 0.62 Mb.