SRSP 5 иммунка. Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

• Название: Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
• Анкор: SRSP 5 иммунка.docx
• Дата: 02.08.2018
• Размер: 22.8 Kb.
• Имя файла: SRSP 5 иммунка.docx
• Тип: Методические указания; #22343

Ф КГМУ 4/3-07/02

ПП КГМУ 4/02
КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра иммунологии и аллергологии
Методические указания для самостоятельной работы студентов

под руководством преподавателя


Тема: Лабораторные методы оценки Т- и В-систем иммунитета в клинике. Лабораторные методы оценки системы комплемента и фагоцитарной системы. Анализ иммунограммы

По дисциплине: Общая иммунология

Для специальности: 5В130100- Общая медицина
Курс: 3
Составитель доц. Тимченко Н.А.

Караганда 2014 г.
Обсуждены и утверждены

на заседании кафедры иммунологии и аллергологии

Протокол № __ от ___.___. 2014 г.

Зав. кафедрой иммунологии и аллергологии, д.м.н., доцент _______ Газалиева М.А.

Тема: Лабораторные методы оценки Т- и В-систем иммунитета в клинике. Лабораторные методы оценки системы комплемента и фагоцитарной системы. Анализ иммунограммы
Цель:

1. 
   изучить принцип метода подсчета Т и В лимфоцитов в крови
   
2. 
   изучить принцип метода реакции бласттрансформации
   
3. 
   разобрать исследование антителогенеза
   
4. 
   разобрать основные рецепторы дифференцировки :
   
   • 
     Fc-рецепторы
     
   • 
     Рецепторы к комплементу (В-лимфоциты)
     
   • 
     Поверхностные специфические рецепторы для распознавания;
     

Задачи обучения:

• 
  изучить роль иммунной системы в поддержании генетического постоянства внутренней среды организма, механизмов иммунологического распознавания и регуляции отдельных звеньев иммунологического ответа на молекулярном и клеточном уровне;
  
• 
  ознакомить с современными представлениями о роли цитокинов, гормонов и нейропептидов в регуляции иммунитета;
  
• 
  изучить иммунологические механизмы, лежащие в основе патогенеза аутоиммунной патологии, гиперчувствительности, отторжения трансплантата, опухолевого роста;
  
• 
  изучить причины и механизмы возникновения иммунодефицитных состояний;
  
• 
  изучение методов оценки иммунного статуса человека в клинике;
  

• Форма проведения:

Семинар (обсуждение теоретических вопросов по теме занятия, проверка оформления выполненных заданий).

• Задания по теме: подготовить презентацию и ответить на вопросы и тесты по теме занятия.

• Раздаточный материал (приложение 5)

• Литература

Основная

1. 
   Земсков А.М. – Клиническая иммунология. – Москва, 2006
   
2. 
   Р.М Хаитов – Иммунология- ГЭОТАР –Медиа, М., 2006
   
3. 
   А.В. Караулов – Наглядная иммунология - ГЭОТАР –Медиа, М., 2008
   
4. 
   Беклемишев Н.Д. - Аллергия, иммунитет и иммунокоррекция. - Алматы, Гылым, 1995
   
5. 
   Белозеров Е.С., Мошкевич Е.С., Шортанбаев А.А.- "Клиническая иммунология и аллергология"- Алматы,1992
   
6. 
   Петров Р.В. -"Иммунология"- М., Медицина.1987.
   
7. 
   Лебедев К.А., Понякина И.Д.-" Иммунная недостаточность ".- М., Наука, 2003
   

Дополнительная

1. 
   Беклемишев Н.Д., Цой И. Г.- Иммунопатогенез в инфекционном процессе" -Алматы, 1995 г.
   
2. 
   Адо А.Д.- Частная аллергология.- М., Медицина,1976
   
3. 
   Пыцкий В.И., Адрианова.- Аллергологические заболевания.- М.,Медицина,1984,1991.
   
4. 
   Г.Б. Федосеев.- Аллергология. (в 2-х томах).- Петербург, 2001
   
5. 
   Федосеева В.Н., Порядин Г.В., Ковальчук Л.В.- Руководство по иммунологическим и аллергическим методам в гигиенических исследованиях. - М.,Медицина,1993
   

Контроль:

Основные вопросы темы:

1. Основные вопросы темы:

1. 
   метод подсчета Т и В лимфоцитов в крови
   
2. 
   метод реакции бласттрансформации
   
3. 
   исследование антителогенеза
   
4. 
   основные рецепторы дифференцировки :
   

Тесты

1. При синдроме приобретенного иммунодефицита

а) не нарушается функция фагоцитоза

б) не реакции гуморального иммунитета

в) нарушены реакции клеточного иммунитета

г) не нарушается синтез комплемента

д) не нарушается синтез Ig

2. Выработка монокинов - это функция:

а) комплемента

б) В-лимфоцитов

в) моноцитов

г) Т-лимфоцитов

д) эозинофилов

3. Интерлейкин-2 - это:

а) клеточный компонент иммунной системы

б) неспецифический фактор

в) специфический фактор

г) компонент комплемента

д) все перечисленное

4. Структура Т- лимфоцита, распознающая антиген, представляет собой:

а) комплекс, состоящий из иммуноглобулиновых рецепторов и молекулы CD3

б) комплекс, состоящий из Т-клеточного рецептора и молекулы CD3

в) рецепторы иммуноглобулиновой природы

г) Ia-антиген

д) Т-клеточный рецептор

5. Иммуноглобулины синтезируются и секретируются:

а) Т-лимфоцитами

б) нейтрофилами

в) плазматическими клетками

г) макрофагами

д) всеми перечисленными клетками

6. В ходе иммунного ответа осуществляется кооперация между:

а) макрофагами, Т - и В-лимфоцитами

б) макрофагами и В-лимфоцитами

в) макрофагами, тимоцитами и В-лимоцитами

г) макрофагами и Т-лимфоцитами

д) Т-лимфоцитами, В-лимфоцитами и плазматическими клетками

7. Лимфоциты - это:

а) неспецифический фактор иммунной системы

б) специфический фактор иммунной системы

в) гуморальный фактор иммунной системы

г) иммунный комплекс

д) все перечисленное

8. Т-лимфоциты происходят из:

а) унипотентного предшественника Т-лимфоцита костного мозга с последующим созреванием в тимусе и заселяющего тимус в антенатальном периоде:

б) из лимфоцитов лимфы

в) из пейеровых бляшек

г) из щитовидной железы

д) из всего перечисленного

9. Какие типы поверхностных маркеров иммунокомпетентных Т - и В-лимфоцитов различают:

а) маркеры возраста, активности

б) маркеры возраста, характерного взаимодействия

в) маркеры возраста, функционального различия, принадлежности

г) маркеры возраста, приоритета

д) маркеры возраста, приоритета, активности

10. Основные цитокины - регуляторы кроветворения:

а) эритропоэтин

б) все верно

в) интерлейкин-3

г) интсрлейкин-9

д) интерлейкин-11

Эталоны ответов

1. в 5. в 9. в

2. в 6. а 10. б

3. б 7. б

4. б 8. а