19.03.02 МУ КР Правоведение (1) (1). Методические указания и контрольные задания для обучающихся направления 19. 03. 02 Продукты питания из растительного сырья заочной формы обучения
 Скачать 295 Kb.
|
|
Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет Т. И. Павлюк ПРАВОВЕДЕНИЕ Методические указания и контрольные задания для обучающихся направления 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья» заочной формы обучения Владивосток Дальрыбвтуз 2022 УДК 347.73(075.8) ББК 67.402я73 П12 Утверждено редакционно-издательским советом Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета Автор: Т.И. Павлюк, доцент кафедры «Социально-гуманитарные дисциплины» Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета Рецензент – Е.В.Черная, к.и.н., и.о. зав. кафедрой «Социально-гуманитарные дисциплины» Дальневосточного государственного технического рыбохозяйственного университета Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, 2022 ВВЕДЕНИЕ Необходимость глубокой правовой подготовки обучающихся вузов определяется преобразованием всей общественной системы в нашем обществе. Знание норм права, регулирующих различные общественные отношения, умение их применять на практике, могут обеспечить правильный выбор позиции в профессиональной и других сферах жизнедеятельности. Программа предназначена в качестве базовой для подготовки обучающихся направления 19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья» заочной формы обучения. Правовые знания обучающегося должны базироваться на прочной теоретической основе, понимании закономерностей социального развития и его перспектив, позволить ему верно ориентироваться как в общей политике правового государства и принципах правового регулирования, так и в отдельных правовых ситуациях. Самостоятельная работа обучающихся складывается из усвоения специальной учебной литературы, список которой приводится и рекомендуется к обязательному изучению. Основная цель изучения – получение обучающимися необходимых правовых знаний, формирование их правосознания, правовой и политической культуры. Усвоение правовых знаний должно способствовать самоопределению личности, ее самореализации, формированию человека – гражданина, интегрированного в современное общество. Программа состоит из 10 тем. В ходе изучения формируется представление об основах общественного и государственного устройства, отношениях государства и личности, о системе органов власти и управления, формах и методах государственного управления, государственной службе, понятии, видах правонарушения и юридической ответственности. Студенты получают знания по вопросам гражданского законодательства и его роли в регулировании товарно-денежных отношений, имущественных и неимущественных отношений, общественных отношений права собственности. Уделено внимание и вопросам трудового законодательства, что позволяет сформировать у обучающихся представление о сущности и правовом регулировании трудовых правоотношений; выработать практические навыки защиты трудовых прав. Кроме этого обучающиеся знакомятся с основными положениями уголовного законодательства, со спецификой уголовной ответственности за преступления против жизни, здоровья, свободы и достоинства личности, личной собственности и др. Тема 1. Введение в дисциплину «Правоведение» Задачи, предмет, система дисциплины «Правоведение», ее связь с другими областями знаний. Общество и государство. Происхождение, сущность, место и роль государства в обществе. Причины возникновения, признаки, функции, формы государства. Государство и государственная власть. Органы государства, их классификация. Государство и гражданское общество. Правовое государство: понятие, признаки, проблемы становления. Методические указания При изучении данной темы обучающийся должен уяснить сущность государства, его отличие от догосударственной формы организации общества, освоить такие понятия, как «государственная власть», «суверенитет государственной власти», «политический режим». Обучающийся должен иметь представление о функциях государства, его механизме, органах и формах. Особое внимание следует уделить становлению российской государственности на современном этапе. Изучая вопросы этой темы, следует использовать знания общественных наук и экономических учений о закономерностях развития общества. Необходимо проработать нормативный материал и литературу, указанные в перечне. Вопросы для самопроверки 1. Предмет общей теории государства и права, ее место и роль в системе общественных и юридических наук. 2. Методы общей теории государства и права. Понятие, виды, характеристика. 3. Власть и природа социальных норм в догосударственном обществе. 4. Основные причины и закономерности возникновения государства. 5. Своеобразие образования государств у афинского, германского, римского и славянского народов. 6.Вопрос об Азиатском способе производства и специфики возникновения государства на его основе. 7.Теории происхождения государств: теологическая, договорная, психологическая, патриархальная, насилия. Их оценка. 8.Сущность государства. Классовое и общечеловеческое в государстве Тема 2. Основные понятия о праве Понятие права, его признаки, функции, сущность. Толкование, аналогия права, закона. Реализация права. Правоприменительная деятельность. Методические указания При изучении темы обучающийся должен усвоить сущность права и признаки, отличающие его от других социальных регуляторов общественных отношений, сформировать четкое представление о системе права, отраслях права и критериях их классификации; знать источники права, их виды, действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Изучая вопросы этой темы, следует использовать знания общественных наук и экономических учений о закономерностях развития общества. Необходимо проработать нормативный материал и литературу, указанные в перечне. Вопросы для самопроверки 1. Что следует понимать под правом? Объективное и субъективное право. 2. В чем проявляется взаимосвязь государства и права? 3. Что характеризует норму права как правило поведения? 4. Что понимается в юридической науке под источником права? 5. Что характеризует законы как основной виды источников права? 6. Что следует понимать под правом? Объективное и субъективное право 7. Что характеризует норму права как правило поведения? 8. Что понимается в юридической науке под источником права? Тема 3. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность. Понятие правоотношения, его особенности, элементы (субъекты, содержание, объекты, основания возникновения, изменения, прекращения). Виды правоотношений. Понятие правонарушения, его признаки, юридический состав. Виды правонарушений. Понятие юридической ответственности, ее признаки, принципы. Основания юридической ответственности, ее виды и порядок применения. Методические указания При изучении темы обучающийся должен усвоить такие понятия, как «правоотношение», «правонарушение», «юридическая ответственность»; знать состав правоотношения, понятие правоспособности, дееспособности, деликтоспособности, виды правонарушений, юридической ответственности и условия ее наступления. Вопросы для самопроверки 1. Дайте определение правоотношения. 2. Назовите основания возникновения и прекращения правоотношений. 3. Что такое правоспособность и дееспособность? 4. Что такое правонарушение? 5. Какие виды правонарушений вы знаете? 6. Чем характеризуется юридическая ответственность? В чем она выражается? 7. Назовите основные виды юридической ответственности. Дайте им краткую характеристику. 8.Назовите методы правового регулирования общественных отношений. Субъекты права. 9.Понятие и основания юридической ответственности. 10.Вина-необходимое условие юридической ответственности. 11.Состав (элементы) правоотношения. Тема 4. Основы конституционного права РФ Понятие, предмет конституционного права. Место конституционного права в системе права. Основы конституционного строя Российской Федерации. Основы правового статуса человека и гражданина. Государственное устройство России. Конституционная система органов государства. Избирательное право и избирательная система. Методические указания Обучающийся должен уяснить отраслевые признаки конституционного права и его место и значение в системе права; знать основные источники конституционного права, систему представительных и исполнительных органов Российской Федерации, систему местного самоуправления; знать, что такое гражданство, как приобретается и утрачивается российское гражданство. Основное внимание заслуживают вопросы курса «Основы конституционного строя и федерации». В этой теме важно уяснить, что наше государство кардинально изменило основы конституционного строя. Раньше оно было социалистическим, советским. Теперь Российская Федерация – демократическое, федеративное, правовое государство с республиканской формой правления. В центре заботы государства (по Конституции) находится человек. Необходимо уделить особое внимание его правам и свободам. Один из наиболее сложных вопросов этой темы – суверенитет народа. Понятие суверенитета связано с понятием власти. Суверенитет – высшая власть без подчинения ее носителя кому-либо. Носителем высшей власти в Российском государстве является его многонациональный народ. Российская конституция впервые весьма последовательно проводит идею разделения властей. При ее анализе важно обратить внимание на главу «Судебная власть». Конституция РФ впервые признает третью ветвь власти – судебную как самостоятельную. Избирательное право обеспечивает одно из основных политических прав человека и гражданина – право участвовать в управлении своим государством. Студентам необходимо уяснить и осознать очень важное положение: когда речь идет о власти, о формировании ее органов, о переходе власти от одних политических сил к другим, создаются многочисленные проблемы, решить которые даже самому мудрому законодателю не по силам. Даже в условиях демократического режима не всегда удается добиться реального народовластия: многое зависит от содержания политического наследия, форм и способов участия людей в выборах, от процедуры последних и т.д Вопросы для самопроверки 1. Каковы основные принципы конституционного строя РФ? 2. Что означает суверенитет Российской Федерации?3. Каковы основные формы осуществления народовластия? 3. Что такое референдум? 4. Что означает политический плюрализм? 5. Что такое правовое положение человека? 6. Каково содержание основ правового положения человека и гражданина? 7. Дайте определение гражданства. 8. На какие группы подразделяются основные права и свободы человека и гражданина? 9. Каково содержание упомянутых выше групп прав и свобод? 10. Дайте определение понятия федеративного устройства. 11. Назовите принципы федеративного устройства России и передайте суть каждого из них. 12. Раскройте содержание принципа разделения властей. 13. Сформулируйте понятие государственного органа. 14.Какие возможны классификации государственных органов? 15. Какое место занимает Президент РФ в системе государственных органов? Каков его конституционный статус? 16. Что представляет собой порядок выборов и прекращения полномочий Президента РФ? 17. Дайте общую характеристику компетенции Президента РФ? ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Вариант 1 Понятие и предмет конституционного права. Принципы правового положения человека и гражданина в РФ. Структура Федерального собрания. Российская Федерация – суверенное государство. Система органов государства. Вариант 2 Конституционно-правовые нормы, их виды и особенности. Правовое и фактическое положение личности в России. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в России. Акты Президента Российской Федерации. Президент РФ. Вариант 3 Порядок формирования Федерального собрания. Конституция – юридическая база текущего законодательства. Понятие органа государства. Компетенция Совета Федерации. Предметы ведения РФ. Российская Федерация – социальное государство. Вариант 4 Значение Конституции РФ 1993 года для развития системы конституционного права Российская Федерация – правовое государство. Прекращение гражданства РФ. Компетенция Государственной думы. Конституционные гарантии правосудия. Вариант 5 Этапы конституционного развития России. Российская Федерация – суверенное государство. Порядок избрания Президента РФ. Законодательный процесс. Гражданство РФ. Проблемы двойного гражданства. Вариант 6 Место конституционного права в правовой системе России. Российская Федерация – демократическое государство. Правовой статус иностранцев в России. Система органов государства. Компетенция Правительства РФ. Вариант 7 Главные принципы Российского государства. Народ – носитель суверенитета и единственный источник власти в РФ. Основные права, свободы и обязанности граждан РФ в области личной жизни. Состав субъектов Российской Федерации. Суды РФ. Вариант 8 Конституционно-правовые нормы, их виды и особенности. Приобретение российского гражданства. Порядок отрешения Президента РФ от должности. Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Правовое и фактическое положение личности в России. Вариант 9 Конституция – юридическая база текущего законодательства. Конституционные принципы организации деятельности органов государства. Правовая охрана Конституции. Конституционно-правовые основы организации и компетенции прокуратуры. Вида органов государства. Вариант 10 Основные черты и особенности Конституции Российской Федерации. Предметы ведения РФ. Народовластие. Понятие и сущность власти народа. Формы власти народа. Гражданство РФ. Порядок формирования правительства Российской Федерации. Тема 5. ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ПРАВА РФ Понятие, система и источники трудового права. Нормативные акты о труде работников рыбной отрасли. Обеспечение занятости, трудоустройство, гарантии права на труд. Трудовой договор: понятие, стороны, содержание, порядок заключения. Виды трудовых договоров. Испытательный срок. Оформление приема на работу. Переводы на другую работу. Изменение существенных условий труда в связи с изменениями в организации производства и труда. Прекращение трудового договора. Дополнительные основания для прекращения трудового договора некоторых категорий работников при определенных условиях. Особенности прекращения трудового договора в зависимости от его основания. Расторжение трудового договора по инициативе третьих лиц. Порядок оформления увольнения. Выходное пособие. Методические указания В результате изучения данной темы обучающиеся должны знать, какие общественные отношения регулируются трудовым правом, метод регулирования трудовых отношений, систему трудового права, его источники, понятие и содержание трудовой право- и дееспособности, круг субъектов трудового права и их правовой статус. Студент должен знать понятие трудового договора, его стороны, содержание и порядок заключения, виды трудовых договоров, требования, предъявляемые к форме трудового договора, основания и порядок изменения трудового договора, порядок оформления приема на работу и прекращения трудового договора. В результате изучения темы студенты должны иметь четкое представление о регламентации и видах рабочего времени и времени отдыха, порядке предоставления отпусков. Необходимо знать основания и порядок применения мер дисциплинарного воздействия, юридическую природу материальной ответственности по нормам трудового права, ее отличие от других видов ответственности, основания и условия ее применения, виды материальной ответственности, определение размера ущерба, подлежащего возмещению. Обучающиеся должны изучить нормативные акты, регулирующие вопросы трудовых споров, уяснить понятие и виды трудовых споров, особенности их рассмотрения и разрешения, систему органов по рассмотрению трудовых споров, порядок исполнения решения по трудовым спорам. Появление новых форм собственности привело к расширению области применения наемного труда. Изменяются условия найма. Условия труда и оплаты оговариваются по взаимному соглашению сторон. Сокращение производства привело к безработице. Переход к рынку – процесс длительный. Это и определяет новую концепцию трудового права. С одной стороны, нужно сохранить регулирующую роль государства в сфере труда. С другой, – ограничить вмешательство государства в трудовые отношения. Вопросы для самопроверки 1. Что собой представляет трудовое право, какое место оно занимает в системе отраслей российского права? 2. Каковы источники трудового права? 3. Кто признается занятым и безработным, каков их правовой статус?4. 4. Раскройте понятие трудового договора, его содержание и виды. 5. Что такое перевод на другую работу, чем он отличается от простого перемещения, какие виды переводов известны? 6. Как можно классифицировать основания прекращения трудового договора? 7. Как расторгается трудовой договор по инициативе работника и работодателя? 8. Что понимать под рабочим временем, и какие виды рабочего времени существуют? 9. Что такое сверхурочная работа? 10. На какие виды подразделяется время отдыха? 11.Какие меры дисциплинарного взыскания предусмотрены законодательством о труде и каков порядок их наложения? 12. Что следует понимать под материальной ответственностью работников, на какие виды она делится? 13. Какие условия являются обязательными при заключении трудового договора? 14. По каким основаниям разрешается прекращение трудового договора по инициативе работодателя? 15. При каких условиях наступает материальная ответственность по трудовому праву? 16. Какие органы рассматривают трудовые споры? 17. Испытательный срок. 18. Виды переводов. Отличие перевода от перемещения. 19. Дополнительные отпуска. 20. Рабочее время (понятие и виды). |