методичка к практике. Методические_указания_Часть_1_Эл_Цепи (2). Методические указания к лабораторным работам по электротехнике

• Название: Методические указания к лабораторным работам по электротехнике
• Анкор: методичка к практике
• Дата: 22.09.2022
• Размер: 299.48 Kb.
• Имя файла: Методические_указания_Часть_1_Эл_Цепи (2).docx
• Тип: Методические указания; #691433
• страница: 1 из 7

Методические указания к лабораторным работам по электротехнике
Ч.1.Электрические цепи

Пермь 2017

Введение

Лабораторные работы по курсам "Электротехника" и "Теоретические основы электротехники, Ч.-1" имеют учебно-исследовательский характер. Они развивают у студентов навыки в обращении с электротехническими устройствами, электроизмерительной аппаратурой, знакомят с методами исследований процессов в электрических цепях и техникой измерений их параметров.

Перед выполнением каждой лабораторной работы студенты должны изучить соответствующий раздел учебной литературы и уяснить его основные теоретические положения, ознакомиться с методическим руководством к данной работе и порядком обработки полученных результатов. Началу работ в лаборатории предшествует знакомство с основными организационными положениями и инструктаж по правилам безопасной эксплуатации электроустановок.

Рекомендуемая учебная литература

1. Борисов Ю.М., Липатов Д.Н., Зорин Ю.Н. Электротехника: Учеб. для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. Минск.:» Высшая школа», 2007. 543 с.

2. Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника: М.: Высшая школа, 2012. 560 с.

Правила выполнения работ в лаборатории электрических цепей

Общие положения

1. Лабораторные работы выполняются фронтальным методом, т.е. все студенты одновременно выполняют одну и ту же работу.

2. Работы производятся бригадами по 2-4 человека. За каждой бригадой закрепляется определенный стенд.

3. К выполнению лабораторных работ допускаются студенты, прошедшие инструктаж по технике безопасности. Студенты, опоздавшие к началу занятий, к работе не допускаются.

4. Студентам перед приходом в лабораторию необходимо изучить соответствующие разделы методического руководства, конспекта лекций и учебника.

5. Каждый студент должен иметь рабочую тетрадь, в которую в ходе выполнения работы заносится следующая информация:

• 
  схемы (если они отличаются от схем, данных в методическом руководстве);
  
• 
  таблицы с полученными экспериментальными данными;
  
• 
  графики и векторные диаграммы (если построение их не требует длительных расчетов);
  
• 
  замечания, возникшие во время работы.
  

6. К выполнению очередной работы студент допускается лишь после сдачи отчета по предыдущей работе.

7. Студентам запрещается без разрешения преподавателя переходить со стенда на стенд, переносить приборы с соседних стендов. Не допускаются бесцельные хождения по лаборатории, вход и выход из неё во время работы без разрешения преподавателя.

Сборка электрической цепи

1. Перед сборкой электрической цепи по схеме, приведенной в методическом руководстве, необходимо выбрать нужные приборы из числа имеющихся на стенде, ознакомиться с ними и записать паспортные данные в рабочую тетрадь. На приборах, имеющих несколько пределов измерения, выбираются и устанавливаются требуемые пределы.

2. При использовании в работе переносных измерительных приборов они должны располагаются на стенде так, чтобы электрическая цепь была наглядной, а снятие показаний приборов не требовали лишних и сложных движений от работающего студента.

3. Во избежание ошибок при сборке электрической цепи сначала собирают главную токовую цепь, начиная с одного зажима источника питания и кончая другим зажимом. Затем по схеме подключают параллельные участки цепи.

4. По окончании сборки члены бригады проверяют электрическую цепь и предъявляют преподавателю или лаборанту для получения разрешения на включение. Запрещается включение цепи под напряжение без разрешения.

5. При обнаружении в процессе сборки цепи неисправностей в приборах или проводах необходимо сообщить об этом преподавателю или лаборанту.

Выполнение эксперимента

1. Перед снятием какой-либо характеристики необходимо предварительно (без записи показаний приборов) быстро провести опыт, чтобы определить ее границы и интервалы между отдельными замерами. Число точек должно быть достаточным для построения и анализа кривой.

2. Показания приборов во время эксперимента записывают только в рабочей тетради. На основании экспериментальных данных строят соответствующие графики и векторные диаграммы. Результаты эксперимента необходимо проанализировать и сопоставить с теоретическими выкладками.

3. Если работа состоит из нескольких опытов, требующих изменения схемы цепи, то после выполнения каждого опыта необходимо убедиться в правильности полученных результатов эксперимента и только после этого получить разрешение преподавателя на выполнение следующего опыта.