Задачи_земельное право. Методические указания по организации самостоятельной работы для обучающихся по направлению подготовки 40. 03. 01 Юриспруденция
 Скачать 79.18 Kb.
|
|
Министерство сельского хозяйства РФ ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина» Юридический факультет Кафедра земельного, трудового и экологического права ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО Методические указания по организации самостоятельной работы для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», направленность «Гражданско-правовая», «Уголовно-правовая» (программы бакалавриата) Краснодар КубГАУ2019 Составитель: А. Э. Колиева, Гряда Э.А Земельное право: метод. указания / сост. А. Э. Колиева, Гряда Э.А. – [Электронный ресурс], 2019. – 46 с. Методические указания содержат краткую характеристику основных аспектов самостоятельной работы обучающихся при изучении дисциплины «Земельное право», требования по ее выполнению. Предназначены для студентов юридического факультета по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», направленность «Гражданско-правовая», «Уголовно-правовая» (программы бакалавриата). ВВЕДЕНИЕ Целью изучения дисциплины «Земельное право» является формирование комплекса знаний, умений и навыков об основах регулирования земельных отношений; применения земельного законодательства, контроль за его соблюдением, овладение понятийным аппаратом изучаемой науки. Задачи дисциплины: -формирование способности к самоорганизации и самообразованию; - формирование способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с земельным законодательством Российской Федерации; -формирование способности квалифицированно применять на практике положения земельного законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы земельного права; -формирование способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере применения земельного законодательства. 1. ВИДЫСАМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО»
2. ТРЕБОВАНИЯК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО» Подготовка к докладу Доклад - продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное представление полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной задачи (темы) Подготовка к собеседованию Собеседование– специальная беседа преподавателя с обучающимися на темы, связанные с изучаемой дисциплиной, и рассчитанная на выяснение объема знаний обучающегося по определенному разделу, теме, проблеме. Компетентностно-ориентированная задача (ситуационная) Задание, моделирующее жизненную ситуацию, основанное на актуальном для учащихся материале, позволяющем применить умения и навыки, сформированные в процессе освоения компетенции. Задание способствует оцениванию нового опыта профессионального решения проблемных ситуаций, контролю эффективности собственных действий, стимулирует обучающихся на выбор новых источников информации. Задание предполагает создание письменного или устного пояснения, описания или отчета. Подготовка контрольной работы Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу Контрольная работа обучающегося по дисциплине «Земельное право» предполагает выполнение письменной работы, комплексно раскрывающей содержание ключевых тем и проблем земельного права. Выполнение заданий является обязательным условием программы прохождения дисциплины для обучающегося заочной формы обучения. Контрольную работу необходимо подготовить и сдать на кафедру земельного, трудового и экологического права до начала соответствующей сессии. Своевременно сданная и зачтенная контрольная работа является допуском к сдаче зачета. Требования к выполнению контрольной работы: работа должна быть либо написана понятным почерком, либо набрана на компьютере; листы пронумерованы; должны быть оставлены поля (на каждой странице) для замечаний проверяющего. Подготовка к научной дискуссии Научная дискуссия -оценочное средство, позволяющее включить обучающихся в процесс обсуждения спорного вопроса, проблемы и оценить их умение аргументировать собственную точку зрения. Подготовка к экзамену Основноевподготовкекэкзамену–повторениевсегоучебногоматериаладисциплины. 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО» Тема 1. Понятие, содержание и источники земельного права 1. Подготовка к докладу Темы доклада. 1. Категория земель и вид разрешенного использования: соотношение понятий. 2. Правовое регулирование отнесения земель к категориям, перевод их из одной категории в другую. 3.Часть земельного участка как объект земельных отношений. 4. Иностранные лица, как субъекты земельного права: проблемы и ограничения статуса 2.Подготовка к собеседованию -понятие земельного права как отрасли права, его предмет и метод. - объекты земельных отношений: земля как природный объект и ресурс, земельные участки, части земельных участков. - субъекты земельных правоотношений. - система земельного права. -соотношение земельного права с гражданским, административным, уголовным и другими отраслями права. - земельное право как наука и учебная дисциплина. - понятие, особенности и виды норм земельного права. - принципы земельного права. - понятие и виды источников земельного права. 3.Компетентностно-ориентированная задача (ситуационная) Задача 1. Гражданин Н. решил купить у гражданина К. объект недвижимости (дачу и расположенный под ней земельный участок). После составления договора купли-продажи они обратились в соответствующий орган с заявлением о государственной регистрации перехода права собственности. В регистрации права было отказано на том основании, что в кадастровом паспорте земельного участка указано, что его границы являются ориентировочными и нуждаются в уточнении. Определите понятие земельного участка как объекта отношений собственности. Правомерен ли отказ? Может ли земельный участок с ориентировочными границами являться объектом договора купли-продажи? Аргументируйте позиции «за» и «против». Задача 2.Ответьте на следующие вопросы: Являются ли источниками земельного права общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры? Перечислите общепризнанные принципы, являющиеся источниками земельного права. В каких актах они содержатся? Назовите международные многосторонние и двусторонние договоры, являющиеся источниками земельного права? Что такое федеративные договоры? Дайте понятие. Являются ли федеративные договоры источниками земельного права? Почему? Приведите в качестве примеров ряд федеративных договоров, содержащих нормы, регламентирующие земельные отношения. Тема 2. Право собственности и иные права на землю 1.Подготовка к собеседованию Вопросы для подготовки: -понятие, содержание и особенности права собственности на земельные участки. - формы и субъекты права собственности на земельные участки. - разграничение государственной собственности на землю. - понятие, особенности, содержание и виды прав на земельные участки лиц, не являющихся собственниками (право постоянного(бессрочного) пользования, пожизненного наследуемого владения, безвозмездное пользование, ограниченное пользования чужим земельным участком (сервитут), аренда земельных участков). 2. Компетентностно-ориентированная задача (ситуационная) Задача 1. Юридическое лицо на основании заключенного с гражданином С. договора купли-продажи приобрело право собственности на земельный участок из состава земель населенных пунктов, предназначенный для целей строительства. Получив необходимую разрешительную документацию, новый собственник приступил к освоению земельного участка, однако получил уведомление арендатора о нарушении его прав и требование об устранении препятствий в реализации принадлежащего ему права аренды земельного участка. Договор аренды был заключен с предыдущим собственником объекта 2 марта 2013 года на срок 25 лет и не был зарегистрирован в установленном законом порядке, что исключило возможность получения покупателем сведений об имеющихся ограничениях прав на приобретаемый земельный участок. Решите дело. Задача 2. Маркин обратился в суд с иском к администрации города Сочи о признании за ним права собственности на земельный участок и самовольно возведенное на нем строение. В обоснование исковых требований он пояснил, что в 1969 году он завершил строительство жилого дома на бросовом земельном участке. В этом доме он проживает и в настоящее время. Маркин неоднократно обращался в местную администрацию с просьбой о предоставлении земельного участка, но ему было отказано. В судебном заседании представитель ответчика пояснил, что причина отказа заключается в отсутствии проекта и иных градостроительных документов. Само домовладение находится в ветхом состоянии и не может быть сдано в эксплуатацию в таком состоянии. Решите дело. Имеются ли в данном случае основания для признания права собственности на земельный участок в судебном порядке? 3.Подготовка к научной дискуссии на тему«Понятие и содержание права собственности и иных вещных на землю: вопросы правового регулирования» Вопросы для обсуждения: 1.Порядок разграничения государственной собственности на землю. 2.Содержание права постоянного (бессрочного) пользования земельными участками. 3.Соотношение норм гражданского и земельного законодательства в регулировании арендных отношений. 4.Фактическое использование земельных участков без оформления прав. Тема 3. Приобретение, ограничение и прекращение прав на землю (земельные участки) 1.Подготовка к собеседованию Вопросы для подготовки: -понятие и виды оснований возникновения, ограничения и прекращения прав на земельные участки. - понятие и способы приобретения прав на земельные участки. Особенности приобретения прав на земельные участки, находящиеся в государственной или муниципальной собственности. - ограничения прав на землю: понятие и виды. Резервирование земель. - понятие и способы прекращения прав на земельные участки. 2.Компетентностно-ориентированная задача (ситуационная) Задача 1. Юридическое лицо (ООО), являясь собственником объекта недвижимости, расположенного на земельном участке, принадлежащем лицу на праве постоянного (бессрочного) пользования, обратилось в администрацию муниципального образования с заявлением о выкупе указанного земельного участка в порядке переоформления ранее возникшего права. Спустя месяц обществом был получен отказ и предложение о заключении договора аренды. По мнению администрации, заявителем был пропущен установленный Федеральным законом «О введении в действие Земельного кодекса Российской Федерации» срок для реализации обязанности по переоформлению ранее возникшего права постоянного (бессрочного) пользования. И поскольку такой срок истек, то общество не имеет право выбора вида права, возникающего в процессе переоформления. Какой порядок переоформления права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком предусмотрен земельным законодательством? Какие правовые последствия влечет за собой истечение срока переоформления права постоянного (бессрочного) пользования земельным участком, предусмотренного Федеральным законом «О введении в действие Земельного кодекса Российской Федерации»? Правомерен ли отказ администрации в приобретении права собственности на земельный участок? Аргументируйте позиции «за» и «против». Задача 2. Гражданин Пуговкин, проживающий в городе Абинске Краснодарского края, обратился в местную администрацию с заявлением о бесплатном предоставлении в собственность земельного участка для строительства жилого дома. Однако, получил отказ, который был мотивирован тем, что 6 месяцев назад Пуговкин завершил строительство индивидуального жилого дома. Правомерен ли отказ местной администрации? Дайте правовую оценку действиям участников данных земельных отношений. Определите условия и порядок предоставления земельных участков в собственность на основании норм Земельного кодекса РФ и Закона Краснодарского края «Об основах регулирования земельных отношений в Краснодарском крае». Задача 3. В апреле 2015 года Денисовой А.П. на основании постановления главы администрации города был предоставлен земельный участок в собственность для цели индивидуального жилищного строительства. При проведении плановой проверки соблюдения земельного законодательства органами контроля в мае 2018 года было установлено, что указанный земельный участок используется для ведения личного подсобного хозяйства, какие-либо объекты недвижимости на нем не возводились. Инспектор по земельному контролю обратился в суд с исковым заявлением о принудительном прекращении права собственности на земельный участок, предоставленный Денисовой. Существуют ли в данном случае правовые основания для принудительного прекращения права на земельный участок? В каком порядке осуществляется принудительное прекращение прав? Задача 4. ООО «Собер» 12 марта 2010 года заключило договор аренды земельного участка с Департаментом муниципальной собственности и городских земель г.Краснодара. Конкурс администрацией города не проводился, так как на данном земельном участке расположено строение, принадлежащее на праве собственности ООО «Собер» и ранее этот земельный участок принадлежал на праве постоянного бессрочного пользования указанной организации. В марте 2018 года ООО «Собер» обратилось в администрацию города с заявлением о выкупе земельного участка. По истечении 2-ух месяцев ООО «Собер» был получен отказ в удовлетворении поданного заявления. Правомерен ли отказ администрации города в приобретении права собственности на земельный участок? Какие сроки предусмотрены для рассмотрения указанных заявлений граждан и юридических лиц? Дайте аргументированный ответ администрации ООО «Собер» по материалам полученного отказа. 3.Подготовка к научной дискуссии на тему«Правовые проблемы приобретения, ограничения и прекращения прав на землю (земельные участки)». Вопросы для обсуждения: 1.Право граждан на бесплатное предоставление земельных участков и его реализация. 2.Публичный земельный сервитут: понятие и особенности установления. 3.Особенности принудительного прекращения прав на земельные участки при их использовании с нарушением законодательства. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||