Методические указания по проведению практических занятий
 Скачать 1.75 Mb.
|
ТЕМА 1. Механизмы и методы государственного регулирования экономикиВопросы для подготовки к занятию. Охарактеризуйте, что представляет собой Государственное регулирование рыночной экономики. Перечислите основные экономические функции государства. Назовите методы, используемые государством для регулирования экономики. Какие средства государственного регулирования используются в России? Что такое государственное регулирование? В каких случаях эффективно применение административных методов? Почему необходимы государственные стратегические планы в рыночной экономике? В чем их отличия от прогнозов и индикативных планов? Неизбежны ли циклы и кризисы в рыночной экономике? Возможно ли их предвидение? Ответ аргументируйте. Что такое государственный бюджет? Какие функции выполняет бюджетная система? Перечислите основные принципы построения государственного бюджета. Что собой представляет государственный долг и в каких формах он выступает? Какие бывают виды налогов? Назовите основные функции налогов. В чем заключается воздействие налоговых льгот на экономику? Что можно считать основой бюджетной стратегии и бюджетной политики нам современном этапе развития экономики? Какой основной недостаток проектов бюджетов существует в настоящее время? Почему государственные долговые отношения можно использовать как инструмент государственного регулирования экономики? В чем заключается денежно-кредитная политика государства? Какие рычаги использует Центральный банк для регулирования денежного обращения? Что представляет собой валютное регулирование? Охарактеризуйте, как Центральный банк осуществляет операции на открытом рынке и для чего? Что собой представляют обязательные резервы? Какие промежуточные цели решает денежно-кредитная политика государства? Каким образом осуществляется решение конечных целей денежно-кредитной политики? Задания для подготовки к занятию. Нарисуйте схему функций государственного прогнозирования, стратегического и индикативного планирования и программирования в рыночной экономике и покажите последовательность и взаимосвязи этих функций в процессе государственного регулирования. Изучите самостоятельно, какова роль антикризисных программ в государственном регулировании цикличного развития экономики? Подумайте, выполнили ли эту роль программы российского правительства в 90-е гг. Постойте дерево целей и определите структуру известной Вам или предлагаемой Вами федеральной или региональной целевой программы. Дайте рейтинговую оценку экономическим методам управления с позиции обеспечения устойчивого развития экономики. Подумайте и объясните, почему в 80-х гг. правительства разных стран отказались от использования кейнсианства как теоретической основы государственной экономической политики. Оцените меру участия государства в рыночной экономике, заполнив пропуски нужными словами в следующей фразе: «Чем более развита рыночная экономика. Тем функция государства в ней…» (слабее, сильнее, многовариантнее). Завершите следующую фразу: « ключевым направлением оптимизации участия государств в процессе развития своих стран является приведение функций государства в соответствие с его…» (размерами, численностью населения, потенциалом, политическим устройством) Продолжите перечисление, в котором должно быть не менее 6-7 пунктов: «Основными формами государственного регулирования рыночной экономики являются: 1) налоговое регулирование, 2)………………». Опираясь на текст главы 3, приведите несколько основных, с Вашей точки зрения, кратких характеристик того, что может считаться «эффективным государством». Нарисуйте основные блоки, которые включает в себя механизм финансового регулирования . Допишите пропущенную часть определения: «Механизм финансового регулирования – это совокупность ….., посредством которых государственные и иные уполномоченные институты и органы регулирования и управления воздействуют на процессы формирования и использования…., поведение хозяйствующих субъектов для достижения целей, определенных…..» Допишите пропущенную часть определения: «Система бюджетного федерализма представляет собой …. государства, направленных на формирование, присвоение, распоряжение и использование… ресурсов общества посредством системы… и системы…» Покажите общее и отличия в понятиях «бюджетный федерализм» и «межбюджетные отношения», взаимосвязь этих понятий. Составьте схему, в которой отразите виды, формы финансовой поддержки бюджетов нижестоящего уровня. На основе нормативно-правовых актов Российской Федерации и субъектов РФ проведите анализ нормативно-правового обеспечения контроля за целевым использованием бюджетных средств (используйте справочно-правовые системы Гарант, Консультант Плюс). Проведите анализ особенностей формирования доходов и расходов федерального, регионального и местного бюджета, укажите причины, обусловливающие эти особенности. Назовите меры, применяемы к нарушителям бюджетного законодательства, дайте краткую их характеристику. Укажите, какие основания применения мер принуждения за нарушение бюджетного законодательства установлены Бюджетным кодексом РФ и виды ответственности должностных лиц (Приказ МФ РФ от 26.04.2001 № 35н «Об утверждении Инструкции о порядке применения органами федерального казначейства мер принуждения к нарушителям бюджетного законодательства РФ»). Дайте общее понятие и охарактеризуйте условия применения административных и экономических методов управления государственным долгом. Покажите связь между уровнем процентной ставки и инфляцией. Расскажите об использовании фонда обязательных резервов. Объясните, как применяется на практике в условиях финансового кризиса механизм регулирования учетной ставки ЦБ. Расскажите о роли и необходимости страхования вкладов. Тема. Антимонопольная политика государства |