Главная страница

МВЛ -МЕТОД УК ТМ ФДО ДЗ+пример. Методические указания по выполнению домашнего задания


Скачать 444 Kb.
НазваниеМетодические указания по выполнению домашнего задания
АнкорМВЛ -МЕТОД УК ТМ ФДО ДЗ+пример.doc
Дата18.03.2019
Размер444 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаМВЛ -МЕТОД УК ТМ ФДО ДЗ+пример.doc
ТипМетодические указания
#25996
страница4 из 5
1   2   3   4   5

Задание 11: Т-М навыки «На входе».


Поставьте знак + в соответствующую колонку:

Сфера жизни

Успеваю

всегда

Иногда

успеваю

Постоянно

не успеваю

Учеба (работа)

+







Забота о физическом теле







+

Общение




+




Личное развитие




+






Часто ли мне не хватает времени?


Если Вы ответили – «Да», то ответьте на следующие вопросы:

Почему мне не хватает времени?

Набрала слишком много дел

На что мне не хватает времени?

мои «обиженные дела»

На заботу о физическом теле, на общение



Задание 16 Диагностика:«Материализованность и обозримость задач и информации»




всегда

часто

иногда

редко

никогда

Обзор задач удобен




+










Легко и быстро нахожу у себя нужную информацию







+










Значимая информация существует в виде:

%


Бумажном

30

электронном

40

голове

10

ежедневник

10

Разрозненные листочки

10


Пример выполненного домашнего задания

12. Анализ использования методик для создания вашей личной системы тайм –менеджмента


Задание 12: поставьте знак «+» в соответствующей графе; заполните строчку «Итого»

Шаги создания вашей личной системы тайм - менеджмента

я попробовал применить 

я применяю 

Примечание, комментарии

Отдых:










Сделать отдых в течение дня ритмичным

+







Обеспечить максимальное переключение

+







Использовать творческую лень

+







Повысить эффективность сна

+

+




Мотивация:










Использовать «якоря» для настройки на различные задачи

-







Использовать «метод швейцарского сыра» при раскачке

+

+




Ежедневно съедать одну «лягушку»

+




Намерена составить список «Лягушек»

Дробить «слонов» на «бифштексы», приближающие к достижению «слона»

+

+




Поощрять себя «промежуточными» радостями

+







Таблица ежедневных дел

+

+




Календарик «Пинарик»







Мне это не подходит

Целеполагание:










Определить свои ценности с помощью мемуарника

+

+

Считаю это очень важным для себя

Сформулировать личную миссию










Искать призвание

+







Выявить 5-7 ключевых областей вашей жизни

+

+

Считаю это очень важным для себя

Сделать обзорный график жизненных целей по ключевым областям и будущим годам







Не график , а так образы, картинки…

Наиболее близкие и понятные цели сделать измеримыми

+




пытаюсь

Рабочий день:










Выделять 10 мин вечером или утром на создание полной обзорной картины дня

+

+




При планировании в ежедневнике использовать разные цвета, закладки,

+

+

Разные цвета

Завести 2стратегическую картонку» - закладку с ключевыми долгосрочными целями

+

+

Считаю это важным.

Периодически уточняю

В плане дня разделять жесткие, гибкие и бюджетируемые задачи

+

+




Делать список гибких задач результато - ориентированным

+

+

Это точно повышает мою

эффективность

Выделять 2-3 приоритетных задачи в списке и начать работу с них

+




мне это трудно делать

При планировании «Жестких» встреч закладывать резервы

+

+

Считаю это важным.

Планирование:










Ловить «кайросы»

+







Завести контекстные разделы в ежедневнике

+




Список «куда пойти», если есть свободное

время

Использовать технику «День – Неделя» для своевременного вспоминания о среднесрочных задачах


+

+

Недельный обзор дел

Это мой рабочий инструмент планирования

Применять обзорные графики для планирования крупных задач и для контроля рутинных задач

+

+




Использовать измеритель результата для прогнозирования сроков исполнения крупных задач

+

+




Приоритеты:










Расширить арсенал своих «стратегий отказа»

+







Взвешивать долгосрочные цели и концентрироваться на ключевых

+







Формулировать и использовать расстановки приоритетов

+







Информация:










Спланировать ритм и методы чтения серьезной литературы

-







Отфильтровать информационный мусор, получаемый из СМИ

+

+




«Выращивать» порядок в бумагах методом ограниченного хаоса

+




Плохо дается, проблемное место!

Завести творческую картотеку для материализации мыслей картотеку

+

+




Организовать свое информационное пространство в соответствии со структурой внимания человека

+







Выделить на рабочем столе сигнальную область, входящий и исходящий накопители

+




Плохо дается, проблемное место!

Поглотители:










Провести сплошной учет своего времени в течение 2 -3 недель







Хотелось бы, но - трудно

Сформулировать 2 3 количественных показателя эффективности и отслеживать их в динамике







Хотелось бы, но - трудно

Планировать наполнение транспортного времени

+

+




Итого:




17



1   2   3   4   5


написать администратору сайта