МУ Философия з.о. Пузикова 2013. Методические указания по выполнению контрольных работ рекомендовано к изданию Редакционноиздательским советом
Скачать 57.5 Kb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования - «Оренбургский государственный университет» Кафедра педагогического образования Рассмотрено на заседании кафедры «___»_______20__г. Зав.кафедрой __________Омельяненко Л.А. ПУЗИКОВА В.С. ФИЛОСОФИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТРекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Бузулукского гуманитарно-технологического института (филиала) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования- «Оренбургский государственный университет» Бузулук 2013 ББК 65.262.1 К89 Рецензент преподаватель Бузулукского гуманитарно-технологического института _________Самсонов В.Н.__________________________________ Пузикова В.С. К 89 Философия: Методические указания по выполнению контрольных работ. - Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2013. - 7с. Методические указания включают контрольные вопросы и тесты контроля качества усвоения дисциплины, рекомендации по написанию и оформлению контрольных работ, рекомендуемую литературу для изучения дисциплины. Методические указания предназначены для студентов первого и второго курса (заочной формы обучения) специальности 080105.65 «Финансы и кредит», 080107.65 «Налоги и налогообложение», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 030501.65 «Юриспруденция» 270102.65 «Промышленное и гражданское строительство», 190601.65 «Автомобили и автомобильное хозяйство», 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования». ББК 65.262.1 ©Пузикова В.С., 2013 ©БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2013 Пояснительная записка Реализация в дисциплине «Философия» требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовки выпускника и целей основной образовательной программы в соответствии с ГОСВПО. Задание охватывают все основные разделы философии, дают возможность для самостоятельных изысканий студентов. Каждый вариант представляет два типа заданий: теоретического и практического характера. Условия выполнения контрольных заданий. Задания к контрольной работе по «Философия» предложены из 6 вариантов, состоящих из теоретического вопроса и практических заданий. Теоретический вопрос выполняется в объеме 15 страниц рукописного текста. Контрольная работа выполняется по вариантам. Номер варианта соответствует начальной букве фамилии студента: 1 вариант – А, Б, В, Г 2 вариант – Д, Е, Ж, З 3 вариант – И, К, Л, М 4 вариант - Н, О, П, Р 5 вариант – С, Т, У, Ф, Х, Ц 6 вариант – Ч, Щ, Э, Ю, Я. 1 вариант 1 Коротко представить основные идеи, положения эллинистического периода истории философии. 2 Каковы общие черты философских систем Бэкона и Декарта. 3 Центр и одновременно исходная точка философии Нового времени: а) абсолютная личность; б) чувственно-материальная личность; в) человек разумеющий. 4 Назовите автора философской концепции, утверждающей априорные принципы и их воплощение в науке и морали: а) Гегель; б) Фихте; в) Кант; г) Фейербах. 5 Социальные законы с точки зрения материалистической модели являются: а) всеобщими; б) динамическими; в) статистическими. 6 Назовите источники познания с позиции рационализма: а) интуиция; б) опыт; в) разум; г) априорные категории рассудка; д) разум и ощущения. 2 вариант 1 Представьте проблему человека в философских учениях софистов и Сократа. 2 Философия Нового времени: общая характеристика. 3 Главный философский интерес эпохи средних веков (IV-XIV вв.) составляют такие объекты как: а) космос; б) человек и общество; в) бог; г) язык. 4 К какой сфере философских знаний относится утверждение сложности общего и отдельного? а) феноменологии; б) аксеологии; в) онтологии. 5 Доминирующий аспект философии эпохи Возрождения: а) этический; б) эстетический: в) рационалистический. 6 Ясперс, Сартр, Камю, Хайдеггер являются представителями: а) неопозитивизма; б) неотомизма; в) фрейдизма; г) экзистенциализма. 3 вариант 1. Проблема бытия в античной философии. 2 Дайте общую характеристику эмпирической теории познания Ф.Бэкона. 3 Наукоцентризм в соответствии с учением Канта приводит к желанию подчинить общественную жизнь законам: а) правовым; б) моральным; в) экономическим; г) политическим. 4 В какой из концепций истины как главная требование утверждается необходимость согласованности высказывания, их непротиворечивость: а) концепция соответствия; б) концепция когерентности; в) концепция прагматическая. 5 Кто из философов ХХ века ввел понятие «социальная технология», «социальная инженерия»: а) К.Поппер; б) М.Вебер; в) Э.Дюркейм. 6 Назовите создателя «Философия всеединства» а) Чаадаев; б) Бердяев; в) Шестов; г) Соловьев; д) Чернышевский. 4 вариант 1 Представить характерные черты марксистской философии как научного мировоззрения. 2 Что такое философское мировоззрение? Чем отличается оно от других типов мировоззрения (мифологического, религиозного)? 3 Рациональное познание оперирует универсалиями в эпоху: а) античности; б) средних веков; в) Нового времени; г) современности. 4 Гносеологический переворот, связанный с переносом внимания с объекта познания на саму специфику познающего субъекта, осуществил: а) Гегель; б) Кант; в) Лейбниц; г) Фейербах; д) Маркс. 5 Целью исследования ставиться сопоставление теории с фактами на уровне исследования: а) эмпирическом; б) теоретическом. 6 Характерные черты современной неклассической философии: а) рационализм; б) толерантное отношение к различным философским школам; в) критическое отношение к классической философии; г) оптимизм; д) материализм; е) плюрализм. 5 вариант 1 Категория пространства и времени в онтологии: общее представление. 2 Система философских взглядов И. Канта: основные положения. 3 Приоритет в поисках количественных закономерностей принадлежит: а) Пифагору; б) Зенону; в) Гераклиту; г) Фалесу. 4 Для материалистической модели общества характерно утверждение: а) в природе действуют бессознательные сменные силы; б) общественные законы реализуются через сознательную деятельность людей; в) законы природы имеют вероятностный характер. 5 Источник познания с позиции рационализма: а) интуиция; б) опыт; в) разум; г) априорные категории рассудка; д) разум и ощущения. 6 Диалектику как диалог понимал: а) Гераклит; б) Пифагор; в) Сократ; г) Кант; д) Гегель; е) Маркс. 6 вариант 1 Представить проблемы этики в Древней философии (Древний Китай, Древняя Индия, Древняя Греция). 2 Философия Средневековья: общая характеристика. 3 Точка зрения сциентизма по проблеме соотношения философии и науки отражена в суждении. а) философия осмысливает реальность с точки зрения эмоции; б) философия не имеет критерия достоверности своего знания; в) критерием истины в философии является интуиция; г) философия - наука наук 4 Бытие в нерациональной философии а) существование; б) вселенная; в) Бог; г) природа; д) окружающая действительность. 5 Специфическая черта философии Возрождения а) существование; б) атеизм; в) дуализм; г) пантеизм; д) монизм. 6 По И.Канту пространство - это а) идеальная форма; б) объективно-реальная форма; в) идеальная форма, присущая человеку, а не природе. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «Философия» 1Предмет и задачи курса философии 2 Философия как мировоззрения 3 Структура философского знания 4 Основной вопрос философии 5 Философия и общество 6 Генезис философии 7 Исторические типы философии 8 Древнеиндийская философия 9 Древнекитайская философия 10 Конфуцианство 11 Античная досократовская философия 12 Философия Сократа 13 Философия Платона 14 Философия Аристотеля 15Эллинистическо- римская философия 16 Теоцентризм философии Средних веков 17 Средневековая схоластика 18 Антропоцентризм философии Возрождения 19 Философия Р. Декарта и Ф. Бекона 20 « Монодология» Г. Лейбница 21 Философия Просвещения 22 Философия И. Канта 23 Идеализм Г. Гегеля 24 Материализм Л. Фейербаха 25 Марксизм 26 Философия западников и славянофилов 27 Религиозно- нравственная философия 19 века 28 Философия русского космизма 29 Философия Ф. Ницше 30 Психоаналитическая философия З.Фрейда 31 Философия экзистенциализма 32 Философская картина мира 33 Научная картина мира 34Религиозная картина мира 35 Понятие человека и человеческого сознания 36 Природная среда существования человека 37 Социальная среда существования человека 38 Духовная среда существования человека 39 Проблема смысла жизни человека 40 Проблема познаваемости мира 41 Соотношения знания и веры в познание 42 Научное познание 43 Формационный подход к истории общества 44 Цивилизационный подход к истории общества 45 Человек и культура 46 Культура Запада и Востока 47 Культура России 48 Диалог культур 49 Понятие личности 50 Формирование и развитие личности 51 Свобода личности 52 Ответственности личности 53 Человек и техника 54 Роль науки и техники в современном обществе 55 Информационно- технологическая культура современного общества 56 Этика ученого 57 Причины возникновения глобальных проблем 58Основные глобальные проблемы и их взаимосвязь 59 Пути решения глобальных проблем 60 Варианты будущего человечества Рекомендуемая литература Гегель Г. Лекции по истории философии. СПб., 1993 История философии в кратком изложении. М., 1991г. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М., 1980г. Монтель М., Оиншн. М.. 1992г. Бэкон Ф. Соч в 2-х т. М., 1977, 1978г. Декарт Р. Избр. произв., М., 1950г. ЮМД. Сочинения в 2т. М., 1965г. Тухнга А.В. Немецкая классическая философия. М., 1986г. Кант И. Соч в 6т. М., 1963-1966гг. Фейербах Л. Собрание произведений. В 3т. М., 1967г. Ницше И. Избранные произведения. М., 1993г. Замалеев А.Ф. Лекции по истории русской философии. СПб., 1994г. Лосев А.Ф. Дерзание духа. М., 1988г. Лосев А.Ф. Русская философия. М.. 1999г. Шапошников Л.Е. Русская религиозная философия XIX-ХХв. Новгороде, 1998 Кучевский А. Анализ категорий «материя». М., 1983г. Пригожин. От существующего к возникающему. М., 1985 г. Пребранство, время, движение. М., 1971г. Грубников И.Н. Время человеческого бытия. М., 1987г. Философский энциклопедический словарь. М., 1989г. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2008 Горелов А.Г. Основы философии: Учеб.пособие. - М.: Академия, 2008 Евлампиев И.И. История русской философии: Учебное пособие - М.: Высшая школа, 2002 Философия для аспирантов: Учебное пособие/ Авт. Кохановский В.П., Золотухин Е.В. и др. - 2-е изд. - Ростов -на-Дону, 2003 Основы философии науки: Учебное пособие/ Авт.: Кохановский В.П, Лешкевич Т.Г. и др. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004 Хрестоматия по философии: Учебное пособие/ Под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2002 Хрестоматия по философии: Учебное пособие/ Сост. П.В. Алексеев, А.П. Панин - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2009 Философия: Учебник / Кузнецов В.Г. и др. - М.: ИНФРА-М, 1999 Философия: Учебник / Под ред. Лавриненко В.Н. - М.: Юрист, 1998 Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - М.: Проспект, 2007 Философия: Учебное пособие/Под ред. Н.И.Жукова.-Минск: НТЦ«АПИ», 1999 Каверин Б.И., Демидов И.В. Философия: Вопросы и ответы. - М.: Юриспруденция, 2000 Нерсесянц В.С. Философия права: Учебник, М.: Норма, 2008 |