Главная страница
Навигация по странице:

  • Основные понятия

  • Методика эксперимента

  • Рисунок 1. Диалоговое окно эксперимента

  • Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений. Порядок измерений

  • Таблица 1. Значения э.д.с. и внутреннего сопротивления источников

  • Таблица 2. Результаты измерений Таблица 3. Результаты расчета

  • Обработка результатов измерений

  • методичка-электрика. Методические указания по выполнению лабораторных работ по физике для студентов, обучающихся по специальности 190601 Автомобили и автомобильное хозяйство


    Скачать 1.07 Mb.
    НазваниеМетодические указания по выполнению лабораторных работ по физике для студентов, обучающихся по специальности 190601 Автомобили и автомобильное хозяйство
    Анкорметодичка-электрика.doc
    Дата21.09.2018
    Размер1.07 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файламетодичка-электрика.doc
    ТипМетодические указания
    #24897
    страница5 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА



    Цель эксперимента:

    1. Знакомство с компьютерным моделированием цепей постоянного тока.

    2. Экспериментальное подтверждение законов Ома и Кирхгофа.


    Основные понятия

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ (СИЛЫ) ТОКА .

    ЗАКОН ОМА ДЛЯ УЧАСТКА ЦЕПИ: величина (сила) тока, текущего по однородному (в смысле отсутствия сторонних сил) металлическому проводнику, пропорциональна падению напряжения U на проводнике , где R - сопротивление проводника.

    РЕЗИСТОРОМ называется устройство, обладающее заданным постоянным сопротивлением.

    НАПРЯЖЕНИЕ НА РЕЗИСТОРЕ .

    ЗАКОН ОМА ДЛЯ НЕОДНОРОДНОГО УЧАСТКА ЦЕПИ

    , где 1 и 2 - потенциалы концов участка Е12 - э.д.с., действующая на данном участке цепи.

    ЗАКОН ОМА ДЛЯ ЗАМКНУТОЙ ЦЕПИ , где Е - суммарная э.д.с., действующая в цепи, R - суммарное сопротивление всей цепи.

    РАЗВЕТВЛЕННОЙ ЦЕПЬЮ называется электрическая цепь, имеющая узлы.

    УЗЛОМ называется точка, в которой сходится более чем два проводника. Ток, текущий к узлу, принято считать положительным, а ток, текущий от узла, считается отрицательным.

    ПЕРВОЕ ПРАВИЛО КИРХГОФА: алгебраическая сумма токов, сходящихся в узле, равна нулю = 0.

    ВТОРОЕ ПРАВИЛО КИРХГОФА: в каждом из замкнутых контуров, которые можно мысленно выделить в данной разветвленной цепи, алгебраическая сумма падений напряжения равна алгебраической сумме э.д.с.

    .

    При анализе разветвленной цепи следует обозначать с одниминдексом ток, протекающий по всем последовательно соединенным элементам от одного узла до другого. Направление каждого тока выбирается произвольно.

    При составлении уравнений второго правила Кирхгофа токам и э.д.с. нужно приписывать знаки в соответствии с выбранным (как вам удобно) направлением обхода:

    • ток принято считать положительным, если он совпадает с направлением обхода, и отрицательным, если он направлен против этого направления;

    • э.д.с. считается положительной, если ее действие (создаваемый ею ток) совпадает с направлением обхода.

    Количество уравнений первого правила Кирхгофа должно быть на одно меньше количества узлов в данной цепи. Количество независимых уравнений второго правила Кирхгофа должно быть таким, чтобы общее количество уравнений оказалось равным количеству различных токов. Каждый новый контур при этом должен содержать хотя бы один участок цепи, не вошедший в уже рассмотренные контуры.
    Методика эксперимента

    Запустите программу «Открытая физика 2.5». Выберите в разделе «Постоянный электрический ток» пункты 1.9 «Последовательное и параллельное соединение проводников» и 1.10 «Правила Кирхгофа для разветвленных цепей». Переход между пунктами осуществляется кнопками . Прочитайте краткие теоретические сведения. Перейдите от окна теории к окну лабораторной работы 1.2 «Цепи постоянного тока», щелкнув по изображению «Лабораторные работы». Переход между работами осуществляется кнопками . Внимательно рассмотрите рисунок, найдите все регуляторы и другие основные элементы.



    Рисунок 1. Диалоговое окно эксперимента

    В данной лабораторной работе исследуется модель простейшей разветвленной электрической цепи, состоящей из трех источников э.д.с., подключенных параллельно к одному резистору (нагрузке).
    Нарисуйте в конспекте эквивалентную схему цепи, расположив источники один под другим и учитывая наличие внутреннего сопротивления у каждого источника. Укажите знаки э.д.с., направления токов в каждом участке и направления обхода каждого замкнутого контура. Составьте систему уравнений для нахождения токов в каждом участке.

    Получите у преподавателя допуск для выполнения измерений.
    Порядок измерений:

    1. Соберите на экране заданную эквивалентную цепь. Для этого сначала щелкните левой кнопкой мыши над кнопкой э.д.с. в нижней части экрана. Переместите маркер мыши на рабочую часть экрана, где расположены точки. Ориентируйтесь на рисунок схемы в описании к данной лабораторной работе. Щелкните левой кнопкой мыши в рабочей части экрана, где будет расположен первый источник э.д.с. Переместите маркер мыши вниз на одну клетку и снова щелкните левой кнопкой под тем местом, где расположился первый источник. Там появится второй источник э.д.с. Аналогично разместите и третий источник.

    2. Разместите далее последовательно с каждым источником резистор, изображающий его внутреннее сопротивление (нажав предварительно кнопку R в нижней части экрана) и амперметр (кнопка А там же). Затем расположите резистор нагрузки и последовательно соединенный с ним амперметр. Параллельно нагрузке расположите вольтметр, измеряющий напряжение на нагрузке.

    3. Подключите соединительные провода. Для этого нажмите кнопку провода внизу экрана, после чего переместите маркер мыши в рабочую зону схемы. Щелкните левой кнопкой мыши в точке, где проходит провод.

    4. Установите значения параметров для каждого элемента. Для этого щелкните левой кнопкой мыши на кнопке со стрелкой. Затем щелкните на данном элементе. Подведите маркер мыши к движку появившегося регулятора, нажмите на левую кнопку мыши и, удерживая ее в нажатом состоянии, меняйте величину параметра и установите числовое значение, равное взятому из таблицы 1 для вашей бригады.

    5. Установите сопротивления резистора нагрузки R = 1 Ом. Измерьте значения всех токов и напряжения на нагрузке (щелкнув мышью по кнопке «Счет») и запишите их в таблицу 2. Меняя сопротивление R, повторите измерения параметров и заполните таблицу 2.

    Таблица 1. Значения э.д.с. и внутреннего сопротивления источников

    Бригада

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Е123 [В]

    3,7,-2

    4,-3,-8

    3,6,-4

    6,-2,-8

    -6,5,8

    5,8,-4

    -4,6,-7

    8,-4,6

    r1,r2,r3 [Ом]

    2,1,1

    1,3,1

    2,1,2

    1,1,2

    2,1,1

    1,2,1

    1,1,2

    1,3,1




    Таблица 2. Результаты измерений

    Таблица 3. Результаты расчета




    R[Ом]

    I1 [A]

    I2 [A]

    I3 [A]

    I [A]

    U [В]




    I1 [A]

    I2 [A]

    I3 [A]

    I [A]




    1


































    2


































    3


































    4


































    5


































    6




































































    Обработка результатов измерений

    1. Запишите для вашей цепи решение системы уравнений для всех токов вобщем виде.

    2. Рассчитайте значения всех токов для каждого сопротивления нагрузки и запишите в таблицу 3.

    3. Постройте график экспериментальной зависимости падения напряжения на нагрузке U от тока I через нее.

    4. Сформулируйте выводы по графику.


    Лабораторная работа №5
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта